- •Передмова
- •Орієнтовний тематичний план спецкурсу «інформаційні технології в педагогіці»
- •1. Структура залікових кредитів навчальної дисципліни
- •Вимоги до спецкурсу
- •2. Розробка особистісно-орієнтованих педагогічних технологій в освіті
- •3. Сфера застосування комп’ютерних технологій у навчальному процесі
- •4. Психолого-педагогічні умови підготовки викладачів до застосування освітніх інновацій у внз
- •Тема 2. Педагогічні можливості мережі інтернет
- •1. Всесвітня мережа Інтернет
- •Рекомендована література:
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •2. Сайти та можливості їх використання, освітні сайти
- •Навчання за кордоном, сайти обміну досвідом:
- •Сайти для вчителів-предметників:
- •Сайти для сприяння науковій діяльності:
- •Словники:
- •3. Сервіси Інтернет
- •4. Електронна пошта
- •Рекомендована література
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 3. Дистанційне навчання – сучасний напрямок самонавчання та самовиховання майбутнього педагога
- •1. Дистанційне навчання як сучасний напрямок розвитку педагогічних інновацій
- •2. Особливості дистанційної освіти
- •3. Завдання учасників освітнього процесу
- •Рекомендована література
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 4. Основи інформаційної культури майбутніх педагогів
- •1. Інформація і суспільство
- •2. Інформаційна культура педагога
- •3. Телекомунікаційні технології
- •4. Основні типи навчальних програм
- •Рекомендована література
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 5. Метод проектів як один із різновидів новітніх педагогічних інформаційних технологій
- •1. Проектування технологій навчання у системі відкритої освіти
- •2. Сутність методу проектів
- •3. Типи проектів
- •4. Планування змісту навчального проекту і етапи його проведення
- •Параметри зовнішньої оцінки проекту:
- •Рекомендована література
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 6. Методологія і технологія розробки мультимедіа-курсів
- •1. Дидактична концепція навчання на основі комп'ютерних технологій
- •2. Принципи створення електронних навчальних засобів
- •3. Класифікація електронних засобів навчального призначення
- •4. Технологія створення електронних засобів навчання
- •5. Використання мультимедіа-курсів у навчальному процесі
- •Рекомендована література
- •Завдання для самоконтролю
- •Практичний змістовий модуль Тема 1. Оформлення наукових робіт засобами Word Питання для практичного опрацювання
- •Рекомендована література:
- •Тестові завдання до теми:
- •Тема 2. Розробка навчальних занять з використанням системи комп’ютерного тестування Питання для практичного опрацювання
- •Рекомендована література
- •Тестові завдання до теми:
- •Тема 3. Педагогічні можливості мережі Інтернет
- •Рекомендована література
- •Тестові завдання до теми:
- •Тема 4. Застосування комп'ютерних технологій у навчально-методичній і науково-дослідній діяльності: використання в педагогічних цілях програм Power Paint, програм-перекладачів.
- •Рекомендована література
- •Тестові завдання до теми:
- •Самостійна навчальна робота студентів
- •Індивідуальна навчальна робота студентів
- •Список використаних джерел
- •Додатки
- •Додаток а
- •Каталог освітніх інтернет-ресурсів
- •Міжнародні (глобальні) каталоги
- •Науково-інформаційні центри України
- •Наукові установи України
- •Органи державної влади України
- •Додаток б
- •Типи Інтернет-проектів:
- •Додаток в Критерії оцінки проекту мультимедійної презентації Студенти______________________________ Дата______
- •Додаток д Критерії оцінки для PowerPoint презентації
- •Додаток е
- •Додаток ж Програма «Стаміна» для засвоєння швидкого машинопису Відмінності від інших
- •Aльтернативне розташування рук
- •Додаток з Word. Створення документа
- •Навчальний заклад
- •Додаток к
- •1. Система комп’ютерного тестування
- •2. Конструктор комп'ютерних тестів
- •3. Інструментальне середовище розробки інтерактивних мультимедійних Web-тестів
- •Додаток л PowerPoint. Створення презентацій
- •Термінологічний словник
- •Короткий словник «проектних» термінів
- •1. Система комп’ютерного тестування 124
- •2. Конструктор комп'ютерних тестів 126
- •3. Інструментальне середовище розробки інтерактивних мультимедійних Web-тестів 127
Додаток л PowerPoint. Створення презентацій
План
Створити презентацію з декількох слайдів.
Ввести в презентацію графічні об'єкти.
Продемонструвати презентацію.
Ознайомитися з професійною презентацією з колекції.
Презентація – це набір слайдів, де є текст, графічні об'єкти рисунки, кнопки тощо. Презентація може містити звук, відео та анімацію – три основні компоненти мультимедіа, її демонструють на екрані монітора комп'ютера чи на великому екрані у залі за допомогою проекційної панелі і проектора. Створюють презентації для того, щоб ілюструвати доповіді, рекламні повідомлення, демонструвати проекти тощо. Для створення і демонстрації презентацій призначена програма PowerPoint, яка дає змогу, зокрема, використати в презентації мультимедійні ефекти.
