- •6Е30п‘®£юСтм
- •Кафедра мп и бжд безопасность жизнедеятельности учебное пособие
- •Оглавление
- •Тема 1: теоретические основы 8
- •Тема 2: классификация чрезвычайных ситуаций 15
- •Тема 3: действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях 28
- •Тема 4: чрезвычайные ситуации социального характера. Криминогенная опасность. 52
- •Введение
- •Определение и значение основных понятий науки бжд
- •Тема 1: теоретические основы
- •Личностные факторы, определя ющие безопасность жизнедеятельности
- •Личность типа жертвы
- •Личность безопасного типа поведения
- •Тема 2: классификация чрезвычайных ситуаций
- •Определение и классификация чрезвычайных ситуаций
- •Классификация чс природного характера
- •Тема 1: теоретические основы 8
- •Тема 2: классификация чрезвычайных ситуаций 15
- •Тема 3: действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях 28
- •Тема 4: чрезвычайные ситуации социального характера. Криминогенная опасность. 52
- •Классификация и причины чс техногенного характера
- •Определение и классификация чс социального характера
- •Тема 3: действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях
- •Общие требования и правила поведения учителя и учащихся при угрозе чс
- •Правила поведения населения и действия учителя при чс природного характера
- •Предупредительные заблаговременные мероприятия
- •Правила поведения населения и действия учителя при чс техногенного характера
- •Аварии с выбросом ахов (аварийно химически опасные вещества)
- •Аварии с выбросом радиоактивных веществ
- •Тема 4: чрезвычайные ситуации социального характера. Криминогенная опасность.
- •Характерные черты толпы н паннкн, правила безопасного поведения в толпе
- •В толковом словаре с.И.Ожегова слово «беспорядок» имеет два значения:
- •Толпа, виды толпы
- •Безопасность в толпе
- •Криминогенная опасность, способы защиты в чрезвычайных ситуациях криминального характера
- •Вымогательство и мошенничество
- •Правила поведения в случаях нападения на улице
- •Присгаванияпьяного
- •Нападение в автомобиле
- •Предупреждение криминальных посягательств в отношениидетей
- •Правовые основы самообороны в криминальных ситуациях
- •Основныеправила самообороны
- •Средства самозащиты и их использование
- •Тема 5: рсчс и го. Структура и задачи
- •Этапы становления рсчс и го
- •Задачи, структура и режимы функционирования рсчс
- •Средства связи н передачи динньн
- •Силы н средства
- •Структура и задачи го в различных режимах ее функционирования
- •Тема 6: экологическая безопасность
- •Влияние опасных факторов среды обитания на здоровье населения
- •Основные принципы охраны окружающей среды
- •Глобальные экологические проблемы современности
- •Тема 7: опасные ситуации природного и техногенного характера и защита населения от их послетствий
- •Опасные факторы окружающего мира, экстремальные ситуации в природной среде, правила безопасного поведения на воде
- •Способы выживания человека в условиях автономного существования
- •Экстремальные ситуации в социуме, правила поведения
- •При обращени и с электри ческими при борами:
- •При обращени и с газовыми при борами:
- •При обращени и с отопительными печами:
- •Большие размеры овощей, фру тов говорят о наличии нитратов.
- •Тема 8: основы пожарной безопасности. Средства тушения пожаров, их применение.
- •Физические и химические явления пожара, его поражающие факторы
- •Средства тушения пожара и способы их применения
- •Правила противопожарного режима, виды пожарной сигнализации, этапы и пути эвакуации из зоны пожара
- •Тема 9: правила поведения при пожаре
- •Нормативные акты в области пожарной безопасности. Система пожарной охраны в рф
- •Характеристика материалов и конструкций по возгораемости и степени взрыво- и пожароопасности
- •Правила пожарной безопасности учебного заведения иструкция по пожарной безопасности
- •Действия в случае пожара памятка
- •Тема 10: транспорт и его опасности. Правила безопасного поведения на транспорте.
