Запитання для поточного контролю знань

1. Назвіть причини необхідності контролю стану повітря у вироб­ни­чих приміщеннях.

2. Яке повітря вважається чистим, а яке – забрудненим?

3. Дайте визначення виробничих шкідливостей та їх класифікацію.

4. Як впливають виробничі шкідливості на людину?

5. Назвіть види шкідливих виробничих факторів.

6. Що таке гранично допустима концентрація (ГДК) шкідливих ре­човин?

7. Як визначається ГДК при одночасному знаходженні у повітрі робочої зони декількох шкідливих речовин?

8. Охарактеризуйте вплив мікроклімату на людину та назвіть засоби захисту від його негативної дії.

9. Вплив промислового пилу на людину та засоби захисту від його негативної дії.

10. Як впливають хімічні речовини на людину? Які ви знаєте засо­би захисту від їх негативної дії?

11. Як впливає освітленість робочого місця на працездатність і стан здоров’я працівників?

12. Вплив шуму на стан здоров’я працівників. Методи боротьби з шумом.

13. Який вплив вібрації на людину та які існують засоби зниження їх дії?

14. Як впливає електромагнітне випромінювання на людину та які застосовують засоби захисту від їх дії?

15. Чому і за яких умов вважають шкідливою дію інфрачервоного й ультрафіолетового випромінювань?

16. У чому шкідливість лазерного випромінювання?

17. Вимоги до вибору місць для підприємства.

18. Назвіть небезпечні та шкідливі чинники, які мають місце при роботі з комп’ютером, і рекомендації щодо режиму роботи.

19. Якими нормативними документами необхідно користуватись при визначенні концентрації шкідливих речовин у повітрі робочої зони, оптимальних і допустимих норм мікроклімату, норм шуму?

20. Сформулюйте поняття «мікроклімат виробничого приміщення».

21. Якими показниками визначається мікроклімат виробничого приміщення.

22. Що означають поняття «оптимальні мікрокліматичні умови», «допустимі мікрокліматичні умови»?

23. Як класифікують категорії робіт залежно від фізичного наван­таження?

24. Як визначити основні параметри мікроклімату робочого примі­щення?

25. Як створити оптимальні умови мікроклімату у виробничих при­міщеннях?

26. Дайте коротку характеристику термінів: світловий потік, сила світла, освітленість, яскравість.

27. Які види природного освітлення використовують на підпри­єм­ствах?

28. Які види штучного освітлення використовують на підприєм­ствах?

29. Які особливі нормування природної і штучної освітленості?

30. Які пристрої використовують для перевірки відповідності ос­вітленості приміщень нормативам?

Поради до практичного заняття

Вивчити Гігієнічну класифікацію праці за показниками шкід­ливості та небезпечності факторів виробничого середовища важкості та напруженості трудового процесу, затверджену МОЗ України від 27.12.2001 р. № 528 (далі Класифікація) та дати коментар у такій по­слі­довності.

1.  Сфера застосування та загальні положення:

• призначення цієї Класифікації;

• сфера дії Класифікації.

2.  Гігієнічні критерії та класифікація умов праці:

• принципи класифікації умов праці;

• гігієнічні критерії оцінки умов праці при дії хімічного фактора;

• гігієнічні критерії оцінки умов праці при дії факторів біоло­гічного походження;

• гігієнічні критерії впливу віброакустичних факторів;

• класифікація умов праці за показниками мікроклімату;

• гігієнічні критерії оцінки умов праці при дії електромагніт­них полів та випромінювань;

• класифікація умов праці за показниками світлового середо­вища;

• гігієнічні критерії оцінки умов праці залежно від важкості та напруженості трудового процесу;

• ознайомитися з таблицями Гігієнічної класифікації умов пра­ці: класами шкідливості та трудового процесу.

• загальна гігієнічна оцінка умов праці.

3. Розв’язати навчальні завдання.

Завдання 1

Назвіть виробничі шкідливості, які мають місце на підприємствах різних галузей народного господарства.

1. Промисловість:

а) вугільна;

б) металургійна;

г) харчова;

д) легка.

2. Будівництво.

3. Торгівля.

Дайте загальні рекомендації щодо зниження негативного впливу ви­робничих шкідливостей на підприємствах цих галузей, обґрунтуйте їх.

Завдання 2

1. Назвіть технологічні процеси у торгівлі та харчовому виробниц­тві, пов’язані з дією несприятливого мікроклімату.

2. Охарактеризуйте вплив факторів мікроклімату на працівника.

3. Які ви знаєте заходи для зниження негативного впливу мікро­клімату?

Завдання 3

1. Назвіть технологічні процеси, пов’язані з дією промислового пилу.

2. Охарактеризуйте вплив промислового пилу на працівника.

3. Які ви знаєте заходи щодо боротьби з промисловим пилом?

Завдання 4

1. Назвіть шкідливі хімічні речовини та їхні гранично допустимі концентрації.

2. Охарактеризуйте вплив шкідливих хімічних речовин на людину.

3. Назвіть заходи для зниження несприятливого впливу хімічних речовин.

Завдання 5

1. Назвіть технологічні процеси у торгівлі, ресторанному бізнесі та харчових виробництвах, пов’язані з дією шуму на людину.

2. Охарактеризуйте вплив шуму на організм людини.

3. Назвіть заходи захисту працівників від шуму.