- •Глава 1. Клиническая психология: предмет, теория и смежные специальности 9
- •Глава 2. Психологические знания о человеческой природе: теоретические основы клинической психологии 47
- •Глава 3. Помогая, не навреди: проекты, решения, этика 95
- •Глава 4. Клиническое обследование и тестирование: инструменты для сбора информации 142
- •Глава 5. Использование информации полученной в ходе обследования: интерпретация и коммуникация 190
- •Глава 6. Подотчетность: исследования и оценка…232
- •Глава 7. Введение в формы вмешательства: психотерапия и консультирование …266
- •Глава 8. Работа с детьми: вмешательства в различной среде 318
- •Глава 10. Работа с престарелыми: приведение вмешательств в соответствие с процессами старения 398
- •Глава 11. Учет соматических факторов Психология здоровья, нейропсихология и медикаментозное лечение 430
- •Глава 12. Судебная психология: иенение психологии в системе спруденции 470
- •Глава 13. Работа с малыми системами: семьи и пары 503
- •Глава 9. Работа со взрослыми: поиск эффективных вмешательств для индивидов и групп 335
- •Глава 14. Профилактика: главная цель всех вмешательств 532
- •Глава 15. Работа с крупными системами: организации, общины и социальные вопросы... 560
- •Комментарии
- •I. Период раннего развития
- •II. Период консолидации
- •III. Период бурного развития
- •IV. Период проявления противоречивых тенденций развития и усиления специализации
- •V. Современный период и перспективы будущего развития
- •Глава 2
- •Стресс и копинг (преодоление стресса)
- •Лечебная ориентация
- •Глава 3
- •Разработка плана
- •Глава 4
- •Цели клинического обследования
- •Типы интервью
- •Наблюдение
- •Проведение тестов
- •Проективные техники
- •Глава 5
- •И компьютеризированные
- •Глава 6
- •Качественные методы
- •Глава 7
- •Что такое психотерапия?
- •Глава 8
- •Аспекты развития
- •Подростков и их семей
- •Школьная психология
- •Комментарии
- •Глава 9
- •По профилактике суицидов (1999)
- •При симптомах шизофрении, устойчивых к медикаментозному лечению: инновация или предмет для дискуссии?
- •Глава 10
- •Тревога
- •Деменция
- •Обычные адаптации
- •Глава 11
- •Генетика
- •Глава 12
- •Терминология
- •Глава 13
- •Глава 14
- •И практики
- •Глава 15
- •Модуль 15.2. Управление конфликтом
- •Культурная компетенция
- •Доклад главного врача
Глава 10
РАБОТА С ПРЕСТАРЕЛЫМИ
ПРИВЕДЕНИЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВ В СООТВЕТСТВИЕ С ПРОЦЕССАМИ
СТАРЕНИЯ
Марта Р. Кроутер, доктор философии, Университет Алабамы Антонетта М. Цейсе, доктор философии, Система здравоохранения Пало-Альто при Комиссии по делам ветеранов
Какой из четырех сценариев наиболее правдоподобен для преклонного возраста?
A. Госпоже Рузерфорд 70 лет, она здорова, бодра и воспитывает 8-летнего внука.
Б, Госпоже Крауфорд 70 лет, она в здравом уме, но здоровье у нее неважное. Она живет в доме престарелых и нуждается в помощи, когда принимает ванну, ходит в туалет и одевается.
B. Госпоже Хейл 70 лет, и у нее появились когнитивные нарушения. Она живет в своем доме одна и до недавних пор была в состоянии заниматься почти всеми своими домашними делами. Теперь же она иногда забывает о назначенных встречах.
Г. Госпоже Эдварде 70 лет, она здорова, в здравом уме и проживает в квартале для пожилых людей. Она активно участвует в работе нескольких местных организаций, но ее беспокоят сексуальные проблемы.
ОБЩЕСТВО И СТАРЕНИЕ
С учетом роста в популяции доли престарелых и гетерогенности, сложных жизненных переживаний и изменения демографических показателей профессионалам из сферы охраны психического здоровья важно быть готовыми к оценке и лечению клиентов старшего возраста. Клиенты, которые встречаются в клинической практике, зачастую намного старше тех, с которыми сталкиваются студенты-психологи, и эта ситуация будет усугубляться. В начале этой главы представлены четыре сценария жизни реальных пожилых женщин. Несмотря на тенденцию считать престарелых гомогенной популяцией с точки зрения ценностей, мотивов, социального и психологического статусов и паттернов поведения, исследования показали, что взрослые преклонных лет представляют собой разнородную и гетерогенную популяцию (Jackson, Chatters & Taylor, 1993; Williams, Lavizzo-Mourey & Warren, 1994). Они обладают как сходными, так и отличными от других возрастных групп характеристиками.