- •Зоны повышенной опасности на городском транспорте, правила безопасного поведения
- •Зоны повышенной опасности на железнодорожном транспорте, правила безопасного поведения Аварии и катастрофы на железнодорожном транспорте
- •Зоны повышенной опасности на авиационном транспорте, правила безопасного поведения
- •Зоны повышенной опасности на водном транспорте, правила безопасного поведения
- •Тема 11: проблемы национальной и международной безопасности. Продовольственная безопасность
- •Задачи национальной и экономической безопасности рф
- •2 Принципы международной безопасности
- •Проблемы продовольственной безопасности
- •Тема 12: информационная безопасность
- •Нормативно-правовое обеспечение информационной безопасности, признаки и значение информационного резонанса
- •Формы, методы и способы защиты
- •Коммерческу тайны
- •Методы и средства защиты электронной информации
- •В процедурах идентификации используются различные методы:
- •Энергоинформационная безопасность и источники угроз энергоинформационной природы
- •В мирное время:
- •В военное время:
- •По окончании боевых действий:
- •Тема 13: экономическая безопасность личности
- •Характеристика экономической безопасности личности
- •13.2. Формы кредитования физических лиц
- •13*3* Формы инвестирования
- •По объектам вложения капитала: на реальные и финансовые.
- •По характеру участия в инвестиционном процессе: на прямые и портфельные.
- •Виды страхования человека и имущества
- •Основные положения защиты авторских прав
- •Основные положения защиты прав потребителей
- •Определение и причины возникновения экстремизма и терроризма
- •Тема 14: общественная опасность экстремизма и терроризма
- •Особенности международного терроризма
- •Принципы и задачи борьбы с терроризмом
- •14.4. Правила поведения заложников и организационные мероприятия по защите от терроризма в образовательных учреждениях
- •Тема 15: современные средства поражения
- •15.1 Поражающие факторы ядерного оружия
- •Поражающие факторы химического оружия и правила поведения в очаге химического поражения
- •Поражающие факторы биологического оружия и правила поведения в очаге бактериологического поражения
- •Обычные средства поражения
- •Новые виды оружия
- •Тема 16: защитные сооружения го. Организация защиты населения в мирное и военое время.
- •Способы защиты населения в мирное и военное время
- •Виды защитных сооружений го
- •Способы защиты населения от поражающих факторов
- •Виды работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций в военное время и ввод формирований в очаг поражения
- •Особенности защиты детей
- •Тема 17: средства индивидуальной защиты
- •Средства индивидуальной защиты органов дыхания
- •Средства индивидуальной защиты кожи
Тема 4: чрезвычайные ситуации социального характера. Криминогенная опасность.
Характерные черты толпы н паннкн, правила безопасного поведения в толпе
Город привлекает людей разных национальностей, из различных географических районов. В городе каждый человек окружен людьми и в то же время является окружением (средой) для других людей. В доме, в транспорте, в магазинах, на улице, на производстве люди вступают в разнообразные сложные межличностные отношения. Общество стремится регулировать межличностные отношения, не только формируя традиции, нравственные устои, правила этикета, но и создавая правила распорядка, поведения, законодательные акты, предусматривающие меру ответственности за нарушение тех или иных норм поведения человека в обществе. Скопление людей является благоприятной почвой для возникновения межличностных и групповых конфликтов, ухудшения криминальной обстановки, нарушения экологического равновесия, увеличения опасности для жизни и здоровья человека.
Рост числа ЧС социального характера во многом зависит от следующих факторов:
нестабильности общественно-политической обстановки;
углубления деструктивных процессов в экономике и снижения уровня
жизни;
деформации в общественном сознании определенной части населения,
падения уровня общей культуры и духовного обнищания;
снижения роли государства (прежде всего образования и СМИ) в воспитании подрастающего поколения.
Жизнеспособность человека в городской среде включает в себя не только умение защитить себя и своих близких, но и умение предвидеть и предотвратить опасные ситуации.
В обществе существуют общественные производство, обмен, распределение и потребление, а значит, и адекватные им отношения между людьми. Деяния человека, посягающие на эти отношения независимо от их исторических форм, обозначенные в законе либо исторической науке, как раз и составляют тот фундамент, на котором складывается теоретико-правовая категория «опасное общественное поведение».
В толковом словаре с.И.Ожегова слово «беспорядок» имеет два значения:
- отсутствие, нарушение порядка;
- народные волнения как выражение протеста против властей.
Любое нарушение порядка есть беспорядок, а если в этом участвует большое количество людей, то это массовый беспорядок. Массовые беспорядки связаны только с активными действиями, выражающимися в нарушении множеством лиц (толпой) установленного порядка в публичных местах.
Толпа, виды толпы
Толпа — это бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания.
Основными механизмами формирования толпы и развития ее специфических качеств, считаются циркулярная реакция (нарастающее обоюдно направленное эмоциональное заражение), а также слухи.
