- •13. Регулювання, прогнозування і планування діяльності …………………... 253
- •13.1. Державне економічне регулювання діяльності суб’єктів господарювання …………………………………………………………. 253
- •16. Витрати і ціни на продукцію …………………………….…...................….. 338
- •Вступ до економіки підприємства
- •Тема 1. Підприємство як суб’єкт господарювання
- •1.1. Поняття, цілі й напрямки діяльності підприємства
- •1.2. Правові основи функціонування підприємства
- •1.3. Класифікація підприємств
- •1.4. Добровільні та інституціональні об’єднання підприємств
- •1.5. Ринкове середовище господарювання підприємств
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 2. Основи підприємницької діяльності
- •2.1. Підприємництво як сучасна форма господарювання
- •2.2. Договірні відносини і партнерські зв’язки в підприємництві
- •Класифікація підприємницьких договорів за сферами діяльності
- •2.3. Міжнародна підприємницька діяльність
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 3. Управління підприємствами
- •3.1. Сутність і функції процесу управління
- •3.2. Методи управління діяльністю підприємств
- •3.3. Організаційні структури управління підприємствами
- •3.4. Вищі органи державного управління підприємствами
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 4. Персонал
- •4.1. Поняття, класифікація і структура персоналу підприємства
- •4.2. Кадрова політика та система управління персоналом
- •4.3. Оцінка персоналу як важливіший елемент системи управління трудовим колективом
- •Оцінка стажу роботи персоналу фірми
- •Оцінка активності участі працівників у системі підвищення професійності
- •Оцінка ознак, що характеризують ділові якості робітників
- •Оцінки ознак, що характеризують результати праці робітників
- •Оцінки ознак, що характеризують ділові якості спеціалістів служб
- •Оцінки ознак, що характеризують ділові якості керівників служб
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 5. Виробничі фонди
- •5.1. Характеристика матеріальних активів (виробничих фондів і майна)
- •5.2. Оцінка, класифікація і структура основних фондів
- •5.3. Спрацювання, амортизація і відтворення основних фондів
- •5.4. Структура, нормування і використання оборотних фондів підприємства
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 6. Нематеріальні ресурси та активи
- •6.1. Нематеріальні ресурси
- •6.2. Нематеріальні активи
- •6.3. Оцінка вартості нематеріальних активів
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 7. Оборотні кошти підприємства (організації)
- •7.1. Загальна характеристика і нормування
- •7.2. Ефективність використання оборотних коштів
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 8. Інвестиційні ресурси
- •8.1. Поняття та склад інвестицій
- •8.2. Визначення обсягу і джерел фінансування інвестицій
- •8.3. Формування і регулювання фінансових інвестицій (цінних паперів)
- •8.4. Залучення іноземних інвестицій для розвитку й посилення ефективності діяльності суб’єктів господарювання
- •8.5. Інвестиційні проекти підприємств
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 9. Інноваційні процеси
- •9.1. Загальна характеристика інноваційних процесів
- •9.2. Науково-технічний прогрес, його пріоритетні напрями
- •9.3. Організаційний прогрес
- •9.4. Оцінка ефективності технічних і організаційних нововведень
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 10. Техніко-технологічна база виробництва
- •10.1. Характеристика техніко-технологічної бази виробництва
- •10.2. Організаційно-економічне управління технічним розвитком підприємства
- •10.3. Формування і використання виробничої потужності підприємства
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 11. Організація виробництва
- •11.1. Структура і принципи організації виробничого процесу
- •11.2. Організаційні типи виробництва
- •11.3. Організація виробничого процесу в часі
- •11.4. Методи організації виробництва
- •11.5. Підготовка виробництва
- •11.6. Суспільні форми організації виробництва
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 12. Виробнича та соціальна інфраструктура
- •12.1. Поняття, види і значення інфраструктури
- •12.2. Система технічного обслуговування
- •12.3. Соціальна інфраструктура і соціальна діяльність підприємства