Презентацію можна створити трьома способами:
вручну, як нову презентацію: Файл => Створити => Загальні => вибрати Нова презентація => ОК;
за допомогою зразків типових презентацій, вибираючи потрібну тему з колекції програми: Файл => Створити => Презентації=> Вибрати назву презентації=>ОК;
за допомогою майстра автозмісту: Файл =>Створити=> Вибрати закладку Презентації => Майстер автозмісту =>ОК=> Далі => Вибрати взірець презентації з меню. Після того, як майстер закінчить роботу, структуру презентації можна редагувати, застосовувати форматування та анімаційні ефекти. Переглянути демонстрацію і зберегти її варто у файлі з розширенням ppt.
Під час першого запуску програми отримаємо вікно, де описані дії можна виконати простіше. Є багато взірців оформлення слайдів (шаблонів), що даються на закладці «Дизайни презентацій» (Шаблони в Office-2003) команди Створити тощо.
На закладці Презентації є зразки готових презентацій на теми: особиста сторінка, інформація відділу кадрів, стандартна доповідь, оголошення, реклама, опис проекту, погані новини, структура компанії, майстер автозмісту тощо.
Не складну презентацію зручно готувати в режимі слайда чи структури слайда.
Режим задають натисканням на одну з кнопок, які є в лівому нижньому куті екрана: слайди (звичайний); структури; впорядкування; примітки; показ (перегляд, демонстрація).
У режимі слайдів, який використовують найчастіше, можна редагувати слайд традиційними засобами: вводити (вилучати, змінювати) текст, вставляти (переміщати, збільшувати, зменшувати) об'єкти, надавати їм певні властивості. У режимі створення слайдів перейти від слайда до слайда можна за допомогою вертикального бігунця у смузі прокручування.
Ознайомимося зі структурою слайда. Слайд може містити заголовок і основний текст у вигляді маркованих списків, де висвітлюються пункти чи план доповіді, запитання, основні ідеї, назви й адреси фірм тощо. У слайді можуть бути різні об'єкти: рисунки, діаграми, фотографії з файлів, таблиці з Excel, ефекти зі словами з WordArt, заготовка таблиці Word (усе це вставляють командою Вставити), а також елементи мультимедіа: анімаційні (рухомі) ефекти, відеокліпи, звук з файлу чи дикторський текст. Звук, зокрема, вставляють командами Вставити»=> Кіно (звук) => Звук з файлу чи Записати звук.
Щоб привернути увагу слухачів, у слайдах застосовують анімаційні ефекти до заголовка, тексту чи інших об'єктів на слайді за допомогою відповідних кнопок на панелі інструментів «Ефекти анімації». Найцікавішими є ефекти в'їзду, польоту, випалювання, вкидування. Щоб задати ефект, вибирають об'єкт на слайді і натискають на потрібну кнопку на панелі.
Ефекти для заголовків і текстів зручно назначати в режимі впорядкування слайдів. Для цього на панелі ефектів анімації спочатку потрібно натиснути на кнопки Анімація заголовка чи Анімація тексту, а пізніше – на кнопку конкретного ефекту. У цьому ж режимі можна змінювати послідовність слайдів методом їх перетягування.
Важливим елементом слайда є його фон. Фон можна вибрати серед заготовок дизайнів (шаблонів), або створити самостійно командою Формат <=> Фон.
Режим структури слайда зручний для роботи з текстами, внесення змін, оскільки на одному екрані є зміст усіх слайдів без оздоблювальних ефектів.
У режимі сторінок приміток у слайд вставляють службову інформацію (коментарі, пояснення), яка під час демонстрації не показується.
Розглянемо способи демонстрації слайдів. Перед демонстрацією треба за допомогою контекстного меню слайда чи командою Показ слайдів => Перехід слайдів задати ефекти демонстрації окремого слайда чи усіх слайдів: ефект появи слайда без ефекту, жалюзі горизонтальні або вертикальні, прорізування, розчинення, відкривання направо чи наліво, поява зверху або збоку тощо, спосіб просування (подання) слайдів на екрані, клацання миші чи автоматично через декілька заданих секунд, звуковий супровід: аплодисменти, барабан, овації, вибух, постріл, автоперегони, скрегіт тормозів, звук з файлу тощо.
Демонстрацію виконують командою Вигляд => Показ слайдів, або шляхом переходу в режим перегляду слайдів. Стежте, щоб перед переглядом активним був перший слайд.
У режимі демонстрації слайди з'являються внаслідок клацання кнопкою миші, або автоматично. Керувати процесом демонстрації можна також за допомогою меню стандартної кнопки керування, яка є у лівому нижньому кутку слайда. Користувач має змогу за допомогою меню Показ слайдів створити свої кнопки керування, якщо його не задовольняють можливості стандартної, а також відрегулювати час демонстрації кожного слайду.
Презентація займає багато місця на диску. Тому за допомогою команди Файл <=> Спакувати запускають майстра, який спакує презентацію для економного зберігання і копіювання на дискети [24].
