- •Введение
- •Раздел vі: о. М. Бочарова;
- •Раздел vіі, vііі, іx: п. Г. Бердник.
- •Раздел 1.Начальные сведения
- •§ 1. Цифры и целые числа. Математические знаки
- •Порядок арифметических действий
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Арифметические действия
- •1. Сложение: 2. Вычитание: 3. Умножение:4. Деление:
- •Основные законы арифметических действий
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Признаки делимости чисел
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Делитель и кратное. Нод и нок
- •Простые и составные числа
- •Наибольший общий делитель (нод)
- •Наименьшее общее кратное (нок)
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Обыкновенные дроби
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Все действия с дробями
- •Основное свойство дроби
- •Сокращение дробей
- •Приведение дробей к общему (наименьшему) знаменателю
- •Сравнение дробей
- •Арифметические действия с дробями
- •Сложение и вычитание дробей
- •Умножение и деление дробей
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Десятичные дроби
- •Действия с десятичными дробями
- •Сложение и вычитание
- •Умножение
- •Деление
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 8. Отношения. Пропорции. Проценты
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2.Множества. Рациональные числа § 1. Множества
- •Числовые множества
- •Подмножества
- •Действия над множествами
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Рациональные числа
- •Противоположные числа
- •Модуль числа
- •Свойства модуля
- •Действия с рациональными числами
- •1. Сравнение рациональных чисел
- •2.Сложение рациональных чисел
- •3. Вычитание рациональных чисел
- •4. Умножение и деление рациональных чисел
- •Алгебраические выражения
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Возведение в степень
- •Свойства степени с натуральным показателем
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3.Рациональные выражения
- •§ 1. Одночлены и многочлены
- •Действия над многочленами
- •1.Сложение одночленов и многочленов
- •2. Вычитание одночленов и многочленов
- •Формулы сокращенного умножения
- •Разложение многочленов на множители
- •I.Вынесение общего множителя за скобку
- •II. Группировка членов
- •III.Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Алгебраические дроби
- •Свойства алгебраических дробей
- •Действия с алгебраическими дробями
- •1. Сложение и вычитание алгебраических дробей
- •2. Умножение алгебраических дробей
- •3. Деление алгебраических дробей
- •4. Все действия с алгебраическими дробями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 4.Корень. Степень с рациональным показателем
- •§ 1. Корень
- •Иррациональные числа
- •Свойства арифметического корня n– степени
- •Преобразование корней
- •Упражнения
- •1. Сложение и вычитание корней
- •2. Умножение и деление корней
- •3. Возведение корней в степень
- •4. Извлечение корня из корня
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Подобные корни
- •Действия с корнями
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Иррациональные выражения
- •Разложение иррациональных выражений на множители
- •Освобождение знаменателя дроби от иррациональности
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Степень с рациональным показателем
- •Основные свойства степени с рациональным показателем
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 5.Уравнения и системы уравнений первой степени
- •§ 1. Равенства. Тождества. Уравнения
- •Свойства равносильных уравнений
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Линейные уравнения
- •Линейные уравнения с модулем
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Системы линейных уравнений с двумя переменными Линейные уравнения с двумя переменными
- •Решение системы двух линейных уравнений с двумя переменными
- •Способ подстановки
- •Способ алгебраического сложения
- •Графический способ
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Решение системы двух линейных уравнений с помощью определителей
- •Исследование системы двух линейных уравнений с помощью определителей
- •Раздел 6. Квадратные уравнения и системы уравнений
- •§ 1. Квадратные уравнения
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Теорема виета. Разложение квадратного трёхчлена на множители
- •Разложение квадратного трехчлена на множители
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Биквадратные уравнения и уравнения, приводимые к ним
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Иррациональные уравнения
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Системы нелинейных уравнений с двумя переменными
- •Решение нелинейных систем
- •Метод подстановки
- •II. Метод алгебраического сложения
- •III. Решение системы нелинейных уравнений с двумя переменными с помощью теоремы Виета
- •IV. Решение системы уравнений, которые симметричны относительно х и у
- •V. Решение систем, которые содержат иррациональные выражения
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 7.Функции
- •§ 1. Функция
- •Способы задания функций
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Свойства функции
- •Монотонность функции
- •Четность и нечетность функции
- •Интервалы знакопостоянства
- •Точки пересечения с осями координат
- •Асимптоты
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Линейная функция
- •Прямая пропорциональность
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Способы построения графиков функций
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Обратная пропорциональность
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Дробно-линейная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Квадратичная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 8. Степенная функция
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 8. Неравенства
- •§ 1. Числовые неравенства
- •Виды неравенств
- •Свойства числовых неравенств
- •Действия над числовыми неравенствами
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Доказательство неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Неравенства с переменными, системы и совокупности неравенств
- •Свойства равносильных неравенств
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Решение линейных и квадратных неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Решение неравенств методом интервалов
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Решение неравенств, которые содержат переменную под знаком модуля
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Решение иррациональных неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 9. Показательная и логарифмическая функции
- •§ 1. Показательная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Показательные уравнения
- •Основные способы решения показательных уравнений
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Показательные неравенства
- •Основные способы решения показательных неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Обратная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Логарифм
- •Свойства логарифмов
- •Теоремы о логарифме произведения, частного и степени
- •Формула перехода к новому основанию
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Логарифмическая функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Логарифмические уравнения
- •Основные способы решения логарифмических уравнений
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 8. Логарифмические неравенства
- •Основные способы решения логарифмических неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
Числовые множества
Элементами любых множеств могут быть любые объекты: числа, буквы, атомы, уравнения, точки, углы и т.д.
