- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Раздел 1. Фонетика
- •1.1. Латинский алфавит
- •Латинский алфавит
- •Упражнения для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Testosteronum [тэстостэронум]
- •Juniperus [юнипэрус]
- •Pejor [пэйор]
- •Jecur [йэкур]
- •Упражнения для закрепления
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1. Запишите в тетради схему произношения гласных букв:
- •2. Прочитайте, впишите в свой словарь и запомните названия и написание химических элементов.
- •1.2. Произношение гласных
- •Тестостерон
- •3. Запишите в рабочую тетрадь, подчеркните гласные:
- •1.3. Произношение согласных
- •Упражнения для закрепления
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1.4. Дифтонги и диграфы
- •Дифтонги
- •Диграфы
- •Упражнения для закрепления
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1.5. Произношение буквосочетаний
- •Упражнения для закрепления
- •1.6. Правила постановки ударения
- •Долгота и краткость предпоследнего слога как критерий определения ударения в словах, состоящих из трех и более слогов
- •Ударение в словах с изначально долгими и краткими предпоследними гласными
- •Определение долготы предпоследнего слога по его составу и расположению его гласного
- •Определение краткости предпоследнего слога по его составу и расположению его гласного
- •3. Слог краток, если гласная располагается перед сочетаниями ch, ph, rh, th: cholégŏchus— желчный, желчевыводящий
- •Упражнения для закрепления
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Раздел 2. Словообразование
- •2.1. Состав слова
- •Латинские названия лекарственных препаратов
- •Наиболее употребительные латинские и греческие приставки
- •Греческие суффиксы
- •1. Cуффикс -osis, -iasis в клинических терминах
- •2. Суффикс -itis в названиях воспалительных заболеваний, процессов
- •3. Суффикс -ōma в названиях опухолей
- •2.2. Греко-латинские терминоэлементы
- •Повторяющиеся, то есть регулярные, строевые компоненты терминов, обладающие определенным значением, называются терминоэлементами (тэ).
- •Упражнения для закрепления
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Раздел 3. Глагол
- •3.1. Неопределенная форма глаголов. Спряжения глагола
- •Определение спряжения глагола
- •3.2. Словарная форма глагола
- •Обозначать
- •Обозначать
- •3.3. Основа глагола
- •Образование основы глагола
- •3.4. Повелительное наклонение глаголов
- •Образование повелительного наклонения
- •Образец образование форм повелительного наклонения
- •Упражнения для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •3.5. Изъявительное наклонение глаголов
- •Личные окончания глаголов в изъявительном наклонении действительного и страдательного залогов
- •Образец образования форм действительного и страдательного залогов изъявительного наклонения
- •Упражнения для закрепления материала
- •3.6. Сослагательное наклонение глаголов
- •Образец образования форм действительного и страдательного залогов сослагательного наклонения
- •Упражнения для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •3.7. Рецептурные формы глаголов. Глаголы «esse» и «fieri»
- •Стандартные рецептурные формулировки
- •Глагол «esse»
- •Глагол esse “быть” и его употребление
- •Рецептурные формулировки с глаголом fio, fieri (получаться, образовываться):
- •Дополнительные надписи в рецепте:
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Окончание
- •Окончание
- •Раздел 4. Имя существительное
- •4.1. Грамматические категории
- •3. Падеж (casus)
- •5. Склонение (Declinatio)
- •Характеристика 1, 2, 3, 4, 5 склонений существительных
- •Определение склонения имен существительных
- •Основа существительного
- •Слово растение
- •Слово растение
- •4.2. Словарная форма существительного включает в себя 3 компонента:
- •Слова-исключения из правила о роде существительных I, II, IV, V склонений:
- •Фамилии в названиях препаратов
- •Предлоги
- •2. Предлоги с Accusativus:
- •3. Предлоги с винительным падежом и аблятивом (в зависимости от вопроса):
- •Упражнения для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •4.3. Первое склонение имен существительных
- •Падежные окончания существительных первого склонения
- •Образец склонения имен существительных 1 склонения
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Упражнения для закрепления материала
- •2. Определите письменно тип склонения и основу существительных:
- •4.4. Несогласованное определение
- •Упражнения для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •4.5. Второе склонение имен существительных
- •Падежные окончания существительных 2 склонения
- •Образец склонения существительных 2 склонения мужского рода
- •Образец склонения существительных
- •2 Склонения среднего рода
- •Упражнения для закрепления материала
