Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
комплект задач для студентов.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3 Мб
Скачать
☆
  1. Прочитайте ситуационную задачу.

  2. Укажите, какие потребности нарушены у пациента.

  3. Определите проблемы пациента.

Практическое задание (ПЗ) №

  1. Продемонстрируйте для мамы технику применения пузыря со льдом и холодного компресса.

  2. Дайте рекомендации по питанию ребенка.

Лист экспертной оценки практического задания № 26

Задание/этап работы

Эталон ответа

Мах баллов

Балл

Нарушены потребности

  1. Быть здоровым.

0-1

  1. безопасности.

0-1

  1. Есть.

0-1

  1. Двигаться.

0-1

  1. Избегать опасности.

0-1

  1. Поддерживать нормальную температуру тела.

0-1

Проблема пациента

  1. Лихорадка.

0-1

Применение пузыря со льдом

  1. Объяснить пациенту ход и цель процедуры.

0-1

  1. Получить согласие пациента на процедуру.

0-1

  1. Предупредить пациента о предстоящей процедуре за 15 минут до её начала.

0-1

  1. Подготовить необходимое оснащение: пузырь, лёд, полотенце.

0-1

  1. Приготовить дезинфицирующий раствор (3% раствор хлорамина): 30 г хлорамина и 970 мл воды.

0-1

  1. Произвести гигиеническую обработку рук.

0-1

  1. Положить в пузырь подготовленные в морозильной камере кусочки льда на 2/3 объёма и залить их холодной водой.

0-1

  1. Положить пузырь на горизонтальную поверхность и завернуть крышку, вытеснив воздух.

0-1

  1. Обернуть пузырь пелёнкой и положить на нужный участок тела на 20 минут. Пузырь можно держать длительное время, но каждые 20 минут необходимо делать перерыв на 10-15 минут.

0-1

  1. По мере таяния льда, воду можно сливать, а кусочки льда добавлять.

0-1

  1. По окончании процедуры воду слить, пузырь погрузить в ёмкость с дезинфектантом на 60 мин

0-1

  1. Произвести гигиеническую обработку рук, осушить.

0-1

  1. Сделать отметку о выполнении процедуры и реакции на неё пациента в листке врачебных назначений.

0-1

Применение местного холодного компресса (примочки)

Подготовка к процедуре

  1. Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры и получить его согласие на процедуру.

0-1

  1. Произвести гигиеническую обработку рук, осушить.

0-1

  1. Приготовить оснащение: 2 марлевые салфетки, сложенная в восемь слоёв, полотенца, холодная вода, лоток, непромокаемы мешок для грязного белья.

0-1

Выполнение процедуры

  1. Сложить марлевые салфетки в несколько слоёв. Положить их в холодную воду. Отжать одну салфетку.

0-1

  1. Расправить ткань и положить на лоб на 2-3 минуты.

0-1

  1. Снять марлевую салфетку через 2-3 минуты и погрузить её в холодную воду.

0-1

  1. Другую пелёнку отжать и положить на лоб на 2-3 минуты, повторить действия чередуя салфетки через 2-3 минуты.

0-1

  1. Использованные салфетки поместить в отходы класса Б.

0-1

  1. Осушить кожу полотенцем по окончании процедуры. Полотенце сбросить в мешок для грязного белья.

0-1

  1. Произвести гигиеническую обработку рук, осушить.

0-1

  1. Сделать запись о выполненной процедуре и в листке врачебных назначений.

0-1

Рекомендации по питанию

  1. Выяснить уровень знаний о диете в период лихорадки.

0-1

  1. Определить время и место беседы.

0-1

  1. Провести беседу:

Диета №13. Давать жидкую полужидкую пищу, богатую микроэлементами и витаминами. Витаминизированное питьё. Клюквенный морс стакан его заменяет 1 таблетку анальгина

0-1

  1. Попросить повторить информацию. Задать вопросы. Поощрять вопросы.

0-1

Задача № 29

Пациента повторно просят собрать мочу на сахар. Предыдущая подготовка к исследованию прошла безрезультативно. Медицинская сестра в разговоре с пациентом выяснила, что он старался собирать всю мочу, но отдельные мочеиспускания происходили вне дома, и в результате количество собранной мочи не соответствует суточному.

Теоретическое задание (ТЗ) №