М Клас ета: навчати учнів визначати риси свого характеру; розвивати вміння порівнювати,

аналізувати, узагальнювати; сприяти пізнанню себе, своїх рис характеру.

Хід уроку

1. Організаційний момент

2. Актуалізація опорних знань

• Назвіть позитивні та негативні риси характеру людини. Які з них є у вас, а які ви хочете виховати в себе?

• Які риси характеру ви найбільше цінуєте у людях? Чому?

• Психологи налічують близько півтори тисячі рис особистості, за якими можна характеризувати людину.

Неосяжний і різноманітний світ, у якому ми живемо. Він ставить перед людиною безліч загадок. Найбільшу загадку сформулювали ще давні греки, написавши на одному зі своїх храмів: «Пізнай самого себе». І людина пізнає.

3. Повідомлення теми і мети уроку

• Сьогодні на уроці ви зможете більше дізнатися про себе як особистість.

4. Вивчення нового матеріалу

1. Читання оповідання Іллі Бутмана «Боягуз»

БОЯГУЗ

Жили-були двоє друзів — Ромчик і Дмитрик. Ромчик був боягузом, а Дми- трик — хоробрим хлопчиком. Якось друзі почули крик дівчинки, яка тонула в річці. Боязкий Ромчик так злякався за дівчинку, що кинувся її рятувати. А хоробрий Дмитрик, який ні за себе, ні за інших не боявся, пішов собі далі.

Повертаючись зі школи, Ромчик завжди боявся, що мамі, яка втомилася на роботі, доведеться прибирати квартиру, і тому сам мив за собою посуд. А Дми­трик не знав страху і ніколи мамі не допомагав.

• І чого ти завжди боїшся! — казав Дмитрик.— Бери приклад з мене. Ось я бачив сьогодні, як хлопчики ображали дівчинку, але це мене анітрішки не злякало.

• Хто з хлопчиків уважав себе хоробрим?

• А кого з них ви вважаєте хоробрим?

• Чи правильно оцінювали себе Ромчик і Дмитрик? Доведіть свою думку.

2. Розповідь учителя

• Самооцінка — це те, як люди оцінюють себе. Буває занижена, завищена і реалістична самооцінка.

Занижена самооцінка — це коли людина вважає себе гіршою за інших, зав­жди зменшує свої здібності й досягнення.

Завищена самооцінка — це коли людина незаслужено звеличує себе, пере­більшує власні досягнення, а успіхи інших не помічає або применшує.

Реалістична самооцінка — це коли людина ставиться до себе так само добре, як і до інших. Вона не перебільшує і не зменшує своїх здобутків. Це допомагає їй почуватися впевнено і вказує напрям для розвитку.

Запам’ятайте! Реалістична самооцінка допомагає почуватися впевнено і вказує напрям для розвитку.

3. Фізкультхвилинка

5. Узагальнення й систематизація знань

1. Рольова гра «Чарівний стілець».

Учні називають риси характеру дитини, що сидить на «чарівному стільці». «Чарівний стілець» не має висвітлювати негативні якості.

2. Вправа «Мій портрет у променях сонця»

• На аркушах паперу намалюйте сонце. У центрі сонячного кола напишіть своє ім’я. Потім уздовж променів напишіть власні позитивні риси характеру {наприклад, скромність, турботливість, наполегливість, доброзичливість, відповідальність тощо).

Визначте риси, які б ви хотіли вдосконалювати у собі самому. Обміркуйте, яким шляхом це можна зробити.