- •Психология труда
- •Оглавление
- •Часть 3. Материалы для самодиагностики
- •Часть 1. Теоретические основы психологии труда
- •Глава 1. Психология труда как наука и социальная практика
- •Психология труда как отрасль науки.
- •Два масштаба психологии труда
- •Связь психологии труда с другими науками
- •Психология труда как профессия и учебная дисциплина
- •Задачи психологии труда
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к главе
- •Глава 2. История психологии труда
- •История зарубежной психологии труда
- •Психология труда в России
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 3. Психологическое понимание труда
- •Труд как социально-психологическая реальность
- •Труд и деятельность
- •Психологические признаки труда
- •Контрольные вопросы и задания
- •Словарь к главе
- •Глава 4. Методы изучения трудовой деятельности
- •Методы исследования в психологии труда
- •Психологический анализ профессиональной деятельности
- •Психологический анализ трудовых движений
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к теме
- •Глава 5. Трудовой пост и профессия
- •Трудовой пост
- •Рабочее место и рабочая зона
- •Профессия как система социальных отношений
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к теме
- •Глава 6. Эргатические функции и эргатическая система
- •Функции – трудовые, эргатические и средств труда
- •Эргатические – функции и система
- •Психические регуляторы труда
- •Образ отношений
- •«Золотое правило» психологии труда
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к главе
- •Глава 7. Профессиональное развитие человека в труде
- •Человек как субъект труда
- •Профессиональные способности и пвк
- •Стадии развития человека как субъекта труда
- •I. Допрофессиональное развитие:
- •II. Развитие в период выбора профессии и профессиональной подготовки:
- •III. Развитие в период адаптации и совершенствования мастерства
- •Профессионализм и профессионализация
- •Контрольные вопросы и задания к теме
- •Словарь к главе
- •Глава 8. Условия и эффективность профессионального труда
- •Условия профессиональной деятельности
- •Работоспособность и функциональные состояния
- •Удовлетворенность трудом
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к главе
- •Глава 9. Психология безопасности трудовой деятельности
- •Основные категории безопасности труда
- •Человеческий фактор
- •9.3. Методы изучения происшествий в психологии
- •9.4. Задачи и особенности безопасности труда
- •9.5. Правовые гарантии безопасности труда в промышленности
- •Контрольные вопросы и задания
- •Часть 2. Практические занятия
- •Психология труда как наука и социальная практика
- •Психология труда как профессия и учебная дисциплина.
- •Вопросы домашнего задания
- •Вопросы и задания
- •История психологии труда
- •2. Психология труда в России.
- •Вопросы и задания
- •Задания к практическому занятию
- •Труд как объект изучения
- •2. Психологические признаки труда.
- •Вопросы и задания
- •3. Профессия как система социальных отношений.
- •Вопросы и задания
- •Эргатическая система и эргатические функции
- •3. Психологические регуляторы труда.
- •4. «Золотое правило» психологии труда.
- •Вопросы и задания
- •Развитие человека в труде
- •Вопросы и задания
- •2. Условия профессиональной деятельности.
- •3. Работоспособность и функциональные состояния.
- •4. Удовлетворенность трудом.
- •Вопросы и задания
- •Профессиональная адаптация и индивидуальный стиль деятельности
- •Вопросы и задания
- •Психология безопасности трудовой деятельности
- •1. Основные категории безопасности труда
- •4. Задачи и особенности безопасности труда
- •Вопросы и задания
- •Часть 3. Материалы для самодиагностики Вопросы «для самых умных»
- •К главе 1
- •К главе 4
- •К главе 5
- •К главе 2
- •К главе 3
- •К главе 6
- •К главе 7
- •К главе 8
- •К главе 9
- •Варианты ответов к вопросам «для самых умных»
- •К главе 1
- •К главе 2
- •К главе 3
- •К главе 4
- •К главе 5
- •К главе 6
- •К главе 7
- •К главе 8
- •К главе 9
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Наиболее употребительных терминов и понятий по психологии труда
- •Библиографический список
Вопросы и задания
Что такое труд? Чем труд отличается от поведения и деятельности?
Идентичны ли понятия «труд», «деятельность», «трудовая деятельность» и «профессиональная деятельность»?
Дайте определение психологии труда.
Что является объектом и предметом психологии труда?
В чем разница в понимании сущности объекта и предмета психологии труда разными учеными в разное время? Опишите парадигмальные особенности этих категорий.
Кратко охарактеризуйте основные задачи психологии труда как области социальной практики и как учебной дисциплины.
Попытайтесь обосновать связь психологии труда с другими отраслями психологии и другими науками, изучающими труд.
Какие проблемы психологии труда волнуют вас больше всего?
ЗАНЯТИЕ 2
История психологии труда
План
1. История зарубежной психологии труда.
2. Психология труда в России.
Список рекомендуемой литературы
1. История советской психологии труда. Тексты. (20-30-е годы ХХ века) / Под ред. В.П.Зинченко, В.М.Мунипова, О.Г.Носковой. – М.: Изд-во МГУ, 1983.
2. Климов Е.А. История психологии труда в России. / Е.А. Климов, О.Г. Носкова. М., 1992.
3. Кравченко А.И. Социология труда в ХХ веке. М.: Наука, 1987.
4. Мюнстерберг Г. Основы психотехники: В 2-х т. М.: Алетейя, 1996.
5. Носкова О.Г. История психологии труда в России (1917 – 1957). М.: МГУ, 1997.
6. Толочек А.В. Современная психология труда. СПб.: Питер, 2008. С.39-56.
7. Шульц Д. Психология и работа. / Д. Шульц, С. Шульц. СПб: Питер, 2003. С. 26-31, 473-477.
Вопросы и задания
Назовите основные этапы и хронологические рамки развития психологии труда в России и за рубежом.
Каковы научные позиции и в чем заключается научный вклад в развитие психологии труда зарубежных теоретиков?
Покажите значение психотехники для современной психологии труда. В чем причины ее популярности и сравнительно быстрого забвения?
Охарактеризуйте этапы развития психологии труда в России.
Расскажите об одном из теоретиков российской психологии труда, выделив особенности его научных позиций.
Охарактеризуйте онтологические особенности изменения представлений о субъекте труда с начала ХХ века. Каковы их детерминанты?
Какие парадигмальные особенности психологии труда проявились в конце ХХ – начале XXI века?
Задания к практическому занятию
1. Подготовьте сообщения о разных вариантах отражения психологического знания о труде в фольклоре. Для этого полезно воспользоваться пособиями Е.А. Климова и О.Г. Носковой [11, 18].
2. Подберите не менее 10–12 высказываний, пословиц и поговорок о труде и прокомментируйте их.
3. Что означает понятие «психологический смысл труда»?
4. Попытайтесь раскрыть смысл следующего тезиса: «Важнейшим результатом труда, по К.Марксу, является не производимый товар, имеющий денежное выражение, а “сам человек в его общественных отношениях”.
5. Попытайтесь ответить на вопрос: всякая ли деятельность является трудом и всякий ли труд является профессиональной деятельностью?
6. Дайте свою трактовку тезису: «Понимание труда и отношение к труду во многом зависят от культурно-исторической эпохи. Но, в свою очередь, и само это отношение, отражаемое в сознании людей, формирует эпоху».
ЗАНЯТИЕ 3