- •Inhalt:
- •Предисловие
- •Күрделі шылаулар Парные союзы
- •(Сабақтас құрмалас сөйлем, спп) Негізгі бағыныңқы мәнді шылаулар. Сөйлемдегі сөздердің орны. Основные подчинительные союзы. Порядок слов в предложении
- •Бағыныңқы шылаулардың толық тізімі Дополнительный перечень подчинительных союзов
- •I. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie sie!
- •III. Ergänzen Sie folgende Sätze!
- •IV. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie!
- •V. Ergänzen die Sätze durch dass oder was!
- •VI. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie!
- •VII. Ergänzen die Sätze durch dass oder damit!
- •IX. Bilden Sie aus je zwei Sätzen ein Satzgefüge mit dass, damit!
- •I. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von da:
- •II. Übersetzen Sie ins Russische!
- •III. Bilden Sie die Sätze nach dem Muster!
- •IV. Schreiben Sie Kausalsätze nach dem Muster!
- •V. Bilden Sie Satzgefüge mit weil und da!
- •VI. Gebrauchen Sie in Antworten Nebensätze mit weil oder da!
- •Nebensätze mit der, das, die, wenn und falls
- •I. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie sie!
- •II. Übersetzen Sie folgende Satzgefüge!
- •III. Bilden Sie die Sätze mit der, die, das!
- •V. Übersetzen Sie ins Deutsch!
- •VI. Ergänzen Sie die Nebensätze!
- •VII. Beantworten Sie folgende Fragen mit wenn und falls:
- •Nebensätze mit als und wenn
- •I. Bestimmen Sie die Art der Nebensätze und erklären Sie, welches zeitliche Verhältnis sie ausdrücken:
- •II. Ergänzen Sie die Sätze durch als oder wenn
- •III. Antworten Sie auf folgende Fragen, verwenden Sie Sätze mit der Konjunktionen wenn oder als
- •IV. Ergänzen Sie die Sätze!
- •Nebensätze mit je ..... Um so ( desto ) und ob
- •I. Analysieren Sie die Sätze!
- •II. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von je
- •III. Übersetzen Sie!
- •IV. Verwenden Sie die eingeklammerten Sätze als Nebensätze:
- •V. Ergänzen Sie die Sätze durch dass oder ob:
- •VI. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von während:
- •XIII. Ergänzen Sie die Nebensätze!
- •XIV. Analysieren Sie folgende Sätze:
- •XV. Bilden Sie die Satzgefüge!
- •I. Variante
- •II. Variante
- •III. Variante
- •IV. Variante
- •(Көмекші сөздер, предлоги)
- •(Тіркесті етістіктер, управление глаголов)
- •I.Variante
- •II.Variante
- •(Ырықсыз етіс, страдательный залог, пассив)
- •Verändern.
- •Die Bundesrepublik Deutschland
- •Horst Köhler - der neue Bundespräsident
- •Die Bundespräsidenten:
- •1984-1994- Richard V. Weizsäcker
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- •Die politische Ordnung Deutschlands
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- •Die Landwirtschaft der brd
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- •Ein neues Praktikum für Agrarstudenten
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- •Neue Studienformen in Deutschland
- •I. Österreich Österreich. Geographische Lage
- •Kulturleben und Staatsform Österreichs
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- •Energiewirtschaft in Österreich
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- •Wirtschaft
- •Abai Kunanbajuly
- •Muchtar Auesow
- •(Қоршаған ортаны қорғау, защита окружающей среды) Umweltschutz
- •Umweltverschmutzung. Problemstellung
- •Umwelt schützen heisst Massnahmen treffen
- •Globale ökologische Probleme
- •Massnahmen zum Umweltschutz
- •I. Variante
- •II. Variante
- •I. Können wir unsere Umwelt noch retten?
- •II. Folgen der Tschernobylkatastrophe für die Umwelt .......