- •1. Просклоняйте существительные 2 склонения и заполните таблицу:
- •2. Переведите на латинский язык:
- •3. Переведите на русский язык устно:
- •4. Переведите на латинский язык рецепты:
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1. Переведите на латинский язык двумя способами:
- •2. Переведите на латинский язык:
- •3. Прочитайте внимательно существительные 1 склонения. Определите склонение каждого существительного:
- •4.6. Третье склонение имен существительных. Мужской род
- •Сравнительная таблица падежных окончаний существительных 3 склонения всех типов
- •Существительные мужского рода III склонения
- •Упражнения для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •4.7. Существительные женского рода III склонения
- •Упражнения для закрепления материала
- •1. Переведите на русский язык:
- •2. Переведите на латинский язык:
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •2. Прочитайте, впишите в свой словарь и запомните существительные 3 склонения женского рода:
- •4.8. Существительные среднего рода III склонения
- •Образец склонения существительного среднего рода
- •3 Склонения
- •Упражнения для закрепления метериала
- •1. Переведите на русский язык:
- •2. Переведите на латинский язык :
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1. Переведите рецепты на русский язык:
- •2. Прочитайте, впишите в свой словарь и запомните существительные 3 склонения среднего рода:
- •4.9. Четвертое склонение имен существительных
- •Падежные окончания существительных IV склонения
- •Упражнения для закрепления материала
- •1. Переведите на латинский язык:
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1. Переведите на латинский язык:
- •4.10. Пятое склонение имен существительных
- •Падежные окончания V склонения
- •Упражнения для закрепления материала
- •1. Переведите на русский язык:
- •2. Переведите на латинский язык:
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1. Согласуйте прилагательное с существительным и просклоняйте:
- •2. Вспомните особенности существительных 1,2,3,4,5 склонений и заполните таблицу:
- •3. Переведите словосочеания на латинский язык:
- •Раздел 5. Имя приагательное
- •5.1. Прилагательные первой группы
- •Склонение прилагательных I группы в Nominativus и Genetivus
- •Образец склонения прилагательных I группы в Nominativus и Genetivus
- •5.2. Согласованное определение
- •Порядок действий
- •Названия экстрактов
- •Упражнения для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1. Переведите словосочетания на латинский язык:
- •Чистая кислота
- •2. Переведите на латинский язык названия экстрактов:
- •3. Переведите рецепты:
- •4. Прочитайте, запишите в свой словарь и выучите прилагательные 1 группы:
- •5.3. Согласованное определение, выраженное причастием прошедшего времени страдательного залога. Прилагательные с суффиксом - at-
- •Linimentum ammoniatum - аммиачный линимент
- •Oleum camphoratum - камфорное масло (это раствор камфоры в персиковом или подсолнечном масле)
- •Упражнения для закрепления материала
- •1. Переведите номенклатурные наименования на русский язык и объясните, какой частью речи выражены в них определения:
- •2.Переведите на латинский язык:
- •Упражнения для самостоятельного разбора
- •1. Переведите рецепты на латинский язык:
- •5.4. Прилагательные второй группы
- •Склонение имен прилагательных 2-й группы
- •Упражнения для закрепления материала
- •1. Переведите термины на русский язык:
- •2. Переведите номенклатурные наименования на русский язык:
- •3.Переведите термины на латинский язык, согласовывая с существительным каждое прилагательное, данное в скобках:
- •4. Переведите словосочетания на латинский язык:
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1. Напишите рецепты в сокращенной форме; переведите их на русский язык:
- •2. Переведите рецепты на латинский язык (полностью и сокращенно):
- •Раздел 6. Химическая терминология
- •Химические элементы
- •6.1. Названия кислот
- •Окончание –um
- •Пример:
- •Упражнения для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •2. Переведите на латинский язык:
- •6.2. Названия оксидов и гидроксидов
- •Название химического элемента
- •Упражнения для закрепления материала
- •1.Переведите на латинский язык, образуйте форму Gen. Sing.:
- •2. Напишите рецепты в сокращенной форме; переведите их на русский язык:
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1.Переведите на латинский язык, образуйте форму Nom. Sing.:
- •2. Переведите рецепты на латинский язык:
- •6.3. Названия солей
- •Сравнительная таблица суффиксов в латинских и русских наименованиях анионов
- •1. Переведите на русский язык названия мазей:
- •2.Переведите на латинский язык названия таблеток:
- •3. Переведите на латинский язык названия растворов:
- •4. Переведите на латинский язык названия химических веществ в Nom. Sing. И Gen. Sing.:
