- •Содержание
- •Общие положения по организации самостоятельной работы студентов по курсу патофизиологии
- •Формы самостоятельной работы студентов по дисциплине «патофизиология»
- •Распределение объема самостоятельной работы
- •Контроль выполнения самостоятельной работы
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Темы занятий для аудиторного изучения
- •I. Общая патофизиология Патофизиология как фундаментальная и интегративная наука и учебная дисциплина
- •Общая этиология
- •Учение о болезни. Патофизиология умирания и реанимации
- •Общий патогенез
- •Болезнетворные действия факторов внешней среды
- •Наркомании. Патофизиологические механизмы развития алкоголизма
- •II. Типовые патологические процессы Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия
- •Воспаление
- •Лихорадка
- •Аллергия
- •III. Патофизиология органов и систем Изменение общего количества крови. Анемии. Полицитемии
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Патология красной крови"
- •Лейкоцитозы. Лейкопении.
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Лейкоцитозы. Лейкопении"
- •Лейкозы
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Лейкозы"
- •Патофизиология гемостаза
- •При написании заключения по анализу крови
- •Патофизиология системы крови (итоговое занятие)
- •При написании заключения по анализу крови на итоговом занятии
- •Базофилы 1% Лимфоциты 14%
- •Патофизиология внешнего дыхания
- •Нарушения кислотно-основного равновесия. Гипоксии
- •Показатели кислотно-щелочного состояния крови
- •Показатели номограммы Сиггаарда-Андерсена
- •Варианты расстройств кислотно-щелочного состояния организма
- •Типы вторичных расстройств кщс в зависимости от первичных изменений
- •Патофизиология печени
- •Патофизиология пищеварения
- •К написанию заключения по анализу желудочного содержимого
- •Методика исследования желудочной секреции тонким зондом с использованием стимуляции гистамином
- •Нормативы секреторной функции желудка
- •Базальная секреция желудка (вао)
- •Секреторная реакция желудка на стимуляцию
- •Особенности желудочной секреции при язвенной болезни
- •Патофизиология мочеобразования и мочевыделения
- •Физические свойства мочи
- •Изменение цвета мочи при различных формах патологии
- •Химические свойства мочи
- •Микроскопическое исследование осадка мочи Организованный (органический) осадок
- •Неорганизованный (неорганический) осадок
- •Патофизиология водно-солевого обмена
- •Нарушения сердечного ритма
- •При написании заключения по экг больного к теме "Нарушения сердечного ритма"
- •Нарушения сосудистого тонуса
- •Коронарная недостаточность
- •При написании заключения по экг больного к теме "Коронарная недостаточность"
- •Сердечная недостаточность и нарушения общего кровообращения
- •Общая патофизиология эндокринных расстройств. Патофизиология гипофиза и половых желез
- •Патофизиология поджелудочной железы и углеводного обмена
- •Патофизиология надпочечников и тимуса
- •Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез
- •Общая патофизиология нервной системы
- •Патофизиология высшей нервной деятельности
- •Патофизиология вегетативной нервной системы. Нейрогенные дистрофии
- •Темы занятий для внеаудиторного изучения
- •I. Общая патофизиология повреждение клеток
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Патофизиология шока
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Ответ острой фазы
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Иммунитет и его роль в патологии
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •II. Типовые патологические процессы Нарушения основного и Белкового обмена
- •I. Мотивация цели.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Причины гипопротеинемии:
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Нарушения липидного обмена
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Нарушения обмена витаминов
- •I. Мотивация цели.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Информационный материал к разделу
- •III. Патофизиология органов и систем патофизиология лимфатической системы
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Реферативные сообщения по актуальным проблемам медицинской науки Примерный перечень тем курсовых работ и рефератов для студентов всех факультетов
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов стоматологического факультета
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов факультета медико-профилактического дела
- •Роль факторов внешней среды в формировании реактивности и резистентности.