- •III. Müllvermeidung
- •IV. Luftverschmutzung
- •V. Kernkraftwerke in Deutschland
- •VI. Das Kernwaffentestgelände Semipalatinsk
- •VII. Der «kosmische Bahnhof» Baikonur
- •VIII. Der Aralsee
- •IX. Die Neulanderschliessung
- •X. Müll und Abgase
- •Тесты по пгк)
- •1. Variante
- •2. Variante
- •3. Variante
- •4. Variante
- •5. Variante
- •6. Variante
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- •8. Variante
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- •10. Variante
(Қоршаған ортаны қорғау, защита окружающей среды) Umweltschutz
Dieser Begriff umfasst alle Handlungen, die der Sicherung der natürlichen Lebensgrundlagen und dem Schutz des Menschen vor schädigenden Einflüssen dienen. Dies schliesst auch technische Massnahmen und eine vorausschauende Planung mit ein.
Das Thema «Umweltschutz» hat in unserem Bewusstsein in den letzten Jahren einen festen Platz gefunden. Wir sehen immer deutlicher, in welchem Masse unsere persönliche Lebensqualität von den Erfolgen der Umweltpolitik abhängt. Umweltbewusstsein allein ist jedoch zu wenig. Wirksam wird es nur, wenn es sich im praktischen Verhalten niederschlägt.
Die Landwirtschaft steht in einem besonderen Verhältnis zu natürlichen Umwelt. Kaum ein Wirtschaftszweig ist ähnlich eng mit dieser verbunden. Landwirte, Gärtner und Forstleute tragen nicht nur Verantwortung für einen schonenden Umgang mit Natur und Umwelt, sondern sind gleichzeitig auch auf eine intakte Umwelt als ihre Produktionsgrundlage angewiesen. Umweltschutz liegt also in ihrem ureigensten Interesse - das gilt gerade auch für die moderne und zeitgemässe Landwirtschaftung.
Der Landwirt kann auf ertragssteigernde und ertragssichernde Produktionsmittel nicht verzichten, wenn er Nahrungsmittel in ausreichenden Mengen, mit guten Qualitäten und zu angemessenen Preisen erzeugen und dabei noch ein ausreichendes Einkommen erzielen soll. Der damit verbundene Zwang zur rationellen Wirtschaftsweise mit allen technischen Möglichkeiten hat zu einer stärkeren Belastung des Naturhaushalts geführt.
Jeder kann in seinem privaten und beruflichen Umfeld zum Umweltschutz beitragen: Aufgabe des Landwirts ist es, bei der Betriebsführung mögliche Belastungen der Umwelt in Grenzen zu halten und gegebenfalls vorhandene «Altlasten» abzubauen. Ein sparsamer Umgang mit den umweltgefährdenden Produktionsmitteln ist ein wesentlicher Beitrag zum Umweltschutz und kann auch wirtschaftlich sein.
Eine umweltschonende Landwirtschaft beachtet folgende Kriterien:
-Pflanzenschutzmittel sollen nach den Grundsätzen des integrierten Pflanzenschutzes (Einsatz aller bekannten biologischen, kulturtechnischen, physikalischen und chemischen Massnahmen) angewendet werden.
-Düngung soll nach Art und Menge an den Nährstoffbedarf der Pflanzen unter Berücksichtigung der Bodenart und der im Boden verfügbaren Nährstoffe ausgerichtet werden.
-Bodenerosionen und Bodenverdichtungen sollen durch einen den natürlichen Standortbedingungen angepassten Pflanzenbau und entsprechende Bodenbearbeitung soweit wie möglich vermieden werden.
Beantworten Sie die Fragen!
1. Was umfasst der Begriff «Umweltschutz»?
2. Wovon hängt unsere persönliche Lebensqualität ab?
3. Worauf kann der Landwirt nicht verzichten?
4. Was ist die Aufgabe des Landwirtes bei der Betriebsführung?
5. Welche Kriterien soll der Landwirt bei der Betriebsführung beachten?