- •12.4. Відтворення і розвиток інфраструктури
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 13. Регулювання, прогнозування і планування діяльності План лекції
- •13.1. Державне економічне регулювання діяльності суб’єктів господарювання
- •13.2. Прогнозування розвитку підприємств
- •13.3. Методологічні основи планування
- •13.4. Стратегія розвитку підприємства
- •13.5. Тактичне та оперативне планування. Бізнес-план
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 14. Виробництво, якість і конкурентоспроможність продукції (послуг)
- •14.1. Загальна характеристика продукції
- •14.2. Особливості маркетингової діяльності підприємств
- •14.3. Матеріально-технічне забезпечення виробництва
- •14.4. Якість і конкурентоспроможність продукції
- •14.5. Стандартизація і сертифікація продукції
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 15. Продуктивність, мотивація та оплата праці
- •15.1. Продуктивність праці персоналу: сутність, методи визначення та фактори зростання
- •15.2. Мотивація трудової діяльності
- •15.3. Сучасна політика оплати праці
- •15.4. Застосовувані форми і системи оплати праці
- •15.5. Доплати і надбавки до заробітної плати. Преміювання персоналу
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 16. Витрати і ціни на продукцію
- •16.1. Загальна характеристика витрат на виробництво продукції
- •16.2. Управління витратами на підприємстві
- •16.3. Сукупні витрати і собівартість продукції
- •16.4. Ціни на продукцію: сутнісна характеристика, види, методи встановлення та регулювання
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 17. Фінансово-економічні результати та ефективність діяльності
- •17.1. Зміст і форми фінансової діяльності підприємства
- •17.2. Формування і використання прибутку
- •17.3. Оцінка фінансово-економічного стану підприємства
- •17.4. Сутнісна характеристика і вимірювання ефективності виробництва
- •17.5. Фактори зростання ефективності виробництва (діяльності) підприємства
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 18. Економічна безпека підприємства
- •18.1. Змістово-типологічна характеристика економічної безпеки підприємства
- •18.2. Напрями забезпечення економічної безпеки
- •18.3. Служба безпеки підприємства
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 19. Реструктуризація і санація підприємств та організацій
- •19.1. Загальна характеристика процесу реструктуризації підприємств
- •19.2. Практика здійснення та ефективність реструктуризації підприємств
- •19.3. Санація (фінансове оздоровлення) суб’єктів господарювання
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Тема 20. Банкрутство та ліквідація підприємств
- •20.1. Банкрутство підприємств як економічне явище та методичні основи визначення ймовірності їх банкрутства
- •20.3. Ліквідація збанкрутілих підприємств
- •Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
- •Словник термінів
- •Список Рекомендованих Законів україни
- •Список рекомендованої навчальної літератури
Питання до теми для самоперевірки і поточного контролю знань студентів
Параграф 3.1
1. Охарактеризуйте взаємодію підприємства із зовнішнім середовищем, як системи. (рис. 3.1)
2. Які форми поділу праці Ви знаєте?
3. Назвіть функції управління.
Параграф 3.2
4. В чому полягає сутність методів управління? Перелічить ці методи.
5. Охарактеризуйте економічні методи управління.
6. Охарактеризуйте соціально-психологічні методи управління.
7. Охарактеризуйте організаційні методи управління.
Параграф 3.3
8. Розкрийте суть та елементи (зв’язки) організаційної структури управління суб’єктами господарювання.
9. Охарактеризуйте лінійну організаційну структуру управління.
10. Охарактеризуйте функціональну організаційну структуру управління.
11. Охарактеризуйте лінійно-функціональну організаційну структуру управління.
12. Охарактеризуйте дивізіональну організаційну структуру управління.
13. Охарактеризуйте матричну організаційну структуру управління.
Параграф 3.4
14. В чому полягає необхідність і змістова характеристика діяльності вищих органів державного управління підприємствами.
15. Яка система загальнодержавного управління суб’єктами господарювання діє в Україні.
