- •Введение
- •Раздел vі: о. М. Бочарова;
- •Раздел vіі, vііі, іx: п. Г. Бердник.
- •Раздел 1.Начальные сведения
- •§ 1. Цифры и целые числа. Математические знаки
- •Порядок арифметических действий
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Арифметические действия
- •1. Сложение: 2. Вычитание: 3. Умножение:4. Деление:
- •Основные законы арифметических действий
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Признаки делимости чисел
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Делитель и кратное. Нод и нок
- •Простые и составные числа
- •Наибольший общий делитель (нод)
- •Наименьшее общее кратное (нок)
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Обыкновенные дроби
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Все действия с дробями
- •Основное свойство дроби
- •Сокращение дробей
- •Приведение дробей к общему (наименьшему) знаменателю
- •Сравнение дробей
- •Арифметические действия с дробями
- •Сложение и вычитание дробей
- •Умножение и деление дробей
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Десятичные дроби
- •Действия с десятичными дробями
- •Сложение и вычитание
- •Умножение
- •Деление
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 8. Отношения. Пропорции. Проценты
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2.Множества. Рациональные числа § 1. Множества
- •Числовые множества
- •Подмножества
- •Действия над множествами
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Рациональные числа
- •Противоположные числа
- •Модуль числа
- •Свойства модуля
- •Действия с рациональными числами
- •1. Сравнение рациональных чисел
- •2.Сложение рациональных чисел
- •3. Вычитание рациональных чисел
- •4. Умножение и деление рациональных чисел
- •Алгебраические выражения
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Возведение в степень
- •Свойства степени с натуральным показателем
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3.Рациональные выражения
- •§ 1. Одночлены и многочлены
- •Действия над многочленами
- •1.Сложение одночленов и многочленов
- •2. Вычитание одночленов и многочленов
- •Формулы сокращенного умножения
- •Разложение многочленов на множители
- •I.Вынесение общего множителя за скобку
- •II. Группировка членов
- •III.Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Алгебраические дроби
- •Свойства алгебраических дробей
- •Действия с алгебраическими дробями
- •1. Сложение и вычитание алгебраических дробей
- •2. Умножение алгебраических дробей
- •3. Деление алгебраических дробей
- •4. Все действия с алгебраическими дробями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 4.Корень. Степень с рациональным показателем
- •§ 1. Корень
- •Иррациональные числа
- •Свойства арифметического корня n– степени
- •Преобразование корней
- •Упражнения
- •1. Сложение и вычитание корней
- •2. Умножение и деление корней
- •3. Возведение корней в степень
- •4. Извлечение корня из корня
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Подобные корни
- •Действия с корнями
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Иррациональные выражения
- •Разложение иррациональных выражений на множители
- •Освобождение знаменателя дроби от иррациональности
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Степень с рациональным показателем
- •Основные свойства степени с рациональным показателем
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 5.Уравнения и системы уравнений первой степени
- •§ 1. Равенства. Тождества. Уравнения
- •Свойства равносильных уравнений
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Линейные уравнения
- •Линейные уравнения с модулем
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Системы линейных уравнений с двумя переменными Линейные уравнения с двумя переменными
- •Решение системы двух линейных уравнений с двумя переменными
- •Способ подстановки
- •Способ алгебраического сложения
- •Графический способ
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Решение системы двух линейных уравнений с помощью определителей
- •Исследование системы двух линейных уравнений с помощью определителей
- •Раздел 6. Квадратные уравнения и системы уравнений
- •§ 1. Квадратные уравнения
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Теорема виета. Разложение квадратного трёхчлена на множители
- •Разложение квадратного трехчлена на множители
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Биквадратные уравнения и уравнения, приводимые к ним
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Иррациональные уравнения
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Системы нелинейных уравнений с двумя переменными
- •Решение нелинейных систем
- •Метод подстановки
- •II. Метод алгебраического сложения
- •III. Решение системы нелинейных уравнений с двумя переменными с помощью теоремы Виета
- •IV. Решение системы уравнений, которые симметричны относительно х и у
- •V. Решение систем, которые содержат иррациональные выражения
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 7.Функции
- •§ 1. Функция
- •Способы задания функций
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Свойства функции
- •Монотонность функции
- •Четность и нечетность функции
- •Интервалы знакопостоянства
- •Точки пересечения с осями координат
- •Асимптоты
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Линейная функция
- •Прямая пропорциональность
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Способы построения графиков функций
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Обратная пропорциональность
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Дробно-линейная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Квадратичная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 8. Степенная функция
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 8. Неравенства
- •§ 1. Числовые неравенства
- •Виды неравенств
- •Свойства числовых неравенств
- •Действия над числовыми неравенствами
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Доказательство неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Неравенства с переменными, системы и совокупности неравенств
- •Свойства равносильных неравенств
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Решение линейных и квадратных неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Решение неравенств методом интервалов
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Решение неравенств, которые содержат переменную под знаком модуля
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Решение иррациональных неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 9. Показательная и логарифмическая функции
- •§ 1. Показательная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. Показательные уравнения
- •Основные способы решения показательных уравнений
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 3. Показательные неравенства
- •Основные способы решения показательных неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 4. Обратная функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 5. Логарифм
- •Свойства логарифмов
- •Теоремы о логарифме произведения, частного и степени
- •Формула перехода к новому основанию
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 6. Логарифмическая функция
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 7. Логарифмические уравнения
- •Основные способы решения логарифмических уравнений
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •§ 8. Логарифмические неравенства
- •Основные способы решения логарифмических неравенств
- •Упражнения с решениями
- •Упражнения
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
Упражнения
Прочитайте дроби:
А.
