- •Inhalt:
- •Предисловие
- •Күрделі шылаулар Парные союзы
- •(Сабақтас құрмалас сөйлем, спп) Негізгі бағыныңқы мәнді шылаулар. Сөйлемдегі сөздердің орны. Основные подчинительные союзы. Порядок слов в предложении
- •Бағыныңқы шылаулардың толық тізімі Дополнительный перечень подчинительных союзов
- •I. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie sie!
- •III. Ergänzen Sie folgende Sätze!
- •IV. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie!
- •V. Ergänzen die Sätze durch dass oder was!
- •VI. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie!
- •VII. Ergänzen die Sätze durch dass oder damit!
- •IX. Bilden Sie aus je zwei Sätzen ein Satzgefüge mit dass, damit!
- •I. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von da:
- •II. Übersetzen Sie ins Russische!
- •III. Bilden Sie die Sätze nach dem Muster!
- •IV. Schreiben Sie Kausalsätze nach dem Muster!
- •V. Bilden Sie Satzgefüge mit weil und da!
- •VI. Gebrauchen Sie in Antworten Nebensätze mit weil oder da!
- •Nebensätze mit der, das, die, wenn und falls
- •I. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie sie!
- •II. Übersetzen Sie folgende Satzgefüge!
- •III. Bilden Sie die Sätze mit der, die, das!
- •V. Übersetzen Sie ins Deutsch!
- •VI. Ergänzen Sie die Nebensätze!
- •VII. Beantworten Sie folgende Fragen mit wenn und falls:
- •Nebensätze mit als und wenn
- •I. Bestimmen Sie die Art der Nebensätze und erklären Sie, welches zeitliche Verhältnis sie ausdrücken:
- •II. Ergänzen Sie die Sätze durch als oder wenn
- •III. Antworten Sie auf folgende Fragen, verwenden Sie Sätze mit der Konjunktionen wenn oder als
- •IV. Ergänzen Sie die Sätze!
- •Nebensätze mit je ..... Um so ( desto ) und ob
- •I. Analysieren Sie die Sätze!
- •II. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von je
- •III. Übersetzen Sie!
- •IV. Verwenden Sie die eingeklammerten Sätze als Nebensätze:
- •V. Ergänzen Sie die Sätze durch dass oder ob:
- •VI. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von während:
- •XIII. Ergänzen Sie die Nebensätze!
- •XIV. Analysieren Sie folgende Sätze:
- •XV. Bilden Sie die Satzgefüge!
- •I. Variante
- •II. Variante
- •III. Variante
- •IV. Variante
- •(Көмекші сөздер, предлоги)
- •(Тіркесті етістіктер, управление глаголов)
- •I.Variante
- •II.Variante
- •(Ырықсыз етіс, страдательный залог, пассив)
- •Verändern.
- •Die Bundesrepublik Deutschland
- •Horst Köhler - der neue Bundespräsident
- •Die Bundespräsidenten:
- •1984-1994- Richard V. Weizsäcker
- •Die Länder
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- •Bedeutung der Messen
- •Die wichtigsten Messeplätze
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- •Die politische Ordnung Deutschlands
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- •Die Landwirtschaft der brd
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- •Ein neues Praktikum für Agrarstudenten
- •II.Teil
- •III.Teil
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- •Neue Studienformen in Deutschland
- •I. Österreich Österreich. Geographische Lage
- •Kulturleben und Staatsform Österreichs
- •Wien - die Hauptstadt Österreichs
- •Industrie Österreichs
- •Aussenhandel Österreichs
- •Energiewirtschaft in Österreich
- •II. Die schweiz Allgemeines über die Schweiz
- •Staatsform und Gliederung der Schweiz
- •Die Wirtschaft der Schweiz
- •Die Aussenhandelsbeziehungen der Schweiz
- •Kasachstan
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- •Bodenschätze
- •Wirtschaft
- •Abai Kunanbajuly
- •Muchtar Auesow
- •(Қоршаған ортаны қорғау, защита окружающей среды) Umweltschutz
- •Umweltverschmutzung. Problemstellung
- •Umwelt schützen heisst Massnahmen treffen
- •Globale ökologische Probleme
- •Massnahmen zum Umweltschutz
- •I. Variante
- •II. Variante
- •I. Können wir unsere Umwelt noch retten?
- •II. Folgen der Tschernobylkatastrophe für die Umwelt .......
