- •Оглавление
- •Лекция 1. Современный русский язык
- •Понятие языка, его функции
- •Таким образом, сущность языка в том, что это сложная, иерар- хически организованная знаковая система.
- •Национальные разновидности русского языка
- •Язык и речь. Понятие культуры речи
- •Понятие функциональных стилей
- •Лекция 2. Стили современного русского языка
- •Научный стиль
- •Официально-деловой стиль
- •Публицистический стиль
- •Разговорный стиль
- •Лекция 3. Орфоэпические и грамматические нормы русского литературного языка
- •Понятие языковой нормы русского литературного языка
- •Вариативность и динамический характер нормы
- •Основы русской орфоэпии и нормы ударения
- •Особенности перехода ударного е в о
- •Устранение неблагозвучия:
- •Трудности и особенности русского ударения
- •Запомните!
- •Ударение в отдельных грамматических формах
- •Неправильно произносят Следует произносить
- •Нормы употребления словоформ разных частей речи
- •Распространенными ошибками является образование:
- •Употребление глагольных форм
- •Синтаксические нормы
- •Лекция 4. Лексические нормы русского литературного языка
- •Слово и его значение. Способы формулирования значения слова
- •Нарушения в использовании слов и фразеологических оборотов
- •Многословие
- •Лексическая неполнота высказывания
- •Алогизм
- •Словари русского языка и речевая культура
- •Этимологические словари
- •Лекция 5. Культура речевого общения
- •Речевой этикет. Назначение речевого этикета
- •Какие же факторы определяют формирование речевого этике- та и его использование?
- •Своеобразие японского этикета:
- •Формулы речевого этикета
- •Совет, предложение:
- •Обращение в русском речевом этикете
- •Таким образом, проблема общеупотребительного обращения в неофициальной обстановке остается открытой.
- •Речевая культура вопросов и ответов
- •Вопрос представляет собой одну из логических форм.
- •Перспективная стратегия ответов на вопросы
- •Если вопрос труден по содержанию, то:
- •Слушание и его активизация
- •Основные приемы активного слушания.
- •Лекция 6. Речевое взаимодействие
- •Эффективное общение и дружелюбное общение
- •Но важнее всего то, что способность и тяга к свободному, не направленному на узкопрактическую цель общению, – одна из тра- диционных и высоко ценимых черт русской языковой личности.
- •Кооперативное и некооперативное поведение
- •Общие принципы коммуникации
- •Принцип кооперации состоит из нескольких правил, которые называются также «мАксимы Грайса»:
- •Принцип вежливости включает такие правила:
- •Основные тактики общения
- •Общения:
- •Понимающее реагирование включает:
- •Следует помнить:
- •Лекция 7. Диалогическое деловое общение
- •Особенности делового общения. Речевая самопрезентация
- •Деловая беседа
- •Основными этапами деловой беседы являются:
- •Самоубийственного начала беседы:
- •Деловые переговоры
- •Люди часто понимают не то, что на самом деле было сказа-
- •Будьте тверды, говоря о проблеме, но мягки с людьми.
- •Основные методы проведения переговоров
- •Метод интеграции
- •Метод уравновешивания
- •Компромиссный метод
- •Лекция 8. Монологическое деловое общение: устное публичное выступление
- •Требования к публичной речи
- •Классификация речей
- •Выступление с публичной речью
- •Подготовка публичной речи
- •Работа над основной частью выступления
- •Цели основной части выступления
- •Возможные способы изложения материала
- •Тезис и аргументация в основной части убеждающего выступ- ления
- •Аргументация – система доказательств тезиса, аргументов, приводимых в его защиту или опровержение
- •Составление вступительной и заключительной части текста выступления.
- •Заключение
- •Лекция 9. Письменная деловая речь
- •Деловая документация
- •К служебной информации предъявляются общие требования:
- •Различаются пять типов записи текстов:
- •Личные документы
- •Распорядительные документы
- •Структура и содержание распорядительного документа
- •Деловое письмо. Виды деловых писем
- •Особенности русской и зарубежной школ делового письма
- •Неправильно правильно
- •Соответствие форм приветствия и прощания по степени
- •Современные рекомендации по составлению деловых документов
- •Цели пишущего деловое письмо:
- •Подготовительный этап работы над текстом
- •Подыскивайте конкретные, а не абстрактные имена сущест- вительные;
- •Требования к связному тексту:
- •Список литературы
Следует помнить:
любой вопрос можно сформулировать в оценочной и неоценоч- ной форме, ср.: Что я забыл купить? (неоценочная форма) и Судя по твоему лицу, я все сделал не так. Что это такое важное я забыл ку- пить, что ты так недовольна? (оценочная форма);
любую критику можно отнести к данной конкретной ситуации или распространить (оправданно или неоправданно) на человека в це- лом, ср.: 1) В вашем отчете мало цифровой информации. Он не дает представления о результатах деятельности отдела и 2) У вас абсо- лютно неорганизованный ум. Вы, как обычно, не позаботились снаб- дить отчет цифровой информацией. Для вас вообще характерна такая расплывчатость, недопустимая для менеджера высшего звена.
Неоценочная форма вопроса и критика, направленная на конкрет- ную ситуацию, более эффективны, не вызывают лишней агрессии или защитной реакции со стороны адресата.
