4. Скласти висловлювання на одну із запропонованих тем, використавши по 3-4 синоніми з поданого синонімічного ряду. Який тип мовлення ви оберете?

1. Світанок у полі (на морі, в лісі…)

Обрій, горизонт, небозвід, небосхил, крайнебо, круговид, виднокруг, видноколо, небокрай, овид.

2. Злива у місті (у степу, на річці..)

Періщити, бити, шмагати, шпарити, сікти, стьобати, бичувати, батожити, чесати, чухрати, дубасити, духопелити, гатити, гамселити, голомшити, колошматити, лупити, лупцювати.

3. Легенда про моє місто (село, місцину…)

Стародавній, давній, старовинний, прадавній, одвічний, предковічний, незапям’ятний.

4. .Контрольні завдання і вправи до теми і. Завдання для самостійної роботи (у трьох варіантах)

Варіант 1

1. Складіть три речення із лексемою слово у таких значеннях:

- основна значуща одиниця мови;

- зобов’язання виконати щось; обіцянка, запевнення;

- право виступити з промовою.

2. Знайдіть значення паронімів, установивши відповідність:

Пароніми	Значення
1. Адресат	А той, кому пишуть
2. Адресант	Б той, хто пише
3. Музичний	В має здатність сприймати музику (музикальний слух)
4. Банківський	Г білет, внесок, документ, капітал, книжка, операція, помітка
5. Банковий	Д актив, контроль, крах, кредит, кредитування, працівник, робота, система, службовець
6. Музикальний	Є стосується музики (музична школа)

3. Складіть текст , використовуючи синоніми таких рядів:

- Комерсант, купець, крамар, гендляр, спекулянт., торговець.

- Договір, угода, домовленість, пакт, контракт, конкордат (з Ватиканом).

- Продавати, випродувати, розпродувати, розпродавати, віддавати за гроші, торгувати, реалізовувати.

4. Додайте до кожного пароніма таке слово, яке б підкреслило різницю у значенні

Головний-головатий-головастий.; зубатий-зубастий-зубний; чорновий-чорнявий; фамільний-фамільярний; льотний-літальний.

5. Поясніть одним чи кількома словами значення фразеологізмів

Велике цабе, дивитися чортом, сон рябої кобили, шукай віта в полі, з глузду з’їхати, за горло бере, вовка ноги годують, ведмежа послуга, крокодилячі сльози, де раки зимують.

6. Передайте фразеологізмами такі поняття, встановивши відповідність

Поняття	Фразеологізм
1. Спокійно, тихо, в достатку	А ні кола ні двора
2. Перевтомитися	Б як у воду впасти
3. Бувала людина	В не чути ніг
4. Зникнути	Г обстріляний птах
5. Немає ніякого господарства, бідність	Д як у Бога за пазухою

Варіант 2

1. Складіть три речення із лексемою джерело у таких значеннях:

- потік підземної води або іншої рідини, що витікає з землі;

- писемна пам’ятка, оригінал; на основі якої будується наукове дослідження;

- першопричина, початок чогось

2. Знайдіть значення паронімів, установивши відповідність:

Пароніми	Значення
1. Тактичний	А план, маневр, схема, прорахунок
2. Тактовний	Б який володіє почуттям міри, такту
3. Споживчий	В з гартованої криці
4. Буланий	Г придатний для споживання
5. Булатний	Д про коня
6. Споживний	Є який служить для задоволення потреб споживачів

3. Складіть текст , використовуючи синоніми таких рядів:

- Коментувати, пояснювати, тлумачити, роз’яснювати, супроводити коментарем, давати коментарі.

- Програма, платформа, курс, план, закодований ряд команд (у комп’ютері).

- Рекомендувати, радити, пропонувати, характеризувати, заповідати, представляти

4. Додайте до кожного пароніма таке слово, яке б підкреслило різницю у значенні

Дефективний-дефектний; черепичний-черепковий-черепашковий; язикатий-язиковий, матеріальний-матеріалістичний; складний-складальний-складаний.

