- •Содержание
- •Общие положения по организации самостоятельной работы студентов по курсу патофизиологии
- •Формы самостоятельной работы студентов по дисциплине «патофизиология»
- •Распределение объема самостоятельной работы
- •Контроль выполнения самостоятельной работы
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Темы занятий для аудиторного изучения
- •I. Общая патофизиология Патофизиология как фундаментальная и интегративная наука и учебная дисциплина
- •Общая этиология
- •Учение о болезни. Патофизиология умирания и реанимации
- •Общий патогенез
- •Болезнетворные действия факторов внешней среды
- •Наркомании. Патофизиологические механизмы развития алкоголизма
- •II. Типовые патологические процессы Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия
- •Воспаление
- •Лихорадка
- •Аллергия
- •III. Патофизиология органов и систем Изменение общего количества крови. Анемии. Полицитемии
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Патология красной крови"
- •Лейкоцитозы. Лейкопении.
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Лейкоцитозы. Лейкопении"
- •Лейкозы
- •При написании заключения по анализу крови по теме "Лейкозы"
- •Патофизиология гемостаза
- •При написании заключения по анализу крови
- •Патофизиология системы крови (итоговое занятие)
- •При написании заключения по анализу крови на итоговом занятии
- •Базофилы 1% Лимфоциты 14%
- •Патофизиология внешнего дыхания
- •Нарушения кислотно-основного равновесия. Гипоксии
- •Показатели кислотно-щелочного состояния крови
- •Показатели номограммы Сиггаарда-Андерсена
- •Варианты расстройств кислотно-щелочного состояния организма
- •Типы вторичных расстройств кщс в зависимости от первичных изменений
- •Патофизиология печени
- •Патофизиология пищеварения
- •К написанию заключения по анализу желудочного содержимого
- •Методика исследования желудочной секреции тонким зондом с использованием стимуляции гистамином
- •Нормативы секреторной функции желудка
- •Базальная секреция желудка (вао)
- •Секреторная реакция желудка на стимуляцию
- •Особенности желудочной секреции при язвенной болезни
- •Патофизиология мочеобразования и мочевыделения
- •Физические свойства мочи
- •Изменение цвета мочи при различных формах патологии
- •Химические свойства мочи
- •Микроскопическое исследование осадка мочи Организованный (органический) осадок
- •Неорганизованный (неорганический) осадок
- •Патофизиология водно-солевого обмена
- •Нарушения сердечного ритма
- •При написании заключения по экг больного к теме "Нарушения сердечного ритма"
- •Нарушения сосудистого тонуса
- •Коронарная недостаточность
- •При написании заключения по экг больного к теме "Коронарная недостаточность"
- •Сердечная недостаточность и нарушения общего кровообращения
- •Общая патофизиология эндокринных расстройств. Патофизиология гипофиза и половых желез
- •Патофизиология поджелудочной железы и углеводного обмена
- •Патофизиология надпочечников и тимуса
- •Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез
- •Общая патофизиология нервной системы
- •Патофизиология высшей нервной деятельности
- •Патофизиология вегетативной нервной системы. Нейрогенные дистрофии
- •Темы занятий для внеаудиторного изучения
- •I. Общая патофизиология повреждение клеток
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Патофизиология шока
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Ответ острой фазы
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Иммунитет и его роль в патологии
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •II. Типовые патологические процессы Нарушения основного и Белкового обмена
- •I. Мотивация цели.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Причины гипопротеинемии:
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Нарушения липидного обмена
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Нарушения обмена витаминов
- •I. Мотивация цели.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •IX. Ситуационные задачи.
- •Информационный материал к разделу
- •III. Патофизиология органов и систем патофизиология лимфатической системы
- •I. Мотивация цели.
- •II. Цель самоподготовки.
- •III. Исходный уровень знаний.
- •IV. План изучения темы.
- •V. Литература.
- •VI. Вопросы для самоконтроля.
