Типы мышления

• Дивергентное – мышление, направленное на поиск как можно большего числа вариантов решения проблем (характерно для творческих людей)

• Конвергентное – мышление, сосредоточенное на поиске единственно правильного решения проблемы

Творческое мышление

• Это мышление, результатом которого является открытие принципиально нового или усовершенствование уже существующего решения той или иной задачи

ИНСАЙТ

• Внезапное озарение, интуитивная догадка решения проблемы; одно из ключевых понятий гештальт психологии.

• Вольфганг Келер 1887-1967 гг. – один из основателей гештальт психологии; исследовал мышление человекообразных обезьян

• Любое творческое решение складывается из трех фаз:

4. Действие на основе старого гештальта.

5. Разрушение старого гештальта.

6. Возникновение нового творческого решения. Озарение.

Характеристики творческого мышления

• Пластичность – способность найти множество решений проблемы;

• Подвижность – способность перейти от одного аспекта проблемы к другому

• Оригинальность – способность найти неожиданное, непривычное решение

• Креативность

• Способность видеть вещи в новом свете

Что мешает человеку быть креативной личностью?

• Конформизм – желание быть похожим на других

• Боязнь показаться слишком экстравагантным или даже агрессивным (умение отстаивать и защищать собственное мнение, даже если оно не понравится окружающим)

• Боязнь возмездия со стороны другого человека, чью позицию мы критикуем

• Высокоразвитая тревожность (неуверенность в себе, боязнь открыто высказывать свои идеи

• Завышенная оценка значимости своих собственных идей (не можем от них отказаться)

Саногенное мышление (Ю.М.Орлов)

• Способствует оздоровлению психики, снятию внутренней напряженности, устранению застарелых обид, комплексов.

• Черты саногенного мышления

• Рефлексия и интроспекция, отделяющие Я от ситуации, и наблюдение себя и ситуации как бы со стороны.

• Проигрывание ситуаций стресса на фоне релаксации.

• Конкретное представление тех психических состояний (обида, ревность и т.д.), которые контролируются

• Интеллект

• Общая познавательная способность, определяющая готовность человека к усвоению и использованию знаний и опыта, а также к разумному поведению в проблемных ситуациях

• Формы интеллектуального поведения (по Р.Стернбергу)

• Вербальный интеллект (запас слов, эрудиция, умение понимать прочитанное)

• Способность решать проблемы

• Практический интеллект (умение добиваться поставленных целей)

Нарушения мышления (по А.Л. Гройсману)

Основные характеристики мышления

1. Темп, скорость

3. Стройность (грамматическая и логическая)

4. Целенаправленность

5. Продуктивность

По темпу

• Ускорение (увеличение числа ассоциаций в единицу времени)

Характер скачки идей (fuga idearum)

(от беспрерывного говорения больные иногда даже теряют голос или же он становится хриплым, шепотным)

• Замедление (уменьшение числа ассоциаций в единицу времени)

По стройности

• Разорванность – нет связи между мыслями и предложениями

• Бессвязность – нет связи между словами

• Вербигерация – стереотипное повторение одних и тех же слов или словосочетаний

• Паралогичное мышление - умозаключения строятся вразрез с логикой

• Амбитендентность мышления – одновременное возникновение взаимоисключающих идей

• По целенаправленности

• Резонерство – бесплодное мудрствование

• Обстоятельность – «топтание» вокруг несущественных обстоятельств

• Персеверация – застревание на одной ассоциации

• Аутистическое мышление – одностороннее, захватывающее лишь внутренний мир больного

По продуктивности

• Навязчивые идеи - мысли, возникающие помимо воли больного и воспринимаемые им как болезненные

• Сверхценные идеи – переоценка реальных фактов

• Бред – болезненно обусловленное ложное суждение, не поддающееся коррекции

• Неологизмы – возникновение необычных, непонятных слов

БИЛЕТ № 10

3.Определите нарушение эмоциональной сферы пациента. Какова должна быть тактика медицинского работника.

Ответ: депрессия.

Депрессия (в психологии) (от лат. depressio — подавление) — аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных (связанных с сознанием) представлений и общей пассивностью поведения. Субъективно человек в состоянии депрессии испытывает, прежде всего, тяжелые, мучительные эмоции и переживания — подавленность, тоску, отчаяние. Влечения, мотивы, волевая активность резко снижены.

Депрессия может сопутствовать соматическим заболеваниям (сердечно-сосудистым, желудочно-кишечным, эндокринным и т.д.). В таких случаях она существенно утяжеляет течение и прогноз основного соматического заболевания.