Б.
.
2. Прочитайте смешанные числа:
А.
Б.
.
3. Напишите только правильные дроби:
.
4. Напишите цифрами:
а) одна пятисотая, шестьдесят одна семьдесят пятая, сто тридцать одна семьсот семьдесят седьмая, пятьсот сорок три тысячных, триста двадцать семь восемьсот сорок девятых, шестьсот пятнадцать девятьсот двадцать вторых, сто сорок девять трехсотых, двести девяносто девять пятьсот пятнадцатых, шестнадцать девяносто девятых, триста тридцать три семьсот первых;
б) одна целая, двенадцать сотых; четыре целых, три седьмых; двадцать шесть целых, семнадцать двадцатых; сто двенадцать целых, девятнадцать сотых; пятьсот пятьдесят семь целых, шесть сотых; пятнадцать целых, три сотых; ноль целых, двести двадцать восемь тысячных; восемь целых, пять девятнадцатых; одиннадцать целых, шесть тысячных.
5. Обратите неправильные дроби в смешанные числа:
.
6. Обратите смешанные числа в неправильные дроби:
.
Контрольные вопросы
Что такое обыкновенная дробь?
Какая дробь называется правильной?
Какая дробь называется неправильной?
Какие части имеет смешанное число?
Что показывает числитель дроби?
Что показывает знаменатель дроби?
§ 6. Все действия с дробями
Основное свойство дроби
Величина дроби не изменится, если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одинаковое число, не равное нулю:
.
Примеры:.
;
.
Сокращение дробей
Если числитель и знаменатель дроби имеют одинаковые делители, то дробь можно сократить.
Сократить дробь – это значит разделить числитель и знаменатель дроби на одинаковое число.
Пример:
сократить дробь
.
Решение. Разложим числитель и знаменатель на простые множители:
,
3 и 7 – это одинаковые множители и одинаковые (общие) делители чисел 42 и 105.
– это наибольший общий
делитель (НОД).
.
Приведение дробей к общему (наименьшему) знаменателю
Привести дроби к общему знаменателю – это значит преобразовать дробь так, чтобы их знаменатели стали одинаковыми.
Общий знаменатель – это любое общее кратное знаменателей.
Наименьший общий знаменатель – это НОК знаменателей.
Пример:
Приведем к общему знаменателю дроби
и
.
Решение.
–
это общее кратное
чисел 8 и 6. Преобразуем дроби:
и
.
Мы привели дроби к общему знаменателю.
Найдем наименьший общий знаменатель. Для этого найдем наименьшее общее кратное (НОК) чисел 8 и 6:
НОД(8,
6)=2, НОК(8, 6)=
=24.
Число 24 – это наименьший общий знаменатель.
– это дополнительный множитель
для дроби
.
– это дополнительный множитель
для дроби
.
Преобразуем дроби:
и
.
Мы привели дроби к наименьшему общему
знаменателю.
Сравнение дробей
1) Если две
дроби имеют одинаковые числители, то
,
когда
.
Пример:
.
2) Если две
дроби имеют одинаковые знаменатели, то
,
когда
.
Пример:
.
3) Если дроби имеют разные числители и знаменатели, то их нужно привести к общему (наименьшему) знаменателю, а потом сравнить.
Пример:
Сравнить дроби
и
.
Решение. Найдем наименьшее общее кратное чисел 20 и 12.
НОД(20,
12)=4, НОК(20, 12)=
=60.
Число 60 – это наименьший общий знаменатель.
– это дополнительный множитель
для дроби
.
– это дополнительный множитель
для дроби
.
Приведем дроби к общему знаменателю:
;
.
Теперь дроби можно сравнить:
.