5. Поясніть одним чи кількома словами значення фразеологізмів

Знов за рибу гроші, приший кобилі хвіст, десята вода на киселі, на руку ковінька, жива копійка, заяча душа, ні в сих ні в тих, не спускати очей, по гарячих слідах, ще й кіт не валявся.

6. Передайте фразеологізмами такі поняття, встановивши відповідність

Поняття	Фразеологізм
1. У тісному єднанні пору	А рубати під корінь
2. Підривати саму основу	Б ані пари з уст
3. Мовчати	В рука об руку
4. Чия-небудь заповітна мрія	Г хоч з мосту та у воду
5. Про стан відчаю	Д земля обітована

Варіант 3

1. Складіть три речення із лексемою історія у таких значеннях:

- наука пор минуле, про розвиток суспільства й природи;

- оповідання (82озм...);

- пригода, випадок (82озм...).

2. Знайдіть значення паронімів, установивши відповідність:

Пароніми	Значення
1. Буран	А навальна піниста хвиля моря
2. Бурун	Б схильний до підозри, недовірливий
3. Підозрілий	В розташований поряд, поблизу
4. Сусідній	Г той, що належить сусіду
5. Сусідський	Д хуртовина в степу
6. Підозріливий	Є той, хто викликає підозру

3. Складіть текст , використовуючи синоніми таких рядів:

- Земля, планета, материк, суходіл, грунт, край, країна

- Любити, кохати, плекати, цінувати, шанувати

- великий, чималий, сильний, розкішний

4. Додайте до кожного пароніма таке слово, яке б підкреслило різницю у значенні

Хворий-хворобливий; говіркий-говірковий; голосний-голосистий-голосовий; червоний-червневий; особистий-особовий.

5. Поясніть одним чи кількома словами значення фразеологізмів

Душа в душу, на всю губу, молоко на губах не обсохло, у хвості плентатися, загнати на слизьке, підняти на глум, ламати голову, хоч греблю гати, і нашим і вашим, запасти в душу.

6. Передайте фразеологізмами такі поняття, встановивши відповідність

Поняття	Фразеологізм
1. Щось посереднє, невиразне	А ні сіло ні впало
2. Показати свою перевагу	Б хропака давати
3. Міцно спати	В у страха очі великі
4. Перебільшення небезпеки	Г ні те ні се
5. Раптом, безпричинно	Д ніс утерти

Відповіді

Варіант	Відповідь
1.	2- 1а, 2 б, 3є, 4д, 5г, 6в; 6 – 1д., 2в, 3г, 4б, 5а,
2.	2- 1а, 2б, 3є, 4д, 5в, 6г; 6 – 1в, 2а, 3б, 4д, 5г,
3.	2- 1д, 2а, 3є, 4в, 5г, 6б; 6 - 1г. 2д, 3б, 4в, 5а

5. Робота з підручником.

Бєляєв О. М. та ін.. Українська мова, Освіта, 1998, - 34 с.-40. Вправа 100

Плющ М. Я.Тихоша В. І., Караман С. О., Караман О. Українська мова. Профільний рівень. К. : Освіта, 2010. (робота по варіантах)Вправа393, 402, 418

6. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

ВАРІАНТ 1

1. Лексикологія – це наука, що вивчає:

А лексичне значення слова Б походження слів В лексику

2. Лексема – це :

А образна назва слова Б термін В слово у лексикології

3. Синоніми – це

А слова з протилежним значенням

Б слова, які збігаються у звучанні й на письмі, але мають різні лексичні значення

