Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Розанова_Психология управления.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
4 Мб
Скачать
☆

Часть I. Глава 3. Мотивация к труду

П риложение 1 Методика Т. Элерса

Вашему вниманию предлагается методика Т. Элерса /3/. С по­мощью этой методики можно оценить силу мотивации к достиже­нию успеха в деятельности. Инструкция к выполнению методики: "Данная методика содержит 41 утверждение. На каждое из утверж­дений следует ответить "да" или "нет".

1. Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сде-

лать быстрее, чем отложить на определенное время.

2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100 %

выполнить задание.

  1. Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту.

  2. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю

решение одним из последних.

  1. Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.

  2. В некоторые дни мои успехи ниже средних.

  3. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к

другим.

  1. Я более доброжелателен, чем другие.

  2. Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом сурово осуж-

даю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха.

  1. В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах отдыха.

  2. Усердие — это не основная моя черта.

  3. Мои достижения в труде не всегда одинаковы.

  4. Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.

  5. Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала.

  6. Я знаю, что мои коллеги считают меня деловым человеком.

  7. Препятствия делают мои решения более твердыми.

  8. У меня легко вызвать честолюбие.

  9. Когда я работаю без вдохновения, это обычно заметно.

  10. При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.

  11. Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас.

  12. Нужно полагаться только на самого себя.

  13. В жизни мало вещей более важных, чем деньги.

  14. Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю.

  15. Я менее честолюбив, чем многие другие.

В. А. Розанова

  1. В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.

  2. Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квалифици­ рованнее, чем другие.

  3. Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать.

  4. Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.

  5. Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим.

  6. Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше.

  7. Мои друзья считают иногда меня ленивым.

  8. Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.

  9. Бессмысленно противодействовать воле руководителя.

  10. Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.

  11. Когда что-то не ладится, я нетерпелив.

  12. Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.

  13. Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие результаты, чем работы других.

  14. Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.

  15. Я завидую людям, которые не загружены работой.

  16. Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению.

  17. Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказатель­ ства своей правоты я иду вплоть до крайних мер.

"Ключ" для обработки полученных данных

Вы получаете 1 балл за ответы "ДА" на следующие вопросы: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 37, 41.

Вы получаете / балл за ответы "НЕТ" на следующие вопросы: 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38, 39.

Ответы на вопросы: 1, 11, 12, 19, 23, 33, 34, 35, 40 не учитываются. Сложите вместе все полученные баллы.

Оценка результатов:

От 1 до 10 баллов от 11 до 16 баллов от 17 до 20 баллов

свыше 21 балла

  • низкая мотивация к успеху;

  • средний уровень мотивации к успеху;

  • умеренно высокий уровень мотивации к успеху;

  • высокий уровень мотивации к успеху,