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1. Напишите рецепты в сокращенной форме; переведите их на русский язык:
- •2. Напишите рецепты в полной форме; переведите их на русский язык:
- •3. Переведите рецепты на латинский язык:
- •Раздел 7. Ботаническая терминология
- •7.1. Родовое и видовое названия лекарственных растений
- •Видового эпитета
- •Названия рода, к которому принадлежит вид
- •Примеры наименований лекарственных растений
- •Упражнения для закрепления
- •1.Запишите в свой словарь названия лекарственных растений и выучите их:
- •2. Прочитайте и переведите на русский язык названия лекарственных растений. Определите и назовите родовое наименование растения и его видовой эпитет:
- •3. Переведите на латинский язык:
- •7.2. Названия семейств
- •Названия семейств
- •Упражнения для закрепления
- •7.3. Названия растений в номенклатуре лекарственных средств
- •Только родовое наименование без родового эпитета применяется в тех случаях, если лечебный эффект имеет только один представитель (вид) данного рода. Пример:
- •Если видовой эпитет выражен прилагательным, он не может применяться без родового наименования. Пример:
- •Упражнения для закрепления материала
- •Переведите на латинский язык:
- •Поставьте в именительный и родительный падеж следующие слова:
- •7.4. Особенности выписывания лекарственных средств растительного происхождения в рецепте
- •Первая типовая группа
- •Примеры номенклатурных наименований растительного сырья новым способом
- •Вторая типовая группа
- •Модель конструирования наименований вытяжек из растительного сырья
- •Модель конструирования наименованийнастоев и отваров
- •Упражнения для самостоятельного разбора
- •1. Переведите на латинский язык:
- •2. Выучите названия растений:
- •3. Переведите рецепты (полностью и сокращенно):
- •Раздел 8. Рецептура
- •8.1. Рецепт и его структура
- •Структура рецепта
- •Рецептурные формулировки
- •Рецептурные формулировки с глаголом fio, fieri (получаться, образовываться):
- •Misce, fiat emulsum - Смешай, пусть получится эмульсия
- •Misce, fiant species* - Смешай, пусть получится сбор Дополнительные надписи в рецепте:
- •Recipe: Название лекарственной формы (таблетки, свечи…)
- •Выдай такие дозы числом 12
- •Упражнения для закрепления материала
- •Переведите рецепты на русский язык:
- •2. Переведите рецепты на латинский язык:
- •8.2. Правила выписывания твердых лекарственных форм
- •Правила выписывания:
- •1. Правила выписывания простого неразделенного порошка:
- •2. Правила выписывания сложного неразделенного порошка:
- •3. Правила выписывания простого дозированного порошка:
- •4. Правила выписывания сложного дозированного порошка:
- •Правила выписывания таблеток
- •Правила выписывания капсул
- •8.3. Выписывание жидких лекарственных форм
- •Правила выписывания
- •1. Развернутый вариант:
- •2. Сокращенный вариант:
- •Правила выписывания растворов ex tempore:
- •Правила выписывания
- •4 Раза в день.
- •8.4. Выписывание рецептов на мягкие лекарственные формы
- •Правила выписывания
- •Правила выписывания
- •Правила выписывания
- •8.5. Сокращения в рецептах
- •Список рецептурных сокращений
- •Упражнения для закрепления материала
- •1. Сравните полную и сокращенную формы рецепта. Переведите рецепты на русский язык:
- •Напишите рецепты полностью; переведите их на русский язык:
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1. Переведите рецепты на латинский язык полностью и сокращенно:
- •Список литературы
- •Приложение 1 правила запоминания слов
- •Красавка приложение 2
- •Приложение 3 русско-латинский словарь
- •Приложение 5 латинско–русский словарь
Упражнения для закрепления материала
1. Переведите на русский язык:
1. Suspensio Zinc-insulini amorphi pro injectionibus 2. rhizoma Echinopanacis 3. adeps suillus depuratus 4. folia Menyanthidis trifoliatae 5. Natrii phosphas exsiccatus 6. cortex radicum Gossypii 7. decoctum herbae Bidentis tripartitae 8. Calcii sulfas ustus 9. radix Taraxaci cum herba 10. decoctum radicum Taraxaci 11. decoctum radicum Rhei 12. solutio Amidopyrini pro injectionibus 13. solutio Ammonii caustici concentrata 14. solutio Ammonii caustici in ampullis 15. pulvis Ampicillini pro suspensionibus 16. Amphotericinum В pro injectione intravenosa 17. mixtura analeptica pro injectionibus 18. solutio Analgini pro injectionibus 19. extractum Pini silvestris naturale 20. suspensio Placentae pro injectionibus 21. aqua pro injectionibus in ampullis 22. solutio Citrali spirituosa 23. extractum Thermopsidis siccum 24. suppositoria cum Dimedrolo pro infantibus 25. extractum Adonidis venalis fluidum 26. tinctura Echinipanacis. 27. tinctura foliorum Berberidis vulgaris 28. tinctura Plantaginis 29. solutio Nitroglycerini oleosa 30. succus Plantaginis.
