Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
комплект задач для студентов.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3 Мб
Скачать
☆
  1. Прочитайте ситуационную задачу.

  2. Укажите, какие потребности нарушены у пациента.

  3. Определите проблемы пациента.

Практическое задание (ПЗ) №

  1. Проведите измерение АД пациенту.

  2. Поменяйте постельное и нательное бельё.

Лист экспертной оценки практического задания № 25

Задание/этап работы

Эталон ответа

Мах баллов

Балл

Нарушены потребности

  1. В поддержании температуры тела.

0-1

  1. В инфекционной безопасности.

0-1

  1. Комфортного состояния.

0-1

  1. Быть здоровым.

0-1

Проблемы пациента

  1. Резкое снижение АД на фоне критического снижения температуры тела.

0-1

Измерение артериального давления

Подготовка к процедуре

  1. Установить доверительные отношения с пациенткой.

0-1

  1. Объяснить суть и ход предстоящих действий.

0-1

  1. Получить согласие пациентки.

0-1

  1. Предупредить пациентку о предстоящей процедуре за 15 минут до её начала.

0-1

  1. Подготовить необходимое оснащение: тонометр, фонендоскоп, ручка с синей пастой, температурный лист, 70% этиловый спирт, ватные шарики.

0-1

  1. Обработать руки гигиеническим способом, осушить.

0-1

Выполнение процедуры

  1. Придать пациентке удобное положение.

0-1

  1. Уложить руку пациентки в разогнутом положении ладонью вверх, подложив валик под локоть.

0-1

  1. Наложить манжетку тонометра на обнажённое плечо пациентки на 2-3 см выше локтевого сгиба так, чтобы между ними проходил один палец.

0-1

  1. Трубки манжетки обращены вниз.

0-1

  1. Проверить положение стрелки манометра относительно «0»-й отметки шкалы.

0-1

  1. Определить пальцами пульсацию в локтевой ямке, приложить на это фонендоскоп.

0-1

  1. Закрыть вентиль груши, нагнетать воздух в манжетку до исчезновения пульсации в локтевой артерии + 20-30 мм рт. ст. (т.е. несколько выше предполагаемого АД).

0-1

  1. Открыть вентиль, медленно вытеснить воздух со скоростью 20 мм рт. ст/сек, выслушивая тоны, следить за показаниями манометра.

0-1

  1. Отметить цифру появления первого удара пульсовой волны, соответствующую систолическому АД.

0-1

  1. Вытеснить далее медленно из манжетки воздух.

0-1

  1. Отметить исчезновение тонов, что соответствует диастолическому АД.

0-1

  1. Вытеснить весь воздух из манжетки.

0-1

  1. Повторить процедуру через 2 мин.

0-1

Окончание процедуры

  1. Снять манжетку.

0-1

  1. Продезинфицировать головку фонендоскопа методом двукратного протирания 70% этиловым спиртом.

0-1

  1. Оценить результат и сообщить пациентке.

0-1

  1. Провести регистрацию результата в виде дроби в температурном листе.

0-1

  1. Обработать руки гигиеническим способом, осушить.

0-1

Смена постельного белья

Подготовка к процедуре

  1. Объяснить суть и ход предстоящих действий.

0-1

  1. Получить согласие пациентки.

0-1

  1. Приготовить чистый комплект постельного белья, непромокаемый мешок для грязного белья

0-1

  1. Приготовить дезинфицирующий раствор (3% раствор хлорамина): 30 г и 970 мл воды.

0-1

  1. Обработать руки гигиеническим способом, осушить, надеть дополнительный халат, надеть перчатки

0-1

  1. Чистую простыню скатать по длине до половины.

0-1

  1. Раскрыть пациентку, приподнять её голову и убрать подушку.

0-1

Выполнение процедуры

  1. Подвинуть пациентку к краю кровати и осторожно повернуть её на бок.

0-1

  1. Грязную простыню скатать по длине по направлению к пациентке.

0-1

  1. На освободившейся части постели расстелить чистую простыню. Пациентку осторожно повернуть на спину, а затем на другой бок так, чтобы она оказалась на чистой простыне.

0-1

  1. С освободившейся части убрать грязную простыню и положить её в клеёнчатый мешок.

0-1

  1. Расправить на освободившейся части чистую простыню, края которой подвернуть под матрац.

0-1

  1. Пациентку положить на спину.

0-1

  1. Под голову положить подушку, предварительно сменив наволочку.

0-1

  1. Сменить пододеяльник, укрыть пациентку.

0-1

Окончание процедуры

  1. Грязное бельё поместить в мешок для грязного белья

0-1

  1. Снять перчатки погрузить в дезинфицирующий раствор на 60 мин.

0-1

  1. Обработать руки гигиеническим методом, осушить.

0-1

Смена нательного белья

  1. Объяснить суть и ход предстоящих действий.

0-1

  1. Получить согласие пациентки.

0-1

  1. Приготовить чистое нательное бельё.

0-1

  1. Надеть перчатки.

0-1

  1. Приподнять верхнюю половину туловища пациентки.

0-1

  1. Осторожно скатать грязную рубашку до затылка.

0-1

  1. Приподнять обе руки пациентки и скатанную у шеи рубашку перевести через голову пациентки.

0-1

  1. Снять рукава.

0-1

  1. Положить грязную рубашку в клеёнчатый мешок.

0-1

  1. Одевают пациентку в обратном порядке: вначале надеть рукава, потом перекинуть рубашку через голову и расправить под телом пациентки.

0-1

  1. Снять перчатки погрузить в дезинфицирующий раствор

0-1

  1. Обработать руки гигиеническим методом, осушить.

0-1

Задача № 26

Третий день у пациентки Светланы 11 лет держится высокая температура. Пациентка возбуждена, бредит, на щеках румянец. Рядом с ней находится мама, которая и ухаживает за ней.

Участковым врачом назначен постоянный контроль над температурой. Даны рекомендации не допускать повышения температуры более 38°С и провоцировать судорожную готовность. Для охлаждения рекомендовано использование пузыря со льдом и наложение холодного компресса.

Мама просит медсестру объяснить, как эти процедуры выполняются, так как никогда раньше с этим не сталкивалась.

Теоретическое задание (ТЗ) №