5. Основні завдання фізичного виховання

Групи завдань

№

п/п

Групи

завдань

Окремі завдання (кроки)

1

2

3

2.

Оздоровчі завдання

забезпечення оптимального розвитку властивих людині фізичних якостей і на їх основі вдосконалення фізичного розвитку

зміцнення і збереження здоров’я через систему фізкультурно-гігієнічних заходів

удосконалення будови тіла, формування постави, профілактика плоскостопості, своєчасне окостеніння опорно-рухового апарату; формування вигинів хребта; зміцнення опорно-рухового апарату;

тощо

1.

Освітні

завдання

набуття певних систем рухових умінь та навичок; ігрових дій; здобуття доступних уявлень та знань про користь занять фізичною культурою, іграми, про основні гігієнічні вимоги, способи виконання рухів (техніку), правила рухових ігор, призначення фізкультурного інвен­тарю тощо

формування «школи рухів» (формування та удосконалення життєво важливих умінь та навичок з ходьби, бігу, стрибків, метань предметів, лазіння, ходьби на лижах, плавання, їзди на велосипеді та ін).; навчання дітей регулювати свої рухи у просторі, часі та за фізичними зусиллями; формування основ технічно правильного виконання дій, зас­воєння культура рухів

автоматизація навичок з метою економії енергії і спрямуванні уваги дітей на осмислення тих завдань, які виникають під час рухової діяльності; використання рухів у звичних умовах та в умовах, постійно змінюються

3.

Виховні завдання

розвиток інтелекту й утвердження життєвого оптимізму, винахідливості, кмітливості; виховання інтересу до активної рухової діяльності та форму­вання потреби в систематичних заняттях фізичними вправами

формування позитивних мо­ральних та вольових рис характеру дитини, виховання дисциплінованості, колективізму, рішучості, сміливості, відповідальності тощо

виховання любові до праці; розширення сфери естетичного впливу навколишнього середовища на особистість тощо