Числовое множество – это множество, элементы которого есть числа.
Примеры числовых множеств:
а) множество натуральных чисел: N = {1, 2, 3, …};
б) множество целых чисел: Z = {0, ±1, ±2, ±3, …};
в) множество рациональных
чисел: Q = {
}.
Множества N, Z и Q – это бесконечные множества.
Подмножества
Подмножество множества А – это множество B такое, что каждый элемент множества В является элементом множества А (рис. 2.1).
Говорят: В – подмножествоА.
Пишут:
;
знак подмножества.
Рисунок 2.1
Примеры подмножеств:
a) множество четных чисел есть подмножество множества натуральных чисел;
б) множество натуральных
чисел есть подмножество множества целых
чисел:
;
в) множество всех квадратов есть подмножество множества всех прямоугольников;
г) пустое множество есть подмножество любого множества: Ø А, Ø В.
Действия над множествами
1.Пересечение множеств А и В – это новое множество Х, которое содержит общие элементы для А и В (рис. 2.2).
Рисунок 2.2
Пересечение множеств А и В
записывают так:
.
знак пересечения.
Пусть А = {1, 2, 3, 4} и В = {3, 4, 5, 6,
7}. Тогда
{3,
4}.
2. Объединение множеств А и В – это новое множество Х, которое состоит из всех элементов множеств А и В (рис. 2.3).
Рисунок 2.3
Объединение множеств А и В
записывают так:
.
знак объединения.
Если множества А и В имеют общие элементы, то они входят в объединение множеств только один раз.
Пусть А = {1, 2, 3, 4} и В = {3, 4, 5, 6}.
Тогда
{1, 2, 3, 4, 5, 6}.
Множества называются равными, если они состоят из одинаковых (одних и тех же) элементов.
Пусть А = {– 2, 2} и В = {– 2, 2}, тогда А = В.
Если В
А
и В = А, то пишут В
А.
Если А
А,
то пишут А
А,
если
Ø
А,
то можно написать Ø
А.
3. Разностью двух множеств А и В называют множество Х, которое состоит из всех элементов множества А и не являются элементами множества В (рис. 2.4).
Рисунок 2.4
Разность множеств А и В пишут так: Х = А\В.
Например, а) А = {4, 6, 10, 12}, В = {1, 2, 6, 12}, тогда Х=А\В = {4, 10}.
б) А = {4, 6, 10}, В = {1, 2}, тогда Х=А\В = {4, 6, 10}.
в) А = {3, 6}, В = {3, 6, 10}, т.е. В
А,
тогда Х=А\В = Ø.
Новые слова и словосочетания: мно́жество(а), подмно́жество(а), элеме́нт(ы), при́знак (м.р.) = сво́йство (с.р.), характе́рные, принадлежа́ть (чему?), содержа́ть (что?), содержа́ться (в чем?), пересече́ние мно́жеств, объедине́ние мно́жеств, пусто́е мно́жество, перечисля́ть (что?), задава́ть (что?), зада́ть мно́жество, записа́ть = написа́ть (что?), за́пись (ж.р.), состоя́ть (из чего?).
Упражнения
Вместо знака
поставьте знаки
или
:
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5)
;
6)
;
7)
;
8)
.Вместо знака поставьте знаки или : 1) {3, 7} {3, 7, 8};
2) 7 {3, 7, 8}; 3) Ø {3, 7, 8}; 4) {5, 6} N; 5) N Z.
Дано множество М = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}.
Напишите: a) подмножество четных чисел; б) подмножество нечетных чисел;
в) подмножество однозначных чисел; г) подмножество двузначных чисел.
Дано множество К={
}.
Напишите: a) подмножество правильных
дробей; б) подмножество неправильных
дробей.Даны множества: А={б,в,г,д,е,ж}; В={б,г,е,и,л}; С={в,д,ж}. Найдите:
Даны множества: А={2, 4, 7, 6, –1}, В = {–1, 4, 9}, C = {5, 9, –1, 4}.
Найти пересечение множеств
.
Найти объединение множеств А = {1, 2, 3, 5} и В = {2, 4, 6, 8}.
Записать: a) множество всех четных чисел; б) множество всех нечетных чисел; в) множество всех натуральных чисел больших, чем 100.
9. Найти разность множеств А = {5, 6, 8, 12} и В = {1, 2, 8, 12};
С = {2, 4, 6, 8} и D = {2, 4, 6, 8, 14}.
