- •Оглавление
- •Введение
- •Часть I. Психология как наука о душе Глава 1. Введение в психологию
- •1.1. Что такое психология
- •1.2. Этапы развития психологии как науки
- •1.3. Психика как предмет исследования психологии
- •1.4. Основные направления психологии
- •1.5. Методы современной психологии
- •2.1. Развитие психики в филогенезе
- •Глава 2. Развитие психики человека
- •2.2. Становление человеческого сознания
- •2.3. Измененные состояния сознания
- •2.4. Развитие психики в онтогенезе. Периодизация психического развития человека
- •2.5. Модели мозга, психики и взаимодействия человека с окружающим миром
- •Глава 3. Познавательные психические процессы
- •3.1. Ощущение
- •3.2. Восприятие
- •3.3. Внимание
- •3.4. Память
- •3.5. Мышление
- •3.6. Речь
- •3.7. Воображение
- •Глава 4. Личность и ее категории
- •4.1. Понятие личности
- •4.2. Структура личности
- •4.3. Индивидуально-типологические особенности личности
- •4.3.1. Темперамент человека
- •4.3.2. Характер
- •4.3.3. Способности
- •4.4. Эмоционально-волевая сфера личности
- •4.4.1. Эмоции и чувства человека
- •4.4.2. Воля. Волевая регуляция поведения
- •4.5. Теории личности
- •Глава 5. Общение. Социально-психологический феномен
- •5.1. Понятие общения
- •5.2. Структура общения
- •5.3. Стадии и уровни общения
- •5.4. Теории общения
- •5.4.1. Перцептивная сторона общения
- •5.4.2. Общение как коммуникация
- •I. Невербальные средства общения
- •1. Кинесические средства.
- •II. Вербальные средства общения
- •III. Интерактивная сторона общения
- •5.5. Виды общения
- •Глава 6. Психология малой группы
- •6.1. Понятие группы. Малая группа
- •6.2. Взаимоотношения в малых группах
- •6.2.1. Конфликты
- •6.2.2. Способы разрешения конфликтов
- •Часть II. Практикум
- •Глава 1. Психические свойства личности. Тесты
- •1.1. Опросник айзенка ³ (форма а)
- •1.2. Методика кеттелла
- •Текст опросника
- •68. Бывают времена, когда у меня нет настроения видеть кого бы то ни было:
- •1.3. Методика МкИн
- •1.4. Методика дж. Роттера
- •1.5. Методика Басса-Дарки (Адаптация а. К. Осницкого)
- •1.6. Методика спилберга-ханина Методика диагностики самооценки ч. Д. Спилбергера и ю. Л. Ханина
- •Шкала ст
- •Шкала лт
- •1.7. Методика кос
- •1.8. Методика томаса
- •1.9. Опросник кейрси
- •Глава 2. Психические свойства личности. Интерпретация тестов
- •Интерпретация опросника Айзенка (форма а)
- •2.2. Интерпретация методики кеттелла
- •2.3. Интерпретация методики МкИн
- •2.4 Интерпретация методики роттера
- •2.5. Методика Басса-Дарки (Адаптация а. К. Осницкого)
- •2.6. Интерпретация методики спилберга-ханина
- •2.7. Интерпретация методики кос
- •2.8. Интерпретация методики томаса
- •Кейрси определение психологического портрета и типа темперамента
- •Библиографический список
- •Персоналии
- •Тезаурус
- •Ответы на вопросы тестов
Кейрси определение психологического портрета и типа темперамента
……………………………………………………………………………
E – экстраверсия S – здравомыслие T – логичность J - рассудительность |
I – интроверсия N – интуиция F – чувствование P - импульсивность |
……………………………………………………………………………
Тип темперамента
ДИОНИСИЙ |
SP |
ESFP |
ISFP |
ESTP |
ISTP
|
ЭПИМЕТЕЙ |
SJ |
ESFJ |
ISFJ |
ESTJ |
ISTJ
|
АПОЛЛОН |
NF |
ENFJ |
INFJ |
ENFP |
INFP
|
ПРОМЕТЕЙ |
NT |
ENTJ |
INTJ |
ENTP |
INTP
|
Совместимость темпераментов и психологических портретов.