2. Переведите на латинский язык:
1. Арахисовое масло 2. резаные листья подорожника 3. корни валерианы 4. листья наперстянки ржавой 5. настой листьев наперстянки крупноцветковой 6. густая смола 7. березовый деготь 8. сосновый деготь 9. ягоды черной смородины 12. кукурузный крахмал 13. отвар алтейного корня 14. порошок корня ревеня 15. раствор растворимого норсульфазола 16. настой травы термопсиса 17. спиртовый раствор йода 18. сухой экстракт термопсис 19. порошок лимонника китайского.
Упражнения для самостоятельной работы
1.Переведите рецепты на латинский язык:
Возьми: Буры 5,0
Очищенной воды
Глицерина по 5 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь.
Возьми: Хлоралгидрата (Nom. sing. - Chlorali hydras) 1,0
Крахмальной слизи
Очищенной воды по 25 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь.
Возьми: Сложного порошка солодки 30,0
Выдай в коробочке.
Обозначь.
Возьми: Настоя листьев подорожника 20,0 - 200 мл
Выдай.
Обозначь.
Возьми: Настойки пустырника 15 мл
Настойки рвотного ореха 5 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь.
6. Возьми: Берёзового дёгтя 5,0
Ксероформа 3,0
Касторового масла 100 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь.
7. Возьми: Скипидара
Свиного сала по 15,0
Смешай. Выдай.
Обозначь.
8. Возьми: Масляного раствора витамина Д 35 мл
Выдай.
Обозначь.
9. Возьми: Настоя листьев наперстянки 0,5 - 180 мл
Сахарного сиропа 20,0
Смешай. Выдай.
Обозначь.
10. Возьми: Спиртового раствора йода 5% 2 мл
Танина 3,0
Глицерина 10 мл
Смешай. Выдай.
Обозначь.
2. Прочитайте, впишите в свой словарь и запомните существительные 3 склонения женского рода:
pars, partis f |
- часть |
|
|
sanitas, atis f |
- здоровье |
|
|
Adonis, idis f |
- адонис, горицвет |
|
|
Thermopsis, idis f |
- термопсис, мышатник |
|
|
Arachis, idis f |
- арахис |
|
|
Mays, ydis f |
- маис, кукуруза |
|
|
apis, apis f |
- пчела |
|
|
Vitis (is) idaea (ae) f |
- брусника |
|
|
Bidens, ntis f (tripartita) |
- череда трехраздельная |
|
|
Digitalis, is f |
- наперстянка |
|
|
Digitalis grandiflora |
- наперстянка крупноцветковая |
|
|
Digitalis purpurea |
- наперстянка пурпуровая |
|
|
Digitalis lanata |
- наперстянка шерстистая |
|
|
Digitalis ciliata |
- наперстянка реснитчатая |
|
|
Digitalis ferruginea |
- наперстянка ржавая |
|
|
Borax, acis f |
- бура (тетраборат натрия) |
|
|
nux, nucis f |
- орех |
|
|
Strychnos nux-vomica |
- чилибуха /полное бот. наименование/ |
|
|
Nux (nucis) vomica (ae) f |
- рвотный орех |
|
|
radix, icis f |
- корень |
|
|
Filix, icis f |
- папоротник |
|
|
Filix (icis) mas (maris) |
- мужской папоротник |
|
|
pix, icis f |
- смола |
|
|
Pix (picis) liquida (ae) |
- деготь |
|
|
hirudo, inis f |
- пиявка |
|
|
Plantago, inis f |
- подорожник |
|
|
solutio, onis f |
- раствор |
|
|
injectio, onis f |
- инъекция |
|
|
Sinapis, is, f |
- горчица |
|
|
suspensio, onis, f |
- суспензия |
|
|
aspersio, onis, f mucilago, inis f |
- присыпка - слизь |
|
|
dosis, is f - доза |
|
||