Заражение — процесс передачи эмоционального состояния от одного индивида к другому на психофизиологическом уровне контакта помимо собственно смыслового воздействия или дополнительно к нему; может обладать различной степенью произвольности. При наличии обратной связи заражение способно нарастать в силу взаимной индуктивности, приобретая вид циркулярной реакции. Вышедшее из-под контроля обоюдное заражение приводит к распаду формальных и неформальных структур и вырождению организованно взаимодействующей группы в ту или иную разновидность толпы.
Выделяются четыре основных вида толпы:
окказиональная толпа, связанная любопытством к неожиданно возникшему происшествию (дорожная авария, пожар и т. д.);
конвенциональная толпа, связанная интересом к какому-либо заранее объявленному массовому развлечению (например, некоторым видам спортивных состязаний и т. д.) и готовая, часто лишь временно, следовать диффузным нормам поведения;
экспрессивная толпа, совместно выражающая общее отношение к какому-либо событию (радость, энтузиазм, возмущение, протест и т. д.), ее крайнюю форму представляет экстатическая толпа, достигающая вследствие взаимного ритмически нарастающего заражения состояния общего экстаза (как на некоторых массовых религиозных ритуалах, карнавалах, концертах рок-музыки и т. д.);
действующая толпа, которая, в свою очередь, включает следующие подвиды:
агрессивная толпа, объединенная слепой ненавистью к некоторому объекту (суд Линча, избиение религиозных, политичес ких противников и т. д.);
паническая толпа, стихийно спасающаяся от реального или воображаемого источника опасности;
стяжательная толпа, вступающая в неупорядоченный непосредственный конфликт за обладание какими-либо ценностями (деньгами, местами в отходящем транспорте и т. д.);
повстанческая толпа, в которой людей связывает общее справедливое возмущение действиями властей, она нередко составляет атрибут революционных потрясений, и своевременное внесение в нее организующего начала способно возвысить стихийное массовое выступление до сознательного акта политической борьбы.
Отсутствие ясных целей, отсутствие или диффузность структуры обусловливают наиболее важное свойство толпы — то, что она легко превращается из одного вида (подвида) в другой. Такие превращения часто происходят спонтанно, однако знание их типичных закономерностей и механизмов позволяет сознательно манипулировать поведением толпы в авантюристических целях (что характерно для реакционных, политических и религиозных режимов, зачастую намеренно провоцирующих погромы, самосуд и т. п.), либо предотвращать и прекращать ее особо опасные действия.
Паника
Паника - проявление массового страха перед реальной или воображаемой угрозой, состояние периодического испуга, ужаса, нарастающих в процессе взаимного заражения ими. Считается, что паника — одна из форм поведения толпы. Однако возможно возникновение паники, проявляющейся и на индивидуальном уровне.
Панику можно классифицировать по масштабам, глубине охвата, длительности и деструктивным последствиям.
По масштабам различают индивидуальную, групповую и массовую панику. В случае групповой и массовой паники охватываемое ею количество людей различно: групповая — от двух-трех до нескольких десятков и сотен человек (если они разрознены), а массовая - тысячи или гораздо большее оличество людей. Массовой паника считается, когда в ограниченном, замкнутом пространстве (на орабле, в здании и пр.) ею охвачено большинство людей независимо от их общего числа.
Под глубиной охвата имеется в виду степень паническою заражения сознания. В этом смысле можно говорить о легкой, средней панике и панике на уровне полной невменяемости.
Легкую панику можно испытывать, в частности, когда задерживается транспорт, при спешке, внезапном, но не очень сильном сигнале (звуке, вспышке и пр.). При этом человек сохраняет почти полное самообладание, критичность восприятия действительности. Внешне такая паника может выражаться в легком удивлении, озабоченности, напряжении мышц и т.п.
Средняя паника характеризуется значительной деформацией сознательных оценок происходящего, снижением критичности, возрастанием страха, подверженностью внешним воздействиям. Типичный пример средней паники — скупка товаров в магазинах при циркуляции справедливых или фиктивных слухов о повышении цен, исчезновении товаров из продажи и т.д. Паника средней глубины часто проявляется при проведении военных операций, при небольших транспортных авариях, пожаре (если он близко, но непосредственно не угрожает) и различных стихийных бедствиях.
Полная паника — паника с отключением сознания, аффективная, характеризующаяся полной невменяемостью, — наступает при большой, смертельной опасности (явной или мнимой). В этом состоянии человек полностью теряет сознательный контроль своего поведения: может бежать куда попало (иногда прямо в очаг опасности), бессмысленно метаться, совершать разнообразные хаотические действия, поступки, зачастую не оцениваемые критически, нерациональные и неэтичные. В качестве примера можно привести панику во время войны, землетрясений, ураганов, пожаров в универмагах и т. д.