В слова, що відрізняються звуковим складом, але мають однакове лексичне значення

Г слова близькі за звучанням, але з різним значенням

4. Знайдіть рядок паронімів

А луг, коса, рація, захід, ключ, чайка, склад

Б рано-пізно, ранок-вечір, сидіти-стояти

В дім, будинок, квартира, житло, хата

Г громадський, громадянський, лікарський, лікарський

5. Знайдіть рядок стилістичних синонімів

А говорити, балакати, шепотіти, базікати, варнякати, цвенькати, воркотати,

Б розвиток - еволюція, життєпис - біографія, поступ-прогрес, вивіз - експорт

В клич, світило, мати, долі, поза, ніс, дзвони

Г молодість-старість, здоровий-хворий, всі-ніхто,над-під, хвалити-гудити

6. Знайди рядок ідіом

А ні пари з уст, п’ятами накивати, пальці знати, пошитися в дурні

Б взяти до уваги, розв’язати справу, покласти голову, спустити з очей

В вусом не веде, гріти руки, дати гарбуза, пекти раки

Г тримати камінь за пазухою, молоти язиком, танцювати під чиюсь дудку

7. Знайдіть рядок фразеологізмів літературного походження

А Сізіфова праця, нитка Аріадни, троянський кінь, Дамоклів меч

Б Голос волаючого в пустелі, нема пророка у своїй країні, хліб наш насущний

В З журбою радість обнялась, не зневажай душі своєї цвіту, свою Україну любіть

8. Знайдіть антонім

А Де любов, там благодать.

Б Дурень любить хустину, а розумний – людину.

В Кохання починається з очей.

Г Де любов, там і щастя.

9. Установіть відповідність між українськими словами та іншомовними

Українські слова	Іншомовні слова
1. Комфорт	А тло
2. Фон	Б затишок
3. Режим	В сільськогосподарський
4. Аграрний	Г гасло
5. Девіз	Д порядок

10. Виконай лексичний аналіз виділеного слова за наступною схемою:

1)випиши слово; 2)установи лексичне значення; 3)визнач, воно однозначне чи багатозначне; 3)в якому значенні вжито (прямому, переносному, встановіть вид тропів), 4)добери, якщо можна до нього синоніми, антоніми.

В’ється МРІЯ золота. (О. Олесь)

ВАРІАНТ 2

1. Етимологія – це наука, що вивчає:

А лексичне значення слова Б походження слів В лексику

2. Фразеологізм – це

А стійке словосполучення, речення Б термін В слово у фразеології

3. Пароніми – це

А слова з протилежним значенням

Б слова, які збігаються у звучанні й на письмі, але мають різні лексичні значення

В слова, що відрізняються звуковим складом, але мають однакове лексичне значення

Г слова близькі за звучанням, але з різним значенням

4. Знайдіть рядок синонімів

А луг, коса, рація, захід, ключ, чайка, склад

Б рано-пізно, ранок-вечір, сидіти-стояти

В дім, будинок, квартира, житло, хата

Г громадський, громадянський, лікарський, лікарський

5. Знайдіть рядок лексичних синонімів

А говорити, балакати, шепотіти, базікати, варнякати, цвенькати, воркотати,

Б розвиток - еволюція, життєпис - біографія, поступ-прогрес, вивіз - експорт

В клич, світило, мати, долі, поза, ніс, дзвони

Г молодість-старість, здоровий-хворий, всі-ніхто,над-під, хвалити-гудити

6. Знайди рядок фразеологічних одиниць

А скакати в гречку, дати гарбуза, у чорта на болоті, в цьому з’їв собаку

Б взяти до уваги, розв’язати справу, покласти голову, спустити з очей

В теревені травити, на всі заставки, бити байдики

Г викидати коники, розбити глек, милити шию, пахне смаленим

7. Знайдіть рядок фразеологізмів античного походження

А Сізіфова праця, нитка Аріадни, троянський кінь, Дамоклів меч

Б Голос волаючого в пустелі, нема пророка у своїй країні, Каїнова печать

В З журбою радість обнялась, не зневажай душі своєї цвіту, свою Україну любіть

8. Знайдіть синонім

А Жінка чоловікові подруга, а не прислуга

Б Жінка своєї роботи не переробить

В Кому, як мара, а йому, як зоря

Г Кому, як болото, а йому, як золото

9. Установіть відповідність між українськими словами та іншомовними

Українські слова	Іншомовні слова
1. Атака	А ввезення
2. Імпорт	Б визиск
3. Аргумент	В спогади
4. Мемуари	Г наступ
5. Експлуатація	Д доказ