Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
НН РОСТОВЦЕВ Учебный рисунок.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
8 Мб
Скачать
☆

Р

88. Рисунок головы. I этап 89. Рисунок головы. II этап

азмер изображения определяется пропорциями головы — отношением высоты к ширине. Рисующий должен научиться красиво заполнять плоскость листа бумаги. Однако не следует думать, что в композиции нужно придерживаться какого-то шаблона, например при рисовании в трехчетвертном повороте или в профиль обязательно оставлять большее поле перед лицевой частью. Для великих мастеров прошлого это не являлось правилом.

Композицию рисунка в каждом отдельном случае надо решать особо. Предыдущий опыт и художественное чутье помогут справиться с этой задачей.

Второй этап работы - определение характера формы головы, ее пропорций и наклона (рис. 89). На этом этапе построения рисунка от ученика требуется найти общий характер формы головы, правильно установить наклон и поворот головы, а также основные пропорции.

Чтобы найти наклон головы, мысленно надо соединить прямой линией переносицу и середину подбородка и представить, какой угол образуется между этой линией и воображаемой вертикалью. Верно определив угол наклона профильной линии с вертикальной, учащийся найдет и нужный наклон головы.

Учащиеся не должны забывать о явлениях перспективы, т. е. точно устанавливать горизонт, направление уходящих в глубину поверхностей, закономерность перспективного сокращения.

Характер формы головы определяется особенностями строения костей черепа, поэтому ученик должен в первую очередь изучить эти кости. Основное внимание должно быть обращено на кости черепной коробки и на лицевые.

Шарообразная черепная коробка состоит из шести основных костей: лобной, двух теменных, двух височных и затылочной. Все эти кости соединены между собой швами и составляют единую форму.

Передавая характер формы головы того или иного человека, мы, прежде всего, обращаем внимание на кости черепа. У одних людей очень большая лобная кость и маленькая затылочная; у других, наоборот, очень крупная затылочная и маленькая лобная. У одних очень сильно выступают лобные бугры, у других — височные кости.

На лице мы обращаем внимание: на корень носа (горбинку), на лобные бугры, на края глазниц и места крепления височных костей со скуловыми, на скуловые кости и скуловые отростки и на нижнюю челюсть. Все эти кости хорошо видны на лице и также помогают правильно определить характер формы головы. Например, форма нижней челюсти состоит из центральной площадки — подбородочного возвышения и двух ветвей, которые сочленяются с височными костями. Если подбородочное возвышение сильно изгибается и выдается вперед, то на подбородке у человека образуется ямочка.

Изображение вначале намечается очень легко (еле-еле касаясь карандашом бумаги). Это даст возможность в дальней­шем, не применяя резинки, вносить исправления и уточнения. Для ознакомления учащихся с закономерностями пропорционального членения головы на части полезно привести каноны древних.

Лицевая часть головы делится на три равные части: от линии покрова волос до надбровных дуг, от надбровных дуг до основания (корня) носа и от основания носа до основания подбородка.