Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология УП 13.05.12.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

3.7. Воображение

Воображением называется создание новых образов, основанных на результатах восприятия и мышления. Воображение включает несколько видов, различающихся по их роли в жизнедеятельности человека.

Пассивным называется воображение, которое возникает «само собой», без постановки специальной цели. Так бывает, например, в сновидениях, в грезах, в состоянии транса. В этих случаях образы воображения, их сочетания могут носить причудливый характер. Содержание таких образов определяется не психологическими, а физиологическими причинами – тем, в каком состоянии находятся различные участки мозга.

Активное воображение направлено на решение определенных задач. В зависимости от характера этих задач оно делится на воссоздающее и творческое. Задачи воссоздающего воображения заключаются в воссоздании, восстановлении предметов, явлений, событий по их изображению или словесному описанию. Задачи творческого воображения состоят в определении возможных результатов действий, направленных на открытие или создание новых предметов, явлений, ситуаций. В самом ярком виде творческое воображение проявляется в деятельности ученых, писателей, художников, изобретателей. Без творческого воображения немыслима и деятельность хорошего коммерсанта, менеджера или предпринимателя. С помощью творческого воображения руководитель может строить модель необходимого ему специалиста, а тот, в свою очередь, помогает своему «наставнику» смоделировать или воспроизвести ситуацию необходимых перемен на предприятии.

Деление процесса воображения на «активное» и «пассивное» – условно. Между ними нет четкой границы, и они взаимообусловлены. Кроме того, существуют виды воображения, которые нельзя отнести ни к активному, ни к пассивному. Они не включены в творческую деятельность и вместе с тем не связаны с необходимостью точно следовать каким бы то ни было указаниям и образцам.

Нередко мы используем воображение для создания картин привлекательного для нас будущего. Это мечты. Они могут опережать действительный ход событий и тогда воодушевляют человека, становятся мотивами его поступков. Но мечты могут и уводить в сторону от жизни, подменять постановку реальных целей представлениями о несбыточных успехах. В этом случае мечты переходят в грезы – состояния, сходные со сновидениями, когда человек как бы переселяется в мир, созданный собственным воображением. Фантазированием называют создание представлений о нереальных вещах, явлениях, событиях. Фантазирование может быть составной частью всех видов воображения, но встречается и фантазирование в чистом виде: когда люди склонны приукрашивать собственную жизнь, не уходя при этом в мир грез.

Таким образом, образы воображения не всегда соответствуют реальности; в них есть элементы фантазии, вымысла.

Воображение больше, чем другие психические процессы, связано с чувствами. Можно хладнокровно, беспристрастно воспринимать, рассуждать, но нельзя хладнокровно воображать. Воображение не только возникает под влиянием чувств, но и само становится одним из самых мощных источников повышения чувственности. Следовательно, воображение – это наивысший уровень когнитивной деятельности человека. Развивая эту способность у себя, человек идет вперед, добиваясь поставленных целей, реализуя себя как творческая и деятельная личность.

Функции воображения:

  1. Образное представление действительности.

  2. Регулирование эмоциональных состояний.

  3. Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека.

  4. Формирование внутреннего плана действий.

Таким образом, рассматривая когнитивную деятельность человека, следует говорить о значимости каждого психического процесса в отдельности и о единстве взаимодействия, при котором создается целостность познания окружающего мира и самого себя, где:

  1. ощущение – отражение человеком отдельных свойств предметов и явлений объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на органы чувств;

  2. восприятие – делает возможным целостное отражение мира, создание интегральной картины действительности, в отличие от ощущений, отражающих отдельные качества реальности;

  3. внимание – это сосредоточенность и направленность сознания на определенный предмет или деятельность при отвлечении от всего остального;

  4. память – запоминание, сохранение, воспроизведение информации по первому требованию человека;

  5. мышление – обобщенное и опосредованное отражение действительности на основе речи;

  6. речь – сложившаяся исторически в процессе преобразующей деятельности человека форма общения, опосредованная языком;

  7. воображение – построение образов окружающего мира, принятие решения.

Рекомендуемая литература

  1. Андреев О. А., Хромов Л. Н. Учись быть внимательным. М. : Просвещение, 1996. 160 с.