Главный принцип старения заключается в том, что хотя возможности и способности к старости снижаются, диапазон возможностей в популяции престарелых достаточно широк. Если рассмотреть, например, функцию кратковременной памяти, то в более молодые популяции могут войти люди с весьма широким диапазоном возможностей, особенно если включить лиц с умственной отсталостью и остаточными явлениями мозговой травмы. Средний уровень функционирования среди молодых будет высок, и весьма значительная часть популяции окажется функционирующей на уровне, близком к среднему. Но если речь идет о взрослых более преклонного возраста, то средний уровень функционирования будет ниже, а распределение баллов, что еще важнее, подвергнется большему разбросу: мы получим диапазон от исключительно разумного перформанса до почти полного отсутствия способности сохранять краткосрочные воспоминания у слабоумных людей.
Кроме того, существует колоссальная вариативность в возрастном диапазоне, где мы объединяем людей под общим названием «престарелые, лица преклонного возраста». Нам следует помнить, что в этот слой популяции попадают как минимум два поколения с различными опытом и историческими перспективами. При концептуализации старения полезно проводить различие между пожилыми и долгожителями (Berger & Thompson, 1998). Под долгожителями понимаются люди 85 лет и старше. Разграничение между пожилыми и долгожителями помогло взглянуть на людей преклонного возраста как на разнородную популяцию с разными социальными и связанными со здоровьем проблемами и потребностями в долгосрочном уходе. Однако некоторых исследователей обеспокоило то. что разграничение может привести к стереотипизации в группе долгожителей (Binstock, 1992). Это важный момент, так как хронологический возраст — не единственный фактор, определяющий приспособление человека к старению. Приспособление к преклонному возрасту также определяется состоянием сознания, касающимися здоровья привычками и общим социальным и психологическим взглядом на жизнь.
Американское общество традиционно славило молодость и негативно относилось к старению. Американцы склонны рассматривать престарелых как гомогенную популяцию. Исторически сложилось так, что профессионалы-геронтологи непредумышленно пропагандировали эти негативные установки, где сфокусированность на проблемах старения противопоставлялась достоинствам и постоянству взрослых преклонного возраста. Так, они изучали лиц старшего возраста в домах-интернатах и домах престарелых, а также хронически больных. Ближе к нашему времени спектр исследований, касающихся престарелых, расширился, включив как престарелых, о которых заботится общество, но которые все еще социально и физически активны, так и больных и немощных стариков. К счастью, расширение программы исследования пусть медленно, но позитивно содействовало изменению социальных взгляд » на старение и престарелых.
Демографические сведения
В 2000 г. в Соединенных Штатах лица 65 лет и старше составили 12% популяции. Растет не только популяция лиц старше 65, но увеличивается и число людей 85 лет и старше — намного быстрее, чем популяция 65-летних. По данным Всемирной Организации Здравоохранения, в большинстве стран сам< * быстро растущей популяционной группой являются люди 80 лет и старше (ВОЗ, 1998)' К 2030 г. ожидается, что престарелые будут составлять пример! 21% популяции.
Продолжительность жизни различна в зависимости от пола. В 1993 г. в Соединенных Штатах средняя продолжительность жизни для мужчин была 72 гол_ а для женщин — 79, эти показатели увеличились почти на 6 лет с 1970 г. и почти на 30 — с 1900 г. Для доживших до 65 лет цифры являются еще более многообещающими: 65-летние мужчины могут рассчитывать прожить в среднем 77 лет, а женщины — 81.
Семья из четырех
поколений — чем они отличаются
друг от друга по задачам
и трудностям развития?
(Martha
Crowther)
Число поколений, представленных в семьях, вкупе с пониженной численностью лиц в каждом поколении породило то, что Кволлз (Quails, 1996) описывает как «высокие п тонкие семейные древа». На фотографии на с. 254 изображена семья из четырех поколений: прадедушка, бабушка, дочь и правнучка. Они очень похожи, но каждый находится на своем этапе жизненного развития и имеет свои собственные проблемы и возможности.