По длительности паника может быть кратковременной (секунды и несколько минут), довольно длительной (десятки минут, часы), пролонгированной (несколько дней, недель). Кратковременная паника — это, например, паника в автобусе, потерявшем управление, и т. п. Довольно длительной бывает паника при землетрясениях, непродолжительных и не очень сильных. Пролонгированная паника — это паника во время длительных боевых операций.
Выделяют 2 основных момента, определяющих возникновение паники: Первый связан главным образом с внезапностью появления угрозы для жизни, здоровья, безопасности, например, при пожаре, взрыве, аварии и т. п.
Второй связан с накоплением психического напряжения и срабатыванием определенного психического катализатора. Длительные переживания, опасения, накопление тревоги, неопределенность ситуации, предполагаемые опасности, невзгоды — все это создает благоприятный фон для возникновения паники, а катализатором в этом случае в принципе может быть все, что угодно (замкнуть цепь опасений может не только сильный испуг, страх, но и абсолютно безопасные по сути проявления — звуки, слова, чье-то поведение, какие-то сигналы, не имеющие никакого отношения к ожидаемым опасностям).
Механизм развития бурной динамической паники можно представить как осознаваемую, частично осознаваемую или неосознаваемую цепь:
■►включение «пускового сигнала» (вспышка, громкие звуки, обвал помещения, землетрясение и т. д.),
■►воссоздание образа опасности (он может быть самым разным),
■► активизация защитной системы организма на различных уровнях осознания и инстинктивного реагирования и следующее за этим паническое поведение (или какая-то его менее паническая модификация, в том числе и пассивное реагирование, заторможенность).
Возможность возникновения паники трудно предсказуема. Но в ряде случаев можно говорить о повышении вероятности возникновения паники. Одна из главных ее причин — это полная психологическая неготовность к ЧС.
Отмечают следующие характерные черты паники:
паническое бегство всегда направлено в сторону от опасности;
направление бегства при панике не является случайным (выбирается знакомая дорога или та, по которой бегут остальные);
по своему характеру паническое бегство асоциально (самые сильные связи могут быть прерваны; мать может бросить ребенка, муж — жену и т. д.), а люди становятся неожиданным источником опасности друг для друга;
человек, охваченный паникой, всегда верит, что обстановка крайне опасна (паническое бегство прекращается, когда человек думает, что оказался вне опасной зоны);
человек, охваченный паникой, плохо соображает, хотя его действия не лишены логики полностью. Проблема скорее в том, что он не ищет альтернативных решений и не видит последствий своего решения.
Все сказанное свидетельствует: остановить толпу может лишь сильнейший эмоциональный тормоз — или чудо. Именно чудом можно считать случаи, когда сильному, волевому человеку, пользующемуся доверием собравшихся, удавалось предотвратить драматическое развитие событий. Другие средства — категорические команды, горячее убеждение в отсутствии опасности и даже угроза расстрела паникеров.
Многие специальные памятки решительно рекомендуют физическое подавление зачинщика паники, потому что пресечь начинающийся психологический пожар (как, впрочем, и всякий другой) неизмеримо проще, чем потом остановить пришедшую в движение толпу. Сделать это, разумеется, нелегко, к тому же лидер подвержен двум стрессам сразу: он осознает, как саму опасность ситуации, так и свою ответственность за жизнь людей.
Лидеру немедленно необходимо найти себе помощников, которые должны рассекать толпу, иногда и буквально — взявшись за руки и скандируя.
Для толпы характерно следующее:
Снижение интеллектуального и повышение эмоционального начала.
Резкий рост внушаемости и снижение способности к индивидуальному мышлению (Гитлер отметил это афоризмом: «Заприте свое сердце, а ключ отдайте мне»).
Толпе требуется лидер или объект ненависти. Она с наслаждением будет подчиняться или громить. Толпа способна как на страшную жестокость, так и на самопожертвование, в том числе и по отношению к самому лидеру.
Толпа быстро выдыхается, добившись чего-то. Разделенные на группы люди быстро приходят в себя и меняют свои поведение и оценку происходящего.
В поведении уличной (особенно политико-социальной) толпы очень важны такие элементы, как первый камень в витрину и первая кровь. Эти ступени могут вывести толпу на принципиально другой уровень опасности, где коллективная безответственность превращает каждого члена толпы в преступника. Чтобы не стать им, из толпы нужно немедленно уходить.