  2. Белопольский В. И. Селективное внимание и регуляция движения глаз // Психологический журнал. 1985. № 3. С. 56–74.

  3. Дормашев Ю. Б., Романов В. Я. Психология внимания. М. : Тривола, 1999. 336 с.

  4. Кузин В. С. Психология : учебник. М. : АГАР, 1999. 304 с.

  5. Максименко С. Д. Общая психология. М. : Рефл-бук, 1999. 528 с.

  6. Марютина Т. М., Мешкова Т. А., Гавриш Н. В. О связи свойств внимания и успеваемости у учащихся вторых классов // Вопросы психологии. 1988. № 3. С. 36–44.

  7. Психология ощущений и восприятия / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Любимова, М. Б. Михалевской. М. : ЧеРо, 1999. 610 с.

  8. Психология памяти / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М. : ЧеРо, 1998. 816 с.

  9. Психология : учебник для техн. вузов / под ред. В. Н. Дружинина. СПб. : Питер, 2000. 608 с.

  10. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. СПб. : Питер, 2000. 432 с.

  11. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб. : Питер, 2000. 720 с.

Контрольное тестирование

1. Человеку в отличие от животных свойственно…

1 конкретно практическое мышление 3 бессознательное поведение

2 инстинктивное поведение 4 абстрактное мышление

2. По новизне и самостоятельности создаваемых образов различают … воображение.

1 активное 3 пассивное

2 творческое 4 воссоздающее

3. Установите соответствие между видами внимания и их характеристиками:

    1. природное внимание

    2. чувственное внимание

    3. интеллектуальное внимание

1 Дано человеку с самого рождения в виде врожденной способности избирательно реагировать на внешние стимулы

2 Связано с сосредоточенностью и направленностью мысли

3 Связано с эмоциональной и избирательной работой органов чувств

4. Кто из психологов описал физиологическую основу непроизвольного внимания?

1 А. А. Ухтомский 3 И. П. Павлов

2 В. М. Бехтерев 4 С. Л. Рубинштейн

5. Память бывает…

1 интенсивной и продолжительной

2 концентрированной и неконцентрированной

3 мнимой и подлинной

4 кратковременной и долговременной

6. Свойствами восприятия являются…

1 качество и интенсивность

2 интенсивность и продолжительность

3 мнимость и подлинность

4 предметность, целостность, константность, осмысленность и апперцепция

7. Начальный источник всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле – это…

1 потребность 3 ощущение

2 воображение 4 мышление

8. Относительное постоянство свойств и предметов при изменении условий их восприятия – это…

1 предметность 3 константность

2 целостность 4 структурность

9. Назовите операцию, которая не является мыслительной.

1 анализ 3 абстракция

2 сравнение 4 сосредоточенность

10. Зависимость восприятия от прошлого практического опыта человека – это…

1 целостность 3 предметность

2 константность 4 апперцепция

11. Приспособления органа к длительно воздействующему раздражителю называется…

1 адаптацией 3 синестезией

2 сенсибилизацией 4 контрастностью

12. Наибольшей скоростью адаптации обладают … ощущения.

1 зрительные 3 слуховые

2 болевые 4 тактильные

13. Логические выводы, строящиеся в процессе мышления от общего к частному, называются…

1 конкретизацией 3 индукцией

2 дедукцией 4 абстракцией

14. Самыми эволюционно молодыми являются … ощущения.

1 экстероцептивные контактные 3 интероцептивные контактные

2 экстероцептивные дистантные 4 проприоцетивные дистантные

15. Вторая сигнальная система, возникшая на основе первой сигнальной системы, функционирует на основе…

1 информации 3 впечатлений

2 жестов 4 речи

16. В способности человека узнавать предмет по его неполному изображению проявляется такое свойство восприятия, как…

1 избирательность 3 константность

2 целостность 4 предметность

17. Восприятие в психологии принято называть…

1 наблюдательностью 3 апперцепцией

2 перцепцией 4 зрением

18. Продуктивным видом воображения является…

1 сон 3 фантазия

2 мечта 4 грезы

19. Высшей формой мышления является…

1 вербальная 3 словесно-логическое

2 логическая 4 вербально-логическое

20. Выберите из предложенных примеров контактное ощущение.

1 зрение 3 язык

2 слух 4 осязание