Значительная доля этого роста в Соединенных Штатах приходится на этнические меньшинства, и ожидается, что скорость их роста за предстоящие 50 лет превысит таковую у белого населения. Например, предполагается, что в 2020 г. процент престарелых в группах меньшинств повысится до 15,3% по сравнению с 10,2% в 1990, а в 2050 - до 21,3% (Angel & Hogan, 1994). Демографические тенденции свидетельствуют о росте числа афроамериканпев старше 65 лет, а самый крупный сдвиг наблюдается среди лиц 85 лет и старше (Jackson, Chatters & Taylor, 1993).
Из-за вариативности демографических переменных и жизненного опыта манера индивидов справляться со своими проблемами и ресурсы, которыми они располагают для их улаживания, стали темами, которые выступили на первый план в геронтологической литературе, которая рассматривает приспособление к старению среди меньшинств (Chatters, 1988). Например, само по себе приближение преклонного возраста считается достижением, если учесть уникальную историю афроамериканцев и принять во внимание повышенный для них риск физического, социального и психологического ущерба (Chatters, 1988; Jackson et al, 1993). Джексон с коллегами (Jackson et al., 1993, с. 308) констатировали: «Так как престарелые черные американцы 2047 г. уже родились, сохранение несбалансированности соотношения полов, сегрегация (расквартирование в гетто) в распределении и процент бедняков среди прочих структурных факторов окажут глубокое влияние на структуру семьи, состояние здоровья и благосостояние престарелых чернокожих на протяжении следующих 60 лет».
С учетом гетерогенности, жизненного опыта и изменения демографических показателей мирового населения при выведении допущений насчет нормальных и анормальных паттернов старения уже неуместно заниматься генерализацией данных, полученных в высоко развитых индустриальных странах. Число людей старше 65 лет увеличивалось на 2,5% в год, в отличие от ежегодного прироста мирового населения, составлявшего 1,7%. Очевидно, что население в возрасте старше 65 лет численно возрастает во всем мире, как и в Соединенных Штатах. Сегодня в развивающихся странах престарелые составляют 7,5% популяции, тогда как в развитых странах стареет 18,3% популяции. В 2025 г. эти цифры составят соответственно 11,9 и 23,6% (ВОЗ, 1998). Странами с самым высоким процентом престарелых являются государства Европы, Япония и Соединенные Штаты. 18 из 20 стран с наивысшим процентом престарелых находятся в европейском регионе. Наиболее стремительные изменения демографических тенденций наблюдаются, однако, в развивающихся странах. Прогнозируется, что в развивающихся странах в ближайшем будущем процент престарелых возрастет в пределах 30-140%, а наименее развитые нации переживут резкий прирост пожилого населения в следующем столетии.
Изменения в экономическом росте и развитии, наряду с увеличением числа престарелых по всему миру, подчеркивают важность направления ресурсов и создания инфраструктуры, необходимой для поддержки растущего количества и потребностей пожилых людей. "Последние годы жизни часто сопровождаются усугублением недееспособности и болезнями. Существует необходимость в измерении функциональной независимости (физической и психической) престарелых, чтобы обеспечить информацию для приоритетных услуг, планирования и характеристики, а особенно для изучения потенциала к здоровому старению и независимости вопреки пониженному функциональному статусу (.Murray & Lopez. 1997). Однако во многих странах большей части более молодого поколения не хватит материальных ресурсов, которые можно было бы предложить для оказания хоть сколько-то значимой поддержки старшему поколению. Кроме того, поскольку большинство престарелых — женщины, взрослых женщин крайне важно проинформировать и наделить полномочиями в решении вопросов социального и экономического развития.
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В КЛИНИЧЕСКОЙ ГЕРОНТОПСИХОЛОГИИ
Никто не ждет от клинических психологов рассмотрения всех этих вопросов, но им предстоит внести значительный вклад в работу с индивидами, семьями и опекунами престарелых. Область клинической геронтопсихологии начата развиваться с тех пор, как мы все стали узнавать все больше и больше о психологических и психиатрических потребностях престарелых и методах их эффективного удовлетворения. В Американской ассоциации психологов многие клиницисты входят в подразделение развития и старения взрослых, и существует ряд других организаций, которые предоставляют возможности ознакомиться и усвоить теории и исследовательские данные, касающиеся старения.
