- •Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы түсіндірме жазба
- •Міндеттері:
- •Ерте жастағы топ (1 жастан 2 жасқа дейін)
- •1 Жастан 1 жас 6 айға дейін
- •Күтілетін нәтижелер:
- •1 Жас 6 айдан 2 жасқа дейін
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Коммуникация» білім беру саласы
- •1 Жастан 1 жас 6 айға дейін
- •1 Жас 6 айдан 2 жасқа дейін
- •Көркем әдебиет
- •1 Жастан 1 жас 6 айға дейін
- •1 Жас 6 айдан 2 жасқа дейін
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Таным» білім беру саласы
- •Міндеттері:
- •Сенсорика
- •1 Жастан 1 жас 6 айға дейін
- •1 Жас 6 айдан - 2 жасқа дейін
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •1 Жас 6 айдан - 2 жасқа дейін
- •1 Жас 6 айдан 2 жасқа дейін
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Спорттық жаттығулар
- •Күтілетін нәтижелер:
- •II жартыжылдық Дене шынықтыру
- •Спорттық жаттығулар
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Коммуникация» білім беру саласы
- •Міндеттері:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Көркем әдебиет
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Көркем әдебиет
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Таным» білім беру саласы
- •Сенсорика
- •Күтілетін нәтижелер: - үлгі мен сөздік нұсқауға сүйеніп, тапсырмаларды орындай алады;
- •Құрастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жаратылыстану
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Сенсорика
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Құрастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жаратылыстану
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Міндеттері:
- •Сурет салу
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Сурет салу
- •Күтілетін нәтижелер: - қағазға және құмға сурет салудың бастапқы техникасын меңгерген;
- •Мүсіндеу
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •(3 Жастан 4 жасқа дейін)
- •Міндеттері:
- •Дене шынықтыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Көркем әдебиет
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Русский язык
- •Ожидаемые результаты:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Көркем әдебиет
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Русский язык
- •Ожидаемые результаты:
- •«Таным» білім беру саласы
- •Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Құрастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жаратылыстану
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
- •Құрастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жаратылыстану
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Шығармашылық» білім беру саласы
- •Сурет салу
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Мүсіндеу
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жапсыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Ән айту
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Сурет салу
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Мүсіндеу
- •Жапсыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Әлеумет» білім беру саласы
- •Қоршаған ортамен таныстыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Қоршаған ортамен таныстыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Ортаңғы топ (4 жастан 5 жасқа дейін)
- •Міндеттері:
- •Дене шынықтыру Негізгі қимыл түрлері
- •Спорттық жаттығулар
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Денешынықтыру Негізгі қимыл түрлері
- •Спорттық жаттығулар
- •Спорттық ойындардың элементтері
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Көркем әдебиет
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Русский язык
- •Ожидаемые результаты:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Көркем әдебиет
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Русский язык
- •Ожидаемые результаты:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Таным» білім беру саласы
- •Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Құрастыру Құрылыс материалынан құрастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жаратылыстану
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Құрастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жаратылыстану
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Шығармашылық» білім беру саласы
- •Жапсыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Әлеумет» білім беру саласы
- •Қоршаған ортамен таныстыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Экология негіздері
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Қоршаған ортамен таныстыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Экология негіздері
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Ересек топ (5 жастан 6 жасқа дейін) «денсаулық» білім беру саласы
- •Дене шынықтыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Дене шынықтыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Коммуникация» білім беру саласы
- •Сөйлеуді дамыту
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Көркем әдебиет
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Сауат ашу негіздері.
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Русский язык
- •Ожидаемые результаты:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Көркем әдебиет
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Сауат ашу негіздері
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Русский язык
- •Ожидаемые результаты:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жаратылыстану
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
- •Құрастыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жаратылыстану
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Шығармашылық» білім беру саласы
- •Сурет салу
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Мүсіндеу
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жапсыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Сурет салу
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Мүсіндеу
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Жапсыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Күтілетін нәтижелер:
- •«Әлеумет» білім беру саласы
- •Өзін- өзі тану
- •«Өзін- өзі тану» әлеміне саяхат. Адам болуды үйренемін.Қыздар мен ұлдар. Менің есімім. Менің туған күнім. Менің сезімдерім. Мейірімді іс- әрекеттер. Мен осындай- Адаммын. Қарым-қатынас қуанышы
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Қоршаған ортамен таныстыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Экология негіздері
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Өзін-өзі тану
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Қоршаған ортамен таныстыру
- •Күтілетін нәтижелер:
- •Экология негіздері
- •Күтілетін нәтижелер:
Спорттық жаттығулар
Шанамен сырғанау. Ересектердің баланы сырғататуы; шанаға отырғызып, төбешіктен сырғанату; шананың жіппен сүйрету; баланы ойыншығымен шанада сырғанату.
Велосипед тебу. Үш дөңгелекті велосипедке отырғызу, ересектердің көмегімен және көмегінсіз түсіру; ересектердің көмегімен және өзбетімен рөлді басқару.
Мұз жолдармен сырғанау: ересектер балалардың қолынан жетелеп сырғатуы.
Күтілетін нәтижелер:
- ересектермен бірге дене жаттығуларын орындайды;
- жүгіру, өрмелеу және секірудің, тепе- теңдік сақтаудың бастапқы дағдыларына ие;
- спорттық жаттығуларды орындаудың бастапқы техникасын біледі;
- жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын біледі;
- өздігінен ұқыпты тамақтанады, қасық, кесе, майлықты дұрыс және орынды қолданады;
- ересектердің көмегімен киімінің сыдырма ілгегін салады, киіну және шешіну, түймесін ағыту, түймелеу дағдыларын игерген;
- шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-күй танытады және қауіпті жағдайда сақтық танытады.