- •III. Müllvermeidung
- •IV. Luftverschmutzung
- •V. Kernkraftwerke in Deutschland
- •VI. Das Kernwaffentestgelände Semipalatinsk
- •VII. Der «kosmische Bahnhof» Baikonur
- •VIII. Der Aralsee
- •IX. Die Neulanderschliessung
- •X. Müll und Abgase
- •Тесты по пгк)
- •1. Variante
- •2. Variante
- •3. Variante
- •4. Variante
- •5. Variante
- •6. Variante
- •7. Variante
- •8. Variante
- •9. Variante
- •10. Variante
VI. Das Kernwaffentestgelände Semipalatinsk
Im Gebiet Semipalatinsk begann 1946 die Errichtung eines geheimen Militärobjekts, wo die Sowjets 1949 bis 1989 ihre nuklearen Waffen gegen den westlichen «Klassenfeind» entwickelten und testeten. lnnerhalb dieser 40 Jahre fanden auf dem «Poligon» 470 Explosionen, 124 davon in der Atmospäre statt. Am 29. August 1949 wurden hier die erste sowjetische Atombombe und am 12. August 1953 die welterste Wasserstoffbombe gezündet. In Kasachstan wurden insgesamt 18 Mio. Hektar für nukleare, biologische und chemische Tests genutzt.
Die Folgen dieser Experimente sind erhöhte Kindersterblichkeit, mentale Schäden und angeborene Missbildungen bei Kindern, Immunschwäche, Hautkrankheiten, Krebs. Nach Angaben von Experten wurden die Menschen im Umkreis bis zu 200 km um das Testgelände sowie in der Stadt Semipalatinsk mit einer Dosis von 100-200 rem verstrahlt. Diese Werte sollen die von Tschernobyl sogar übersteigen.
Das Ausmass der ökologischen Katastrophe im Gebiet Semipalatinsk wurde von sowjetischen Behörden im Zusammenhang mit den Kernwaffentests bis 1989 geheimgehalten. Erst im Februar 1989 erhob der kasachische Dichter Olshas Suleimenow im Fernsehen einen Protest gegen die Regierung, er klagte die Machthaber im Kreml an, die vier Jahrzehnte lang einen «Atomkrieg gegen das Volk» geführt hatten. Auf Suleimenows Initiative entstand in Kasachstan die erste unabhängige demokratische Bewegung «Nevada-Semipalatinsk», die das Ziel hatte, die «Zwillingstestgelände» der beiden Supermächte UdSSR und USA zu schliessen.
Im August 1991 wurde das Kernwaffentestgelände Semipalatinsk durch einen Erlass des kasachischen Präsidenten Nasarbajew endlich geschlossen.
Beantworten Sie die Fragen! Benutzen Sie dabei passende Adjektive.
l. Welche Experimente machten die Sowjets an den Menschen?
2. Welche Katastrophenzone wurde aus Semipalatinsk gemacht?
3. Welche Bewegung gründete der bekannte kasachische Dichter Olshas Suleimenow?
VII. Der «kosmische Bahnhof» Baikonur
Der «Kosmische Bahnhof» Baikonur im kasachischen Gebiet Dsheskasgan ist international bekannt. Am 4. Oktober 1957 startete hier der erste künstliche Erdsatellit «Sputnik» und am 12. April 1961 flog Juri Gagarin als erster Mensch in seinem Raumschiff «Wostok I» ins Weltall und umkreiste die Erde. Die bekannten Raumschiffe und Transportraketen verletzen seit vier Jahrzehnten die dünne Ozonschicht der Erde, so dass durch die entstandenen Ozonlöcher die gesundheitsschädliche kosmische Strahlung auf Kasachstan durchdringt.
Ein ernsthaftes Problem sind Wracks ausgedienter Raketenträgertanks. Diese fallen den Hirten in der Steppe buchstäblich auf den Kopf. Die zahlreichen Tanks enthalten längere Zeit hochgiftige Raketentreibstoffe, die bei Regen grössere Bodenflächen kontaminieren. Nicht selten sterben Steppentiere sowie Schafe und Pferde der Kasachen an Vergiftung in diesen Gegenden.
Beantworten Sie die Fragen!
1. Von welchem Bahnhof ist im Text die Rede?
2. Welche Gefahr bringen den Menschen die bekannten Raumschiffe und die Transportraketen? Beschreiben Sie sie.
3. Welche Stoffe enthalten die Wracks ausgedienter Raketenträgertanks (die auf die Steppen fallen)?
4. Seit wann ist Baikonur der «Kosmische Bahnhof»?
5. Welches Ereignis machte die Sowjetmenschen besonders stolz?
6. Welche Probleme entstehen hier, seit Baikonur zum Kosmischen Bahnhof wurde?
