- •Психология труда
- •Оглавление
- •Часть 3. Материалы для самодиагностики
- •Часть 1. Теоретические основы психологии труда
- •Глава 1. Психология труда как наука и социальная практика
- •Психология труда как отрасль науки.
- •Два масштаба психологии труда
- •Связь психологии труда с другими науками
- •Психология труда как профессия и учебная дисциплина
- •Задачи психологии труда
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к главе
- •Глава 2. История психологии труда
- •История зарубежной психологии труда
- •Психология труда в России
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 3. Психологическое понимание труда
- •Труд как социально-психологическая реальность
- •Труд и деятельность
- •Психологические признаки труда
- •Контрольные вопросы и задания
- •Словарь к главе
- •Глава 4. Методы изучения трудовой деятельности
- •Методы исследования в психологии труда
- •Психологический анализ профессиональной деятельности
- •Психологический анализ трудовых движений
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к теме
- •Глава 5. Трудовой пост и профессия
- •Трудовой пост
- •Рабочее место и рабочая зона
- •Профессия как система социальных отношений
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к теме
- •Глава 6. Эргатические функции и эргатическая система
- •Функции – трудовые, эргатические и средств труда
- •Эргатические – функции и система
- •Психические регуляторы труда
- •Образ отношений
- •«Золотое правило» психологии труда
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к главе
- •Глава 7. Профессиональное развитие человека в труде
- •Человек как субъект труда
- •Профессиональные способности и пвк
- •Стадии развития человека как субъекта труда
- •I. Допрофессиональное развитие:
- •II. Развитие в период выбора профессии и профессиональной подготовки:
- •III. Развитие в период адаптации и совершенствования мастерства
- •Профессионализм и профессионализация
- •Контрольные вопросы и задания к теме
- •Словарь к главе
- •Глава 8. Условия и эффективность профессионального труда
- •Условия профессиональной деятельности
- •Работоспособность и функциональные состояния
- •Удовлетворенность трудом
- •Контрольные вопросы
- •Словарь к главе
- •Глава 9. Психология безопасности трудовой деятельности
- •Основные категории безопасности труда
- •Человеческий фактор
- •9.3. Методы изучения происшествий в психологии
- •9.4. Задачи и особенности безопасности труда
- •9.5. Правовые гарантии безопасности труда в промышленности
- •Контрольные вопросы и задания
- •Часть 2. Практические занятия
- •Психология труда как наука и социальная практика
- •Психология труда как профессия и учебная дисциплина.
- •Вопросы домашнего задания
- •Вопросы и задания
- •История психологии труда
- •2. Психология труда в России.
- •Вопросы и задания
- •Задания к практическому занятию
- •Труд как объект изучения
- •2. Психологические признаки труда.
- •Вопросы и задания
- •3. Профессия как система социальных отношений.
- •Вопросы и задания
- •Эргатическая система и эргатические функции
- •3. Психологические регуляторы труда.
- •4. «Золотое правило» психологии труда.
- •Вопросы и задания
- •Развитие человека в труде
- •Вопросы и задания
- •2. Условия профессиональной деятельности.
- •3. Работоспособность и функциональные состояния.
- •4. Удовлетворенность трудом.
- •Вопросы и задания
- •Профессиональная адаптация и индивидуальный стиль деятельности
- •Вопросы и задания
- •Психология безопасности трудовой деятельности
- •1. Основные категории безопасности труда
- •4. Задачи и особенности безопасности труда
- •Вопросы и задания
- •Часть 3. Материалы для самодиагностики Вопросы «для самых умных»
- •К главе 1
- •К главе 4
- •К главе 5
- •К главе 2
- •К главе 3
- •К главе 6
- •К главе 7
- •К главе 8
- •К главе 9
- •Варианты ответов к вопросам «для самых умных»
- •К главе 1
- •К главе 2
- •К главе 3
- •К главе 4
- •К главе 5
- •К главе 6
- •К главе 7
- •К главе 8
- •К главе 9
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Наиболее употребительных терминов и понятий по психологии труда
- •Библиографический список
Тест № 2
1. Комплекс научных дисциплин о труде как культурной и социальной активности человека вообще как представителя вида homo sapiens, выступающего в качестве субъекта труда В.А. Толочек называет …
а) психологией труда в узком смысле слова; б) психологией труда;
в) психологией труда в широком смысле слова; г) эргономикой.