Тема 4. Персонал
План лекції
4.1. Поняття, класифікація і структура персоналу підприємства
4.2. Кадрова політика та система управління персоналом
4.3. Оцінка персоналу як важливіший елемент системи управління трудовим колективом
4.1. Поняття, класифікація і структура персоналу підприємства
Найбільш важливим елементом продуктивних сил і головним джерелом розвитку економіки є люди, тобто їхня майстерність, освіта, підготовка, мотивація діяльності. Існує безпосередня залежність конкурентоспроможності економіки, рівня добробуту населення від якості трудового потенціалу персоналу підприємств та організацій даної країни.
Персонал підприємства формується та змінюється під впливом внутрішніх (характер продукції, технології та організації виробництва) і зовнішніх (демографічні процеси, юридичні та моральні норми суспільства, характер ринку праці тощо) факторів. Вплив останніх конкретизується в таких параметрах макроекономічного характеру: кількість працездатного населення, загальноосвітній його рівень, пропонування робочої сили, рівень зайнятості, потенційний резерв робочої сили. У свою чергу, ці характеристики зумовлюють кількісні та якісні параметри трудових ресурсів.
Трудові ресурси – це частина працездатного населення, що за своїми віковими, фізичними, освітніми даними відповідає певній сфері діяльності. Розрізняють трудові ресурси реальні (ті люди, які вже працюють) та потенційні (ті, що колись можуть бути залучені до конкретної праці).
Для характеристики всієї сукупності працівників підприємства застосовуються терміни – персонал, кадри, трудовий колектив.
Персонал підприємства – це сукупність постійних працівників, що отримали професійну підготовку і (або) мають досвід практичної діяльності.
Окрім постійних працівників, у діяльності підприємства можуть брати участь інші працездатні особи на підставі трудового договору (контракту).
З огляду на те, що багато підприємств поза основною діяльністю виконують функції, які не відповідають головному їхньому призначенню, усіх працівників підрозділяють на дві групи: персонал основної діяльності та персонал неосновної діяльності. Зокрема у промисловості до першої групи — промислово-виробничого персоналу — відносять працівників основних, допоміжних та обслуговуючих виробництв, науково-дослідних підрозділів та лабораторій, заводоуправління, складів, охорони — тобто всіх зайнятих у виробництві або його безпосередньому обслуговуванні. До групи непромислового персоналу входять працівники структур, які хоч і перебувають на балансі підприємства, але не зв’язані безпосередньо з процесами промислового виробництва: житлово-комунальне господарство, дитячі садки, амбулаторії, навчальні заклади тощо.
Такий розподіл персоналу підприємства на дві групи необхідний для розрахунків заробітної плати, узгодження трудових показників з вимірниками результатів виробничої діяльності (за визначення продуктивності праці береться, як правило, чисельність тільки промислово-виробничого персоналу). Водночас поширення процесів інтеграції промислових систем з банківськими, комерційними й іншими господарськими структурами робить таке групування умовним.
Згідно з характером функцій, що виконуються, персонал підприємства поділяється здебільшого на чотири категорії: керівники, спеціалісти, службовці, робітники.
Керівники – це керівники підприємств та їхніх структурних підрозділів. До них належать директори, начальники, завідувачі, керуючі, виконроби, майстри на підприємствах, у структурних одиницях іпідрозділах; головні спеціалісти (головний бухгалтер, головний інженер, головний механік тощо), а також заступники перелічених керівників.
Спеціалістами вважаються працівники, що виконують спеціальні інженерно-технічні, економічні та інші роботи, інженери, економісти, бухгалтери, нормувальники, адміністратори, юрисконсульти, соціологи тощо.
До службовців належать працівники, що здійснюють підготовку та оформлення документації, облік та контроль, господарське обслуговування (тобто виконують суто технічну роботу), зокрема – діловоди, обліковці, архіваріуси, агенти, креслярі, секретарі-друкарки, стенографісти тощо.