- •VII. Обязательные для выполнения задания.
- •VIII. Тестовые задания.
- •Iх. Ситуационные задачи.
- •Реферативные сообщения по актуальным проблемам медицинской науки Примерный перечень тем курсовых работ и рефератов для студентов всех факультетов
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов стоматологического факультета
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов факультета медико-профилактического дела
- •Роль факторов внешней среды в формировании реактивности и резистентности.
- •Дополнительные темы курсовых работ и рефератов для студентов педиатрического факультета
- •Положение о выполнении курсовой работы
- •Определение темы
- •Поиск литературы
- •Сбор материала и его обработка
- •Оформление работы
- •Требования, предъявляемые к реферативной курсовой работе:
- •Представление и защита курсовой работы Представление курсовой работы
- •Порядок защиты
- •Литература
- •I. Общая патофизиология
- •Общая Этиология
- •Реактивность и резистентность организма
- •Роль наследственности и конституции в патологии
- •II. Типовые патологические процессы Патофизиология периферического кровообращения и микроциркуляции. Тромбоз. Эмболия
- •Лихорадка
- •III. Патофизиология органов и систем
- •Лейкозы
- •Патология гемостаза
- •Нарушение кислотно-щелочного состояния
- •Патофизиология печени
- •Патофизиология пищеварения
- •Патофизиология мочеобразования и мочевыделения
- •Нарушения сердечного ритма
- •Сердечная недостаточность и нарушения
- •Патофизиология надпочечников и тимуса
- •Патофизиология щитовидной и паращитовидных желез
- •Патофизиология нервной системы
- •Патофизиология высшей нервной деятельности
- •Патофизиология клетки
- •Ответ острой фазы
- •Патофизиология иммунной системы
- •Нарушения основного и белкового обмена Тестовые задания
- •Нарушения липидного обмена
- •Нарушения обмена витаминов
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Нарушения сосудистого тонуса
1. Составить схему почечных механизмов формирования гипертонической болезни.
2. Представить в виде схем причины и механизмы развития симптоматических гипертензий.
3. Представить в виде таблицы антигипертензивные механизмы в организме.
ситуационные задачи
Задача № 1. Известно, что печень непосредственно не участвует в регуляции сосудистого тонуса. Однако функциональная недостаточность печени часто сопровождается снижением артериального давления.
Объясните механизмы развития гипотензии при функциональной недостаточности печени.
Задача 2. В медицинской литературе многие объясняют возникновение обморока спазмом мозговых сосудов.
Как же можно связать этот спазм мозговых сосудов с падением общего системного АД при обмороке?
Задача № 3. Известно, что важным механизмом регуляции артериального давления является импульсация из аорты и каротидного синуса. Повышение давления вызывает увеличение импульсации, что через депрессорные механизмы приводит к снижению давления. Напротив, при снижении давления в аорте ослабление импульсации обеспечивает включение прессорных механизмов и повышение АД. Однако в ходе развития инфаркта миокарда часто снижение систолического давления не сопровождается развитием прессорных реакций и давление падает, иногда вплоть до развития коллапса.
Объясните механизмы "невключения" прессорных реакций при инфаркте миокарда.
Коронарная недостаточность
1. Составить схему механизмов развития функциональной формы стенокардии.
2. Составить схемы развития основных форм стенокардии покоя.
3. Составить схему развития кардиогенного шока.
4. Составить схему ишемического повреждения кардиомиоцитов.
5. Составить схему аутоиммунных механизмов повреждения миокарда.
6. Написать заключение по ЭКГ больного.
ООД
При написании заключения по экг больного к теме "Коронарная недостаточность"
Последовательность действий |
Способ выполнения действий |
1. Обзорное знакомство с ЭКГ больного.
2. Определение источника ритма.
3. Определение регулярности ритма.
4. Определение частоты сердечных сокращений (ЧСС).
5. Выявление признаков нарушения сердечного ритма.