2. Любые процессы активности людей, упорядоченные в соответствии с целями и обстоятельствами их труда, называются … функциями.
а) трудовыми; б) эргатическими; в) деловыми; г) рабочими.
3. Неправильные действия работника, который знал их возможные последствия и умел выполнить их безопасно, но не сделал этого, называются …
а) ошибочными; б) опасными; в) аварийными; г) нарушениями.
4. Работоспособность, имеющую место при мобилизации всех резервов организма, называют ... работоспособностью.
а) общей; б) реальной; в) актуальной; г) фактической.
5. Найдите лишнее: К эволюционно отобранными особенностями человека, обеспечивающим его адаптированность, относят: …
а) инстинкты; б) уровень профессиональной подготовки;
в) тип ВНД и темперамент; г) уровень развития познавательных процессов.
6. Какие способности имеет в виду В.Д. Шадриков, понимая под ними «свойства психических процессов и психомоторные функции, обеспечивающие эффективность деятельности»?
а) общие; б) специальные; в) индивидуальные; г) профессиональные.
7. Сколько видов адаптации обычно выделяют, рассматривая этапы вхождения работника в производство?
а) один; б) два; в) три; г) четыре.
8. Величину затрат (физических, нервно-психических и др.), обеспечивающих выполнение работы на заданном уровне, называют ... деятельности.
а) качеством; б) ценой; в) нормой; г) эффективностью.
9. Найдите лишнее: «При анализе несчастных случаев выделяют следующие основные подходы: …».
а) клинический; б) психологический; в) статистический; г) моделирование.
10. В психологии труда различают … работоспособность.
а) реальную и потенциальную; б) реальную и резервную;
в) общую и фактическую; г) актуальную и потенциальную.
11. Кто из исследователей индивидуального стиля деятельности ввел понятие «компенсаторное приспособление»?
а) А. Адлер; б) Н.А. Вигдорчик; в) Е.А. Климов; г) В.С.Мерлин.
12. В динамике работоспособности обычно выделяют … фаз:
а) три; б) пять; в) семь; г) девять.
13. В нормативных актах – инструкциях, положениях, предписаниях, рекомендациях, технической документации – обычно отражаются:
а) трудовые функции; б) функции средств труда;
в) эргатические функции; г) обязанности.
14. Отличительными особенностями человека как субъекта труда являются: индивидуальность, саморегулирование, активность, взаимосвязь с социальной средой и обязательно – …
а) хорошее настроение; б) установка на продуктивный труд;
в) думы о зарплате; г) самосознание.
15. Найдите лишнее: «Среди общих способностей различают: …»
а) находчивость; б) интеллект;
в) обучаемость; г) креативность.
16. В классификации экстремальных условий деятельности отсутствуют … условия.
а) катастрофические; б) особые;
в) сверхэкстремальные; г) экстремальные.
17. Кто из психологов подразделял общие способности на познавательные, моторные и духовные?
а) В.Н. Дружинин; б) Е.А. Климов; в) Б.Ф. Ломов; г) В.Д. Шадриков.
18. Способности, которые позволяют достичь значительных результатов в том или ином виде деятельности, называют...
а) оптимальными; б) профессиональными;
в) специальными; г) практическими.
19. По Климову, человек, овладевший вершинами профессионального мастерства, умеющий выполнять самые сложные профессиональные задачи, это – …
а) интернал; б) профессионал; в) мастер; г) суперпрофессионал.
20. Способности сопереживания, сочувствия, сострадания, умение отражать гармонию и красоту В.Д. Шадриков относит к … способностям.
а) общим; б) моторным; в) духовным; г) специальным.
Ответы для самопроверки
Вар. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
Т.1 |
г |
а |
г |
б |
в |
в |
в |
в |
а |
в |
г |
а |
в |
в |
г |
г |
г |
в |
г |
б |
Т.2 |
в |
а |
г |
а |
б |
г |
б |
б |
б |
в |
б |
в |
г |
г |
а |
а |
г |
в |
в |
в |
С Л О В А Р Ь