До недавнего времени люди 65 лет и старше недостаточно пользовались услугами, оказываемыми в сфере охраны психического здоровья амбулаторно, несмотря на закон от 1975 г., предписывающий специализированным службам оказывать помощь психически больным престарелым в общинных оздоровительных центрах. Большинство престарелых, получающих такого рода услуги, находятся на стационарном лечении или в интернатах. Исследователи выдвинули ряд возможных объяснений этого феномена. По мнению многих, для данного поколения пользование услугами упомянутых служб является клеймом (Fitting, 1984). но это соображение не получило поддержки в ограниченном исследовании
(Rokke & Scogin, 1995). В качестве альтернативы профессионалы охраны психического здоровья исторически проявляли «профессиональную дискриминацию по возрасту», восходящую к Фрейду (Freud, 1924), который пессимистически относился к психологическому изменению и пользе от терапии на поздних этапах жизни (Kimmel & Moody, 1990). Наконец, компенсации в рамках Правительственной программы медицинской помощи там, где речь идет о психологических услугах, весьма ограничены. Большая часть денег расходуется на психофармакологию как направление, противоположное психотерапии, из-за чего психологические услуги для данной популяции становятся недоступными (Roybal, 1988).
Тенденция в пользовании психологическими услугами пожилыми людьми претерпевает изменения. С каждым годом очередные когорты (люди примерно одного года рождения) образованы все лучше и больше принимают психологию. Рокке и Скогин (Rokke & Scogin, 1995), например, показали, что при лечении депрессии взрослые старшего возраста считают когнитивную терапию заслуживающей доверия и приемлемой больше, чем терапию лекарственную, что опровергает часто звучащие представления о том, что пожилые люди будто бы предпочитают медикаментозную терапию и ощущают на себе клеймо, если им рекомендуют психотерапию. Поэтому психологи могут гораздо активнее выявлять лиц преклонного возраста для обеспечения услуг и вправе рассчитывать на все более радушный прием.
По мере того как все больше и больше пожилых людей ищут и принимают психологические услуги, психологам придется быть готовыми удовлетворить эту потребность. Чтобы коснуться вопросов ответственности и компетентности в обеспечении психологии и старения вниманием, Американская Ассоциация Психологов разработала указания, которые касаются компетенций, должных быть выдвинутыми на первый план в клинической геронтопсихологии (АРА Interdivisional Task Force, 1999).
Выделены 13 сфер: а) исследование и теория старения; б) когнитивная психология и изменение; в) социальные психологические аспекты старения; г) биологические аспекты старения; д) психопатология и старение; е) проблемы в обыденной жизни; ж) социокультурные и социоэкономические факторы; з) специальные вопросы при оценке престарелых; и) лечение престарелых; к) профилактика и кризисные услуги при работе с престарелыми; л) консультирование; м) контакты с другими дисциплинами; н) специальные этические аспекты оказания услуг престарелым. Все эти сферы с расшифровкой каждого пункта представлены в табл. 10.1.
В результате повышенного внимания к удовлетворению психических нужд престарелых психологам важно представлять старение в более широком контексте. Старение — психологический, биологический и социальный процесс. Поэтому психологи, работающие с данной популяцией, должны обладать познаниями в многочисленных областях, охватывающих работу со взрослыми преклонных лет в частности — методологию исследований имеющую отношение к старению, иметь по когорных и групповых возрастных отличиях, а также разбираться в концепциях старения взрослых.
Чтобы некоторым образом высветить аспекты компетенции, клинические геронтопсихологи должны быть знакомы с постоянством и изменением когнитивных процессов, как то; но анормальные изменения в когниции взрослых вариативность скорости и траекторий изм» же воздействие биопсихосоциальных факторов на когнитивные достижения и перформанс. В добавок к этому важно учитывать биологические ас рения, к которым относятся нормальные биологические возрастные изменения, аномальные и болезни, жизненный стиль и поведенческие факторы, касающиеся здоровья, хронические и смертельные заболевания, а также вопросы фармакологии. Геронтопсихологи должны знать как о здоровье, так и о патологии, и как о нормальности об аномалиях. Если звучат жалобы на снижение памяти, то нормальны ли они для данного возраста являются результатом деменции? Что пре собой изменения паттерна сна и аппетита ли они о депрессии, расстройстве глотания или нормальном старении?
Геронтопсихолог должен также быть в курсе психосоциальных проблем, с которыми сталкиваются престарелые и к которым относятся проблемы обыденного проживания, потери в связи с разнообразными событиями — смертью и отходом от дел. ограничение функционирования, финансовые проблемы, а также проблемы окружающей среды и контекста. Проблемы старения в меньшинствах, а так культурного характера требуют специальных познаваний, в том числе и о том, как общаться с престарелыми представителями меньшинств, чтобы свое к ним уважение и создать позитивные отношения. Понимание отношений в поздние годы жизни не менее важно, включая роль межпоколенческих знакомств, пожизненной дружбы, интимных отношений