Робітники – це персонал безпосередньо зайнятий у процесі створення матеріальних цінностей, а також зайнятий ремонтом, переміщенням вантажів, перевезенням пасажирів, наданням матеріальних послуг та інше. Окрім того, до складу робітників включають двірників, прибиральниць, охоронців, кур’єрів, гардеробників.
В аналітичних цілях усіх робітників можна поділити на основних – тих, що безпосередньо беруть участь у процесі створення продукції, та допоміжних – тих, які виконують функції обслуговування основного виробництва. Поступово, з розвитком виробництва, його механізації та автоматизації чіткі межі між основними та допоміжними робітниками зникають, а роль останніх(зокрема наладчиків, механіків) зростає.
Важливим напрямом класифікації персоналу підприємства є його розподіл за професіями та спеціальностями. Професія – це вид трудової діяльності, здійснювання якої потребує відповідного комплексу спеціальних знань та практичних навичок. Спеціальність – це вузький різновид трудової діяльності в межах професії. Відповідно до цих визначень, наприклад, професія токаря охоплює спеціальності токаря-карусельника, токаря-револьверника, токаря-розточувальника тощо.
Професійний склад персоналу підприємства залежить від специфіки діяльності, характеру продукції чи послуг, що надаються рівня технічного розвитку. Кожна галузь має властиві лише їй професії та спеціальності. Водночас існують загальні професії робітників та службовців. Так, у харчовій промисловості налічується 850 професій і спеціальностей, а з них тільки близько половини є специфічними для цієї галузі.
Класифікація працівників за кваліфікаційним рівнем базується на їхніх можливостях виконувати роботи відповідної складності. Кваліфікація – це сукупність спеціальних знань і практичних навичок, що визначають ступінь підготовленості працівника до виконання професійних функцій певної складності.
Рівень кваліфікації керівників, спеціалістів і службовців характеризується рівнем освіти, досвідом роботи на тій чи іншій посаді. Вирізняють спеціалістів: 1) найвищої кваліфікації (працівники, що мають наукові ступені та звання); 2) спеціалістів вищої кваліфікації (працівники з вищою спеціальною освітою і значним практичним досвідом); 3) спеціалістів середньої кваліфікації (працівники із середньою спеціальною освітою та практичним досвідом); 4) спеціалістів-практиків (працівники, що займають посади, наприклад інженерні та економічні, але не мають спеціальної освіти).
За рівнем кваліфікації робітників поділяють на чотири групи: висококваліфіковані, кваліфіковані, малокваліфіковані й некваліфіковані. Вони виконують різні за складністю роботи і мають неоднакову професійну підготовку (табл. 4.1).
Таблиця 4.1
Групи робітників за рівнем кваліфікації, виконувані ними роботи й терміни їхньої підготовки
Кваліфікаційні групи робітників |
Основні виконувані роботи |
Термін підготовки стажування, досвід |
Висококваліфіковані
|
Особливо складні та відповідальні роботи (ремонт і наладка складного обладнання, виготовлення меблів) |
Понад 2-3 роки, періодичне стажування, великий практичний досвід роботи |
Кваліфіковані
|
Складні роботи (металообробні, деревообробні, ремонтні, слюсарні, будівельні тощо) |
1–2 роки, чималий досвід роботи |
Малокваліфіковані
|
Нескладні роботи (апаратурні, деякі складальні, технічний нагляд тощо) |
Кілька тижнів, певний досвід роботи |
Некваліфіковані |
Допоміжні та обслуговуючі (вантажники, прибиральники тощо) |
Не потребують спеціальної підготовки |
Ці класифікаційні ознаки персоналу підприємства поряд з іншими (стать, вік, ступінь механізації праці, стаж) служать основою для розрахунків. Для ефективного управління важлива не констатація чисельності окремих категорій працівників, а вивчення співвідношення між ними (рис. 4.1).
Рис. 4.1. Категорії та орієнтована структура персоналу підприємств промисловості України
Це дає змогу виявити вплив фактора персоналу на кінцеві результати діяльності підприємства, а також змоделювати розвиток трудових ресурсів.