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов педиатрического факультета
- •Положение о выполнении курсовой работы
- •Определение темы
- •Поиск литературы
- •Сбор материала и его обработка
- •Оформление работы
- •Требования, предъявляемые к реферативной курсовой работе:
- •Представление и защита курсовой работы Представление курсовой работы
- •Порядок защиты
- •Литература
- •I. Общая патофизиология
- •Общая Этиология
- •Реактивность и резистентность организма
- •Роль наследственности и конституции в патологии
- •II. Типовые патологические процессы Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия
- •Лихорадка
- •III. Патофизиология органов и систем
- •Лейкозы
- •Патология гемостаза
- •Нарушение кислотно-щелочного состояния
- •Патофизиология печени
- •Патофизиология пищеварения
- •Патофизиология мочеобразования и мочевыделения
- •Нарушения сердечного ритма
- •Сердечная недостаточность и нарушения
- •Патофизиология надпочечников и тимуса
- •Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез
- •Патофизиология нервной системы
- •Патофизиология высшей нервной деятельности
- •Патофизиология клетки
- •Ответ острой фазы
- •Патофизиология иммунной системы
- •Нарушения основного и белкового обмена Тестовые задания
- •Нарушения липидного обмена
- •Нарушения обмена витаминов
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Методика исследования желудочной секреции тонким зондом с использованием стимуляции гистамином
За сутки до исследования прекращают прием лекарственных препаратов. Исследование проводится утром натощак. Слюна не должна заглатываться. Тонкий зонд вводится больным в сидячем положении. Время от начала введения зонда до извлечения содержимого желудка не должно превышать 5 минут. Для того чтобы конец зонда располагался в дистальном отделе желудка, его нужно вводить на глубину, равную росту больного в сантиметрах минус 100. Удаляется все содержимое желудка натощак. Затем в течение часа получают четыре 15-минутные порции. Это базальная секреция (basic acid output – ВАО). Спустя 30 мин. от начала исследования больному подкожно вводят 1 мл 1% раствора димедрола, или 2 мл 2,5% пипольфена, или 2 мл 2% супрастина. Данные препараты снижают общетоксическое действие гистамина, не препятствуя его действию на слизистую желудка.
После получения ВАО больному вводят 0,1% солянокислый или фосфорнокислый гистамин из расчета 0,1 мг на 10 кг веса, иногда ограничиваются инъекций 0,5 мл 0,1% раствора гистамина. В последующем в течение часа каждые 15 мин. полностью откачивают желудочный сок. В каждой порции определяют объем и кислотность полученного сока. По Ламблину определяется свободная HCl и общая кислотность.
Понятие о субмаксимальной стимуляции применимо к простому гистаминовому тесту: после получения 4-х порций ВАО больному вводят 0,5 мл 0,1% раствора гистамина и в течение часа получают 4 порции сока.
Двойной гистаминовый тест. После получения четырех порций ВАО подкожно вводят 0,5 мл гистамина и за 30 мин. получают 2 порции сока, затем повторяют введение гистамина в той же дозе и получают еще две 15-минутные порции.
Максимальный гистаминовый тест. После получения 4-х порций ВАО больному вводят 0,4 мл на 10 кг веса 0,1% раствора гистамина (40 мкг/кг) и получают четыре 15-минутные порции сока. Гастрин-ΙΙ в дозе 2 мкг/кг оказывает более выраженный секреторный эффект, чем 40 мкг/кг гистамина. Вместо гастрина-ΙΙ целесообразно использовать пентагастрин (6 мкг/кг подкожно) как более доступный синтетический препарат, лишенный общего действия.
Определение дебита HCl. Дебит HCl за час или другой интервал времени выражается в мэкв или в мг. Расчет ведется по формулам:
в мг: Д = У1·Е1·0,0365+У2·Е2·0,0365+···· где Д - дебит, У1-объем порции желудочного сока в мл, Е - концетрация HCl в титрационных единицах, 0,0365 - кол-во мг HCl в 1 мл сока при концентрации, равной титрационной единице.
в мэкв: Д= У1·Е1·/ 1000 + У2·Е2 / 1000 +·······
1 мэкв=36,5 мг.
Нормативы секреторной функции желудка
Натощак (голодный желудочный остаток)
Объем желудочного сока |
Свободная HCl |
Общая кислотность |
Дебит свободной HCl |
Дебит соляной к-ты |
до 50 мл |
до 20 титр.ед. |
до 40 титр.ед. |
до 1 мэкв или до 40 мг |
до 2 мэкв или до 70 мг |
Примечание: 1. Объем голодного желудочного остатка имеет значение в распознавании нарушений опорожнения желудка и гиперсекреции.
2. Величина абсолютного содержания HCL отражает интенсивность кислотовыделения в межпищеварительном периоде секреции.
