- •А.И. Заволокин, в.В. Миронов
- •Активная грамматика английского языка
- •От авторов
- •Часть первая активная грамматика
- •1. Философское и психолингвистическое обоснование активной и пассивной грамматик
- •2. Условные обозначения и сокращения
- •3. Общие сведения об английском предложении
- •4. Схемы предложений
- •5. Определитель нужной схемы
- •6. Общий вид схем английских предложений
- •7. Время и действие глагола, вспомогательные глаголы. Согласование времен
- •8. Алгоритм подбора правил
- •9. ПримерЫ применения алгоритма
- •10. Последовательность произнесения / написания главных членов предложения
- •11. Главные члены предложения. Подлежащее, субъект действия или признака, логическое подлежащее. Сказуемое
- •12. Второстепенные члены предложения
- •13. Глагол
- •14. Модальные глаголы и их Эквиваленты
- •15. Времена
- •16. Согласование времен в английском предложении
- •17. Виды действия в изъявительном наклонении
- •18. Наклонение
- •19. Страдательный залог
- •20. Выражение действия Неличными формами глагола (инфинитивом, причастием 1, причастием 2, герундием)
- •21. Инфинитив
- •22. Герундий
- •23. Причастие 1. Причастие 2.
- •24. Безличные и именные безличные предложения
- •25. Существование чего-либо (оборот there be)
- •26. Союзы и союзные слова
- •27. Придаточные предложения.
- •28. Артикль
- •Часть вторая устойчивые обороты научного письма и устной речи
- •1. Цели и задачи исследования
- •2. Формулировка проблемы
- •3. Объект исследования
- •4. Цели и задачи исследования-2
- •5. Методы и подходы исследования
- •6. Анализ
- •7. Характеристика проблем, вопросов, объекта исследования
- •8. Изученность задач
- •9. Обзор литературы
- •10. Изложение существующих точек зрения, идей, концепций
- •11. Теория
- •12. Выдвижение гипотез
- •13. Изложение общепринятых положений
- •14. Презентация источников
- •15. Изложение и характеристика имеющихся материалов
- •16. Классификация материала
- •17. Ссылка на источники
- •18. Начало процесса информирования
- •19. Продолжение процесса информирования
- •20. Выражение связи с последующим изложением
- •21. Выражение связи с предшествующим изложением
- •22. Возвращение к вышеизложенному
- •23. Остановка в процессе изложения
- •24. Уточнение, разъяснение
- •25. Внесение дополнений
- •26. Активизация внимания
- •27. Изложение собственной точки зрения
- •28. Иллюстрация теоретических положений
- •29. Ссылка на авторитеты
- •30. Высказывание предположений
- •31. Объяснение
- •32. Аргументация
- •33. Верификация
- •34. Выражение уверенности (сомнения)
- •35. Воссоздание (полной) картины
- •36. Изложение фактов
- •37. Установление связей и различий между имеющимися фактами
- •38. Установление причин и следствий
- •39. Выделение характерных факторов, черт, явлений
- •40. Способы обозначения исторического времени
- •41. Заключение, выводы, подведение итогов
- •42. Выражение благодарности
- •Часть третья Математические знаки (написание, транскрипция, условные обозначения)
- •1. Греческий алфавит.
- •2. Таблица знаков
- •3. Сложение
- •4. Вычитание
- •5. Умножение
- •6. Деление
- •7. Дроби
- •8. Возведение в степень
- •9. Извлечение корня
- •10. Отношение
- •11. Пропорция
- •12. Уравнение
- •13. Формулы математических уравнений
- •14. Сокращения
- •Список цитируемых источников
- •Дополнительная литература
- •Для заметок Заволокин Александр Иванович, Миронов Валентин Васильевич
6. Общий вид схем английских предложений
Таблица
Окончание таблицы
7. Время и действие глагола, вспомогательные глаголы. Согласование времен
Залог ↓ |
Действие →
Время ↓ |
Простое: обычное, регулярное, факт. |
Длительное: в момент речи или времени, процесс |
Совершенное: к моменту, предшествовавшее, результат |
Длит. в совершенном: длившееся в момент уже какое-то время или с какого-то времени |
Действительный |
П |
Did |
Was (3е) Were (м, 2е/м) |
Had |
Had been |
Н |
Do Does (3е) |
Am (1е) Is (3е) Are (м, 2е/м) |
Has (3е) Have (ост.) |
Has been Have been |
|
Б |
Shall (1е/м) Will (все) |
Shall be Will be |
Shall have Will have |
Shall have been Will have been |
|
Бп |
Should (1е/м) Would (все) |
Should be Would be |
Should have Would have |
Should have been Would have been |
|
Инф. |
To V |
To Ving |
To have V3ed |
To have been Ving |
|
Страдательный |
П |
Was Were |
Was being Were being |
Had been |
Примечание: На месте ВГ/М всегда произносите только первый (выделенный жирным шрифтом) вспомогательный глагол, остальные – непосредственно перед смысловым глаголом |
Н |
Am Is Are |
Am being Is being Are being |
Has been Have been |
||
Б |
Shall be Will be |
|
Shall have been Will have been |
||
Бп |
Should be Would be |
|
Should have been Would have been |
||
Инф. |
To V3ed |
|
To have been V3ed |
При согласовании времен (См. Придаточные предложения) исходное настоящее время (Н_) меняйте на прошедшее (П_), будущее (Б_) – на будущее в прошедшем (Бп_), при этом исходные ПП меняйте на ПС, а ПД – на ПДС.
См. также разделы «Глагол», «Времена».
8. Алгоритм подбора правил
Чтобы письменно перевести предложение на английский язык, сначала составьте формулу предложения (ФП) по алгоритму.