II жартыжылдық Дене шынықтыру
Жалпы дамытушы жаттығулар: Басты көтеру және төмен түсіру, бұру (оңға-солға); қолды кеудеде айқастыру және екі жағына жазу; артына жіберу; алдына, басынан жоғары шапалақтау; алдына, артына, басынан жоғары сермеу; оларды бүгіп жазу; саусақтарын ашып жұму.
Бір орнында жүру; тізені бүгіп жазу (екіншісіне тұрып); еденде отырған қалпында; таяныштан ұстап отырып аяқтың ұшымен тұру; алға, жанына, артқа қадам жасау; аяқты алға, өкшеге қою; табандарды бүгу (жазу); қатарында тұрған – отырған адамға қолындағы затты бере отырып, тұлғасын оңға-солға бұру; шалқасынан жатқан қалыпта қолдары мен аяқтарын бірдей қимылдатып, аяқтарын көтеру және түсіру; арқасынан бүйіріне, ішіне және кері қарай аударылу; алға, жан-жағына қарай еңкею.
Негізгі қимыл түрлері:
Жүру: жан-жаққа және берілген бағытқа қолдарының әртүрлі қалыптарымен, аяқтың ұшымен, шағын топқа бөлініп және бүкіл топпен, жұптасып, қарқынды өзгерте отырып, белгі бойынша тоқтап, ирелеңдеген баудың бойымен еркін жүру; едендегі немесе еденнен 15-30 см көтерілген арқаннан, бөренеден, текшеден, гимнастикалық таяқшадан аттап жүру.
Жүгіру берілген бағытта, әртүрлі қарқынмен, заттардың арасымен шеңбер бойынша, аяқтың ұшымен, белгі бойынша тоқтап, бірінің соңынан бірі (20м дейін), шағын топқа бөлініп және бүкіл топпен, бағытты өзгертіп, шашырап, 30-40 сек бойына үзіліссіз жүгіру; жүруден жүгіруге және керісінше ауысу.
Секіру:
Бір орында тұрып екі аяқтап секіру, алға қарай ұмтыла екі аяқтап секіру (10-15); орнынан ұзындыққа (20-50) секіру; 10-15 см биіктен секіру; еденде 10-20 см қашықтықта (2 арқаннан тұратын жолақ арқылы) жатқан арқаннан, таспадан секіру; секірпемен секіру.
Еңбектеу, өрмелеу. Кедергілі жазықтың бетімен, еңіс тақтайдың үстімен, жол бойымен, әртүрлі заттардың: доғаның, орындық, үстел, арқанның астымен нысанаға дейін төрттағандап (алақанымен, тізесімен тіреп) еңбектеу. Ауданы 50 х 50 см, биіктігі 10 см мінбеге өрмелеу.
Лақтыру, қағып алу, дәлдеп лақтыру. екі қолмен 1-1,25 м арақашықтықтағы (көлденең) нысанаға (кеуде тұсынан, төменнен, жоғарыдан (қағып алмай); баланың көзінің және кеудесінің тұсынан әртүрлі заттардың астымен 0,5-1,5 м арақашықтыққа отырған және тұрған қалыптан доптарды домалату; доптарды бір-біріне домалату; бір және екі қолымен допты еденге соғу.
Тепе-теңдік сақтауға жаттығулар: жиектері шектелген тура жолақпен (ені 20-25 см, ұзындығы 2-2,5 м), гимнастикалық орындықтың үстімен, еңіс тақтайдың үстімен (ені 25 см, бір басы 15-20 см көтерілген) жүру; заттарға шығу гимнастикалық орындыққа, жұмсақ модулге және т.б.) тұру, қолын жоғары көтеру, түсу; заттардан ( биіктігі 10-15см), шеңберден шеңберге аттау; төрттағандап тақтаның үстімен 20 см арақашықтықта орналасқан бірнеше кедергіден (таспалардан, текшелерден және т.б.) аттау; орнында баяу айналу.
Мәдени-гигиеналық дағдыларды қалыптастыру.
Мәдени-гигиеналық ережелерді қолдану білімін бекіту. Дербес қимыл әрекетін қамтамасыз ету.
Дербес ойындарында қозғалыс белсенділігін реттеуге мүмкіндік беретін жағдайларды жасау.
Салауатты өмір салты және сауықтыру-шынықтыру шаралары дағдыларына баулу.
Балаларды шынықтыру серуен кезінде ультракүлгін сәуленің әсерінен ауа, су шараларынаң үйлесімділігімен қамтамасыз етіледі. Жергілікті және жалпы шаралар қолданылады.
Балалар жылдың салқын мезгілінде, ауа температурасы 15°С төмен емес болғанда, 4–5 қабат киіммен далаға шығып, серуендей алады.
Ауа ваннасы бала күніне бірнеше рет киінгенде жүргізіледі, ұзақтығы 2–3 минуттан 6–10 минутқа дейін артады.
Сумен шынықтыруда бала ұсақ тастары бар ваннада жүреді.
Су температурасы +35°С ден +34°С-ге дейін +23°С ден +22°С-ге дейін әр үш күн сайын 2 градусқа төмендетіліп отырады. Басқа күнделікті шараларда су температурасы +30°С градустан +18°С, +16°С-қа дейін біртіндеп төмендетіледі.
Дербес қимыл белсенділігі
Ересектердің көрсетуі бойынша кейбір қимылдарды орындайды, қимыл белсенділігіне жағымды эмоциялық қарым-қатынас білдіреді, бұрын игерген қимылдарды өздігінен орындай алады.
