Методы психологии с точки зрения их объективности

Объективный метод можно понимать как:

− Совокупность общих путей, средств, требований к псих. исследованию, обеспечивающих максимальную однозначность и надежность получаемых результатов.

− противопоставление психологии интроспекции.

В этом узком смысле под объективным методом понимаются способы изучения внешних, поддающихся регистрации реакций испытуемых.

Следует различать объективность метода (связь с показателями) и методики (данных)

Традиционная классификация методов (по Корниловой)

1) Интроспекцию принято считать в  субъективным методом. Психолог приписывает другим людям те чувства и мысли, кот он считает, исходя из собственно опыта, наиболее разумно приписать им в данном случае.

2) Экстероспекция – это наблюдение за другим человеком и группой людей (или внешнее наблюдение). Повысить репрезентативность данных наблюдения помогают знание контекста ситуации наблюдателем, проницательность, опытность психолога.

Критерии объективности наблюдения (как и любого другого метода в ) предполагают оценку истинности не столько самих результатов, сколько гипотезы.

Наблюдения как метод исследования может осуществляться с точки зрения внешней валидности. Повышение степени валидности наблюдения необходимо связывать с усилением его целенаправленности, опосредованности теорией и активности наблюдателя в построении структур познавательных целей.

3) Понимание (эмпатия) – общее название для ряда форм познания, предполагающих «непосредственное восприятие чужой души». Предполагается наличие особого опыта – интуиции – у психолога, который не передается просто профессиональным обучением. Методики понимания основаны на профессионализме мышления экспериментатора и связаны с попытками рефлексии как в случае результатов в  интерпретаций, так и способов их получения.

Современная классификация методов (по Корниловой).

Методы можно классифицировать по перечню задач, которые они решают, по различию нормативов, направляющих исследование.

В учебной литературе сложилась традиция разграничивать методы: а) наблюдение б) эксперимент, в) психодиагностические средства, г) психологическое измерение.

Корнилова разводит две группы методов:

а) активные (эксперимент) и

б) пассивно-наблюдающие (наблюдение, корреляционное исследование).

К ним примыкают квазиэкспериментальные методы (тоже проверка каузальной гипотезы, но не такие строгие формы контроля) – лонгитюды, психогенетические, кросс-культурные – выделены по критерию ограничения форм контроля.

Общие критерии объективности методов:

1. Надежность – устойчивость результатов при повторении эксперимента несколько раз. Если она высокая, то при многократном повторении эксперимента будет воспроизводиться примерно одно и тоже знание зависимой переменной.

2. Валидность – достоверность вывода, кот обеспечивают результаты реального эксперимента по сравнению с результатами безупречного эксперимента.

3. Воспроизводимость – возможность повторить эксперимент, руководствуясь описанием применяемых методических процедур.

Эксперимент является одним из самых объективных методов  исследования.

Лирическое заключение…

( про движение от субъективных методов к объективным, поиск путей для повышения объективности и все, что еще сможете придумать)