К противоположным парам темпераментов относится
NF – NT
SP – SJ
Противоположные психологические портреты (а всего их 16)
формируются в пары следующим образом:
INTP – АРХИТЕКТОР ENTP- ИЗОБРЕТАТЕЛЬ INTJ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ENTJ - ФЕЛЬДМАРШАЛ |
ПР |
ESFJ – ТОРГОВЕЦ ISFJ – ХРАНИТЕЛЬ ТРАДИЦИЙ ESTJ – АДМИНИСТРАТОР ISTJ - ОПЕКУН |
ЭП
|
INFP – РОМАНТИК ENFP – ЖУРНАЛИСТ INFJ – ПРЕДСКАЗАТЕЛЬ ENFJ - ПЕДАГОГ |
АП |
ESFP – ТАМАДА ISFP- ХУДОЖНИК ESTP –АНТРЕПРЕНЕР ISTP - МАСТЕР |
ДИ |
Четыре типа темперамента
|
|||
Темперамент – это свойство, придающее неповторимое своеобразие всем проявлениям личности, позволяющее выделить индивидуальность и подчеркнуть Самость, то есть то, что отличает каждого человека от других.
Темперамент представляет собой некий универсальный регулятор, подстраивающий и приспосабливающий свойства воспринимающего организма согласно свойствам поступающей информации, изменяющий и придающий личностную окраску всему многообразию внешних воздействий
|
|||
1 |
Экстраверсия |
2 |
Интроверсия |
E |
Экстраверты в общении с людьми черпают энергию, всегда готовы продолжить общение или поддержать беседу. |
I |
Интроверту после определенного периода интенсивного общения с окружающими необходимо уединиться, обработать полученную информацию, «подзарядить батареи». |
|
|
||
3 |
Здравомыслие |
4 |
Интуиция |
S |
«Здравомыслящие» люди (доверяющие здравому смыслу) желают фактов, верят фактам и помнят факты. Они доверяют опыту и во всем опираются на опыт (как на личный, так и на глобальный опыт человечества – историю). Такие люди могут быть описаны как твердо стоящие на земле, живущие ощущением реальности. Опыт окружающих, здравый смысл являются критериями для принятия решений. Им чуждо фантазерство. |
N |
В принятии решений опираются на внутренний голос, собственную интуицию, вне зависимости от того, как поступают в подобных ситуациях окружающие |
|
|
||
5 |
Логичность |
6 |
Чувствование |
T |
В обработке информации и принятии решений считают оправданным логичный, объективный подход, имеющий свои четкие законы и правила. |
F |
F-люди руководствуются этическими категориями в большей степени, чем категориями логическими. Присущи субъективизм, гуманность. |
|
|
||
7 |
Рассудительность |
8 |
Импульсивность |
J |
Люди со стойким J-предпочтением стремятся, как можно раньше принять определенное решение и затем действовать уже в рамках конкретного плана, последовательно прорабатывая промежуточные этапы на пути достижения перспективной цели. |
P |
Р-люди стараются сохранить как можно больше возможных вариантов действий в зависимости от обстоятельств. Им свойственно стремление собрать максимум информации до того момента, когда нужно будет принимать решение. Их действия часто бывают достаточно импульсивными. |
|
|
||
Совокупность ценностных ориентаций представителей различных групп темперамента |
|
SJ – ЭПИМЕТЕЙ |
SP – ДИОНИСИЙ |
Чувство ДОЛГА, стремление занять достойное место в определенной социальной структуре |
Свобода, спонтанность реакций; стремление следовать собственным ИМПУЛЬСАМ |
NT – ПРОМЕТЕЙ |
NF – АПОЛЛОН |
Дух НАУЧНОГО поиска, стремление к власти над законами природы
|
Стремление к тому, чтобы БЫТЬ САМИМ СОБОЙ, иметь ценность в собственных глазах |
Определение психологического портрета и типа темперамента |
ЭПИМЕТЕЙ |
||||
ESFJ |
Торговец |
ISFJ |
Хранитель традиций |
|
|
|
|||
ESTJ |
Администратор |
ISTJ |
Опекун |
|
|
|
|||
ДИОНИСИЙ |
|||
ESFP |
Тамада |
ISFP |
Художник |
|
|
||
ESTP |
Антрепренер |
ISTP |
Мастер |
|
|
||
АПОЛЛОН |
|||
ENFJ |
Педагог |
INFJ |
Предсказатель |
|
|
||
ENFP |
Журналист |
INFP |
Романтик |
|
|
||
ПРОМЕТЕЙ |
|||
ENTJ |
Фельдмаршал |
INTJ |
Исследователь |
|
|
||
ENTP |
Изобретатель |
INTP |
Архитектор |
|
|
||