1. Исходя из цели высказывания, определите тип предложения по плану:
Простое, сложносочиненное, сложноподчиненное |
||||
Простое, главное |
Прид. предлож. |
|||
ПобПр 1: 1.«(не) делайтеV», «будьтеV»; 2. «Пусть он (с)делает», «давайте я (мы) …» = «РазрешитеV (let) ему (мне, нам) (с)делать». Определите глагол, «+» или «–»,затем переходите к п. 5. |
?п24 * |
Пов24; ?35
|
Пов.24, ?24косв
|
?п24*
|
Безл / ИмБезл / Сущ |
Переходите к п. 2
|
|||
Нет |
Да |
|||
Переходите к п. 2 |
Впишите в ФП Безл., ИмБезл или Сущ. и переходите к п. 2 |
|||
*(Кто (из них) делает…? Чей/какой друг (Сколько человек) делает…? Что лежит…?) |
||||
Любое предложение может быть восклицательным. Или пишите / произносите слова по следующей схеме: «Какой это дом!»= «Что это за дом!» – What a house it is!; «Как же быстро он сделал это!» – How quickly he did it! |
||||
2. Определите глагол-сказуемое, модальные слова:
Слова: 1. «Мочь, уметь, можно, нельзя»; 2. «Надо, должен, следует, нельзя приходится [ЭМ have to, при этом дополнение (кому?) есть логическое подлежащее]». |
||
«НЕТ» |
«ДА»
|
|
Определите глагол-сказуемое* или страдательное причастие** в положительной ( + , делает, сделано) или отрицательной («–» не делает, не сделано) форме, а также его залог*. (Если предложение будет БезлПр или Сущ., то его определяйте с помощью этих правил и впишите в ФП). Запишите V или V3ed* над глаголом в личной форме или над страдательным причастием. Глаголы be (быть, находиться, заключаться в, являться), have (иметь), going to (собираться) и некоторые другие необходимо вписывать в ФП |
М45
Все случаи модальности.
Определите
время и действие и наклонение (см. п.
3
алгоритма), исходя из этого определите
вид инфинитива
и впишите его над глаголом, при этом
must,
need,
should,
ought
to
в прош.
времени замените на ЭМ
«have
to
V/be
V3ed*».
Напишите
над словом знак «М»
и
впишите
«М45
|
ЭМ to + простой инф.*
Конкретный
случай, вынужденность, подразумевается
наличие обстоятельств и причины,
Напишите над словом «ЭМ», впишите его в ФП со знаком «+» или «–»; над инфинитивом напишите знак V или V3ed* и впишите его в ФП: «be (able to V/be V3ed*)ИЧС», «be (allowed to V / be V3ed*)ИЧС», «be (to V / be V3ed*)ИЧС», «have to V / be V3ed*». То, что заключено в скобках, нужно будет произносить на ИЧС |
* В русском предложении в настоящем часто опускаются глаголы со значениями ″есть, находится″. Попробуйте произнести предложение в прошедшем времени, если произносится слово ″был", то впишите в ФП глагол be. В предложении типа «У меня (у друга) есть книга» глаголом является слово "иметь" – have [Он (мой друг) имеет книгу].
|
||
**Страдательному залогу соответствуют русские предложения одной из следующих структур: 1. «Это (должно/может быть) сделано», 2. «Дом строится», «Дом должен/ может строиться». 3. «Это кому-то (с)делали-(ют)», «Это кому-то должны/могут (с)делать». В этом случае над глаголом или страдательным причастием напишите знак V3 ed. Если предложение соответствует типу 3, то одно из дополнений будет подлежащим (подчеркните его как Дп и затем как Пд.), при этом поменяйте «?35» на «?п24», в случае если вопросительное слово (сочетание) является дополнением-подлежащим. |
||
3. Определите наклонение, время и вид глагола:
Т
Изъявительное
наклонение
Сослагательное
наклонение «сделал
бы, был бы» «важно, чтобы...», «...говорит,
чтобы...», «как бы я хотел, чтобы»
Все
предложения
Главное
предложение
Придаточное
предложение
Определите
время и действие русского глагола по
принципу: можно ли выразить данным
предложением соответствующие виды
действия
Форму
глагола см. п. 1 а, с. 53
"Сослагательное
наклонение"
А
также примеры с глаголом wish
Форму
глагола
см.
п.1 б. и п. 2 с. 54 «Сослагательное
наклонение»
Русский глагол |
Английский глагол в форме |
|
П (с)делал, был; Н делает, “есть”, находится; Б* сделает, будет делать, будет; собираться, намереваться |
ПП или/и НС45 НП или/и НД45 БП45* или/и НД45* be в длит. нельзя |
ПД45, ПС45, ПДС45 НС45, НДС45 БД45, БС45, БДС45
|
* НД может выражать запланированное действие в будущем. Если глагол в будущей форме, то попробуйте произнести предложение со словом «собираться, намереваться»: "Я напишу это" – "я собираюсь/намереваюсь написать это". Если это возможно, то можно брать второй вариант со словом "собираться/намереваться". Введите в ФП запись … going to V / be V3ed. "Стол собирается/намеревается стоять в углу" – вариант невозможен, значит, НД не подходит. Глаголы, обозначающие движение, можно переводить сразу в форме НД. |
||
4. Уточните схему: Схемы « 2», « 3» предназначены только для одного глагола be.
5. Прочитайте текст над схемами (произносите артикль или местоимение перед каждым существительным) и держите эту фразу в голове, пока не построите предложение. Нельзя применять правило "артикль", если при существительном произносятся местоимения в роли определения: мой my и другие. Произносите/пишите предложение строго по схеме. Соединённые чертой члены предложения вы должны обязательно произносить или подразумевать, остальные – по смыслу. Вопрос к подлежащему начинайте произносить с Пд/W?п.