В директивной форме могут быть выражены совет, предложение, разъяснение, предупреждение, убеждение, принуждение, директивный вопрос – вопрос, задаваемый не с позиции собеседника (для прояснения его точки зрения), а с собственной позиции – для того, чтобы перевести разговор на другую тему, вызвать у собеседника сомнение в его точке зрения, направить его мысли в русло, необходимое нам.
Директивная тактика может сочетаться с понимающей даже в пределах одной реплики: Понимаете, я бы предпочел действовать по- другому при решении этой проблемы. Однако мне хотелось бы полнее услышать о вашем подходе, который по ряду позиций отличается от моего. Высказывая таким образом несогласие с собеседником, вы вы- ражаете эффективную директивную реакцию (прямое неоценочное за- явление своей позиции) и одновременно понимающую (проявление ин- тереса к точке зрения партнера).
Лекция 7. Диалогическое деловое общение
Особенности делового общения. Речевая самопрезентация
Деловое общение – это процесс взаимосвязи и взаимодействия, в ходе которого происходит обмен деятельностью, информацией и опы- том. Процесс делового общения предполагает достижение определенно- го результата, решение конкретной проблемы или реализацию опреде- ленной цели.
Деловое общение можно условно рассматривать как прямое (непо- средственный контакт) или косвенное (когда между партнерами суще- ствует пространственно-временная дистанция).
Выделяют также устную и письменную формы делового обще-
ния.
Прямое деловое общение обладает большей результативностью,
силой эмоционального воздействия и внушения, чем косвенное, в нем непосредственно действуют социально-психологические механизмы в сочетании с языковыми. Деловое общение отличается от обыденного (неформального) тем, что в его процессе ставятся цель и конкретные за- дачи, которые требуют своего решения. В деловом общении мы не мо- жем прекратить взаимодействие с партнером (по крайней мере, без по- терь для обеих сторон). В обычном дружеском общении чаще всего не ставятся конкретные задачи, не преследуются определенные цели. Та- кое общение можно прекратить (по желанию участников) в любой мо- мент.
Деловое общение реализуется в различных формах:
деловая беседа;
интервью;
собеседование;
деловые переговоры;
деловые совещания;
публичные выступления.
Речевая самопрезентация. В процессе делового общения партне- ры сознательно или бессознательно постоянно формируют свой облик в восприятии коммуникантов – тот портрет, который мы показываем ок-
ружающим. И этот портрет, наш вербальный имидж, должен работать на нас, должен правдиво отображать лучшие качества и быть при этом простым и искренним. Как утверждают специалисты, в настоящее время борьба на рынке в основном ведется не между фирмами, а между их имиджами. При общении с представителями фирмы, знакомстве с ее то- варами, услугами в восприятии партнеров, хотим мы этого или не хо- тим, складывается определенный образ. Вербальный имидж – мнение, сложившееся о вас на основании информации: прямой или косвенной; осознанной или неосознанной; вербальной или невербальной.
Вербальный имидж формируется только через речь (устную или письменную). Если есть проблемы с речью (не все умеют достаточно четко и ясно излагать свои мысли в экспромт-речи), то здесь уместна поговорка «Слово – серебро, а молчание – золото». В ряде случаев мол- чание действительно имеет преимущество перед речью.
Основные техники формирования вербального имиджа в дело- вом общении:
–.озитивнее с людьми разговаривать, а не говорить;
–.еобходимо учитывать личные интересы собеседников;
не забывать при разговоре с собеседником инициировать улыбку и называть собеседника по имени;
работать над техникой речи.
Необходимо помнить и о диагностической роли и значении упот- ребления некоторых достаточно распространенных в обыденной речи вводных слов и негативное их влияние на имидж человека. Так, зло- употребление оборотом как бы свидетельствует о неуверенности чело- века в правильности, точности формулировок и, к конечном счете, о не- умении выражать свои мысли и чувства.
Проследите, есть ли у вас отклонения в темпе речи? Если есть, их надо откорректировать. Не забывайте о роли интонирования и о психо- логической функции пауз в речи.
Назвать человека по имени – проявить интерес к его личности, а не к социальной или иной функции данного человека.. Вы произнесли вслух имя Вашего собеседника, следовательно, проявили внимание к его личности, следовательно, утвердили его (в глазах) как личность, следовательно, вызвали у него (помимо его воли) положительные эмо- ции, следовательно, сформировали у него невольную тягу к себе.
Если кто-то плохо запоминает имена людей вообще – дело не в склерозе, а в… психологической отчужденности этого человека от лю- дей вообще; люди – как часть окружающего мира занимают в его жизни далеко не первое место.
Большую роль в формировании вербального имиджа играет умение модулировать интонацию. Человека, говорящего монотонно, неинте- ресно и утомительно слушать. Кроме того, он не использует богатейшие выразительные и информационные возможности тона.
Например, научитесь произносить одну и ту же фразу, придавая ей прямой и противоположный смысл: Рад вас видеть! Спасибо за работу. Приходите завтра. Ценю вашу настойчивость. Очень полезно произносить фразу с разными заданными интонациями: Я этого нико-
гда не забуду (с признательностью, с обидой, с восхищением, с гневом).
Ничем не могу вам помочь (искренне, с сочувствием, давая понять бестактность просьбы). Всего четыре секунды нужно для того, чтобы произвести на партнера первое впечатление, а сколько времени понадо- бится, чтобы изменить его?!
В практике делового общения особое внимание уделяется такой личностной характеристике, как способность вызывать доверие. Об- манчиво первое впечатление или нет, деловой человек должен сделать все, чтобы понравиться своему деловому партнеру с первого раза.
