- •Оглавление
- •Введение
- •Часть I. Психология как наука о душе Глава 1. Введение в психологию
- •1.1. Что такое психология
- •1.2. Этапы развития психологии как науки
- •1.3. Психика как предмет исследования психологии
- •1.4. Основные направления психологии
- •1.5. Методы современной психологии
- •2.1. Развитие психики в филогенезе
- •Глава 2. Развитие психики человека
- •2.2. Становление человеческого сознания
- •2.3. Измененные состояния сознания
- •2.4. Развитие психики в онтогенезе. Периодизация психического развития человека
- •2.5. Модели мозга, психики и взаимодействия человека с окружающим миром
- •Глава 3. Познавательные психические процессы
- •3.1. Ощущение
- •3.2. Восприятие
- •3.3. Внимание
- •3.4. Память
- •3.5. Мышление
- •3.6. Речь
- •3.7. Воображение
- •Глава 4. Личность и ее категории
- •4.1. Понятие личности
- •4.2. Структура личности
- •4.3. Индивидуально-типологические особенности личности
- •4.3.1. Темперамент человека
- •4.3.2. Характер
- •4.3.3. Способности
- •4.4. Эмоционально-волевая сфера личности
- •4.4.1. Эмоции и чувства человека
- •4.4.2. Воля. Волевая регуляция поведения
- •4.5. Теории личности
- •Глава 5. Общение. Социально-психологический феномен
- •5.1. Понятие общения
- •5.2. Структура общения
- •5.3. Стадии и уровни общения
- •5.4. Теории общения
- •5.4.1. Перцептивная сторона общения
- •5.4.2. Общение как коммуникация
- •I. Невербальные средства общения
- •1. Кинесические средства.
- •II. Вербальные средства общения
- •III. Интерактивная сторона общения
- •5.5. Виды общения
- •Глава 6. Психология малой группы
- •6.1. Понятие группы. Малая группа
- •6.2. Взаимоотношения в малых группах
- •6.2.1. Конфликты
- •6.2.2. Способы разрешения конфликтов
- •Часть II. Практикум
- •Глава 1. Психические свойства личности. Тесты
- •1.1. Опросник айзенка ³ (форма а)
- •1.2. Методика кеттелла
- •Текст опросника
- •68. Бывают времена, когда у меня нет настроения видеть кого бы то ни было:
- •1.3. Методика МкИн
- •1.4. Методика дж. Роттера
- •1.5. Методика Басса-Дарки (Адаптация а. К. Осницкого)
- •1.6. Методика спилберга-ханина Методика диагностики самооценки ч. Д. Спилбергера и ю. Л. Ханина
- •Шкала ст
- •Шкала лт
- •1.7. Методика кос
- •1.8. Методика томаса
- •1.9. Опросник кейрси
- •Глава 2. Психические свойства личности. Интерпретация тестов
- •Интерпретация опросника Айзенка (форма а)
- •2.2. Интерпретация методики кеттелла
- •2.3. Интерпретация методики МкИн
- •2.4 Интерпретация методики роттера
- •2.5. Методика Басса-Дарки (Адаптация а. К. Осницкого)
- •2.6. Интерпретация методики спилберга-ханина
- •2.7. Интерпретация методики кос
- •2.8. Интерпретация методики томаса
- •Кейрси определение психологического портрета и типа темперамента
- •Библиографический список
- •Персоналии
- •Тезаурус
- •Ответы на вопросы тестов
2.2. Интерпретация методики кеттелла
Опросник предназначен для измерения шестнадцати факторов личности и дает многогранную информацию о личностных чертах, которые называют конституционными факторами.
Описание первичных факторов
Индекс фактора |
Отрицательный полюс: баллы 1-3 (4) |
Положительный полюс: баллы 8-10 (7), |
A |
Замкнутость |
Открытость |
|
- конфликтность; - холодность; - обособленность, неразговорчивость; - сдержанность; - отгороженность, эгоистичность; - подозрительность; - осторожность. |
- легкость общения; - гибкость, приспособленность; - добросердечность; - открытость; - эмоциональность; - доверчивость; - беспечность; - общительность. |
B |
Низкий интеллект |
Высокий интеллект |
|
- конкретность мышления; - затруднения в решении абстрактных задач; - низкий уровень интеллектуальных интересов; - сниженная оперативность мышления; - недостаточный уровень общей вербальной культуры. |
- развитое абстрактное мышление; - оперативность, сообразительность, любознательность; - быстрая обучаемость; - достаточно высокий уровень общей культуры, особенно вербальной. |
C |
Эмоциональная неустойчивость |
Эмоциональная стабильность поведения |
|
- переменчив, неустойчив в интересах; - легко расстраивается; - не доводит дело до конца; - не выдержан; - тревожный; - уклоняется от ответственности; - чрезмерно беспокоится о своем здоровье. |
- имеет постоянные интересы; - спокойный; - реалистичен в отношении жизни; - настойчив, упорен; - умеет держать себя в руках; - безмятежный; - не проявляет заботы о состоянии здоровья. |
E |
Зависимость |
Доминантность |
|
- подчиняющийся; - не уверенный в себе; - скромный; тактичный; - робкий, осторожный; - доброжелательный; - послушный. |
- независимый; - самоуверенный; - хвастливый; - грубый, бесцеремонный; - смелый; - конфликтный; - своенравный. |
F |
Озабоченность |
Беспечность |
|
- печальный; - избегающий общества; - не энергичный, не подвижный; - молчаливый; - беспокойный; - медлительный, осторожный; - подозрительный. |
- жизнерадостный; - общительный; - энергичный; - разговорчивый; - спокойный; - живой, проворный; - доверчивый; - гибкий. |
G |
Слабость «Сверх-Я» |
Сила «Сверх-Я» |
|
- непостоянный, переменчивый; - недобросовестный; - легкомысленный; - потворствующий своим желаниям; - небрежный; - аморальный; - безответственный; - небрежный в обыденной жизни; - расхлябанный. |
- стойкий, упорный; - совестливый; - обязательный; - дисциплинированный; - собранный; - высокоморальный; - ответственный; - внимательный к людям; - требовательный к порядку. |
H |
Робость |
Смелость |
|
- застенчивый; - сдержанный; - ограниченные интересы; - враждебный; - осторожный; - испытывает страх к жизни. |
- общительный; - отзывчивый; - эмоциональные и артистические интересы; - дружелюбный; - импульсивный; - беззаботный; - любит быть на виду. |
I |
Жесткость |
Мягкость |
|
- эмоционально зрелый; - независимый; - реалист; - рационалист, подчиняющий чувства рассудку; - не фантазирует, практичен; - действует по логике; - суровый циник; - не обращает внимания на физические недомогания. |
- нетерпеливый, требовательный; - зависимый; - сентиментальный; - эмоциональный, чувствительный; - наслаждается фантазиями; - действует по интуиции; - мягкий к себе и окружающим; - беспокоится о здоровье. |
L |
Доверчивость |
Подозрительность |
|
- слишком доверчив; - не ревнивый; - бескорыстный; - легко забывает трудности; - покладистый; - терпимый, прощает, понимает; - уступчив; - чувство собственной незначительности. |
- недоверчивый; - ревнивый; - завистливый; - фиксирован на неудачах; - раздражительный; - тиран; - склонен к соперничеству; - повышенная самооценка, высокомерие. |
M |
Практичность |
Мечтательность |
|
- занят решением практических вопросов; - занят устройством личных дел; - избегает всего необычного; - руководствуется объективной реальностью; - надежен в практических вопросах; - спокойный, твердый. |
- поглощен своими идеями; - интересуется абстрактными проблемами; - увлечен фантазиями; - непрактичный, легко отступает от реальности; - неуравновешен, легко приходит в восторг. |
N |
Простота |
Хитрость |
|
- прямой, бестактный; - неконкретный ум; - эмоционально недисциплинированный; - естественный, непосредственный; - простые вкусы; - неопытен в анализе мотивировок; - доволен достигнутым; - обращается с людьми вольно, непочтительно. |
- изысканный, умеет себя вести; - точный ум; - эмоционально сдержанный; - искусственный, наигранный в поведении; - эстетически изощренный; - проницателен; - честолюбивый; - осторожный. |
O |
Спокойствие |
Тревожность |
|
- веселый, жизнерадостный; - спокойный, самонадеянный; - безмятежный; - нечувствительный к замечаниям и упрекам; - бесстрашный; - беззаботный; - энергичный, активный; - расслабленный. |
- печальный, грустный; - беспокойный, озабоченный; - ранимый, впечатлительный; - обязательный, чувствительный к замечаниям и порицаниям; - боязливый; - погруженный в мрачные раздумья; - усталый, обеспокоенный здоровьем; - напряженный. |
Q1 |
Консерватизм |
Радикализм |
|
- консервативность; - устойчивость по отношению к традициям; - сомнение в отношении к новых идей и принципов; - склонность к морализации и нравоучениям; - сопротивление переменам; - узость интеллектуальных интересов; - ориентация на конкретную реальную деятельность. |
- свободомыслие; - экспериментаторство; - наличие интеллектуальных интересов, развитое аналитическое мышление; - восприимчивость к переменам, к новым идеям; - недоверие к авторитетам; - отказ принимать что-либо на веру; - направленность на аналитическую, теоретическую деятельность. |
Q2 |
Конформность |
Самодостаточность |
|
- зависимость от мнения и требований группы; - социабельность; - следование за общественным мнением; - стремление работать и принимать решения вместе с другими людьми, низкая самостоятельность; - ориентация на социальное одобрение. |
- независимость, ориентация на собственные решения; - самостоятельность; - находчивость; - стремление иметь собственное мнение; - при крайних высоких оценках склонность к противопоставлению себя группе и желание в ней доминировать. |
Q3 |
Импульсивность |
Контроль желаний |
|
- низкая дисциплинированность; - потворство своим желаниям; - зависимость от настроения; - неумение контролировать свои эмоции и поведение. |
- целенаправленность; - сильная воля; - умение контролировать свои эмоции и поведение. |
Q4 |
Расслабленность |
Напряженность |
|
- расслабленность; - вялость; - апатичность; - спокойствие; - низкая мотивация; - излишняя удовлетворенность; - невозмутимость. |
- собранность; - энергичность; - напряженность; - готовность столкнуться с проблемами; - повышенная мотивация; - беспокойство, взвинченность, раздражительность. |
Если полученные баллы находятся между полюсами (5-6 б.), значит испытуемый может проявлять как качества отрицательного полюса, так и положительного.