6. Выявление ишемических (некротических) изменений в миокарде.
7. Оформление протокола и написание общего заключения.
|
1. Просмотреть ЭКГ по всем отведениям. Уточнить условия записи: степень усиления (по амплитуде калибровочного сигнала), скорость протяжки ленты. Выявить наличие артефактов (мышечная дрожь, сетевая "наводка" и др.). Обратить внимание на наличие или отсутствие отдельных зубцов, амплитуду и направленность зубцов в разных отведениях, однотипность или изменчивость комплекса QRS на протяжении одного отведения. 2. Определить наличие или отсутствие зубца Р, его полярность, положение относительно желудочкового комплекса QRS, а также форму QRS. На основании анализа выявленных данных определить источник ритма. 3. Измерить длительность интервалов R-R в разных отведениях. Если интервалы R-R равны или отличаются друг от друга менее чем на 10% - ритм правильный. Если интервалы R-R отличаются друг от друга по длительности более чем на 10% - ритм неправильный. 4. Найти среднюю длительность интервала R-R (в мм) из десяти произвольно взятых интервалов. Рассчитать частоту сердечных сокращении по формуле: 60 ЧСС = -------------- R-R x 0,02 (при скорости движения ленты 50 мм/сек). 5. Обратить внимание на наличие или отсутствие зубца Р во II и III стандартных отведениях, V1 и V2 усиленных грудных отведениях, расположение зубца Р по отношении к комплексу QRS. Дальнейший анализ ЭКГ провести с использованием лекционного материала и учебной литературы по электрокардиографии. 6. Сравнить с нормой амплитуду и продолжительность зубцов Q, R, Т, форму зубца Т и положение сегмента SТ по отношению к изолинии в различных отведениях ЭКГ. На основании обнаруженных изменений определить характер патологии (ишемия, некроз, рубец) и ее локализацию в сердечной мышце. 7. Данные анализа ЭКГ записать в тетрадь. В протоколе отразить: источник и регулярность ритма, ЧСС, все выявленные нарушения. |
Образец общего заключения:
Ритм несинусовый, неправильный, ЧСС - 98 в мин. Мерцательная аритмия. Трансмуральный инфаркт задней стенки левого желудочка.
ситуационные задачи
Задача № 1. При активации симпато-адреналовой системы у человека или раздражении симпатических нервов в эксперименте у животных освобождающийся норадреналин через альфа-адренорецепторы сосудов и выделяющиеся простагландины в связи с активацией калликреин-кининовой системы должны вызывать констрикцию коронарных сосудов. Однако в этих условиях коронарный кровоток в здоровом сердце увеличивается.
Объясните механизмы, вызывающие увеличение коронарного кровотока при активации симпато-адреналовой системы или раздражения симпатических нервов.
Задача № 2. Приступы бронхиальной астмы и стенокардии покоя часто возникают ночью во время сна.
Можно ли считать, что эти заболевания одной природы? Если нет, то в чем различие патогенеза?
Задача № 3. Симпато-адреналовые влияния на сердце реализуются через альфа- и бета-адренорецепторы, причем возбуждение альфа-адренорецепторов обусловливает спазм коронарных сосудов. Однако в опытах на животных раздражение симпатических веточек, иннервирующих сердце, приводило к увеличению коронарного кровотока.
Каков механизм увеличения коронарного кровотока при раздражении симпатических нервов?
Задача № 4. Морфологами установлено, что в субэндокардиальном слое миокарда сосудистая сеть более густая, число открытых (функционирующих) капилляров на единицу объема мышцы больше, чем в субэпикардиальном слое. Тем не менее напряжение кислорода в субэндокардиальных слоях ниже и инфаркт всегда начинается во внутренних слоях миокарда раньше, чем в поверхностных.
Объясните механизмы, обусловливающие более значительное снижение кровоснабжения внутренних слоев миокарда по сравнению с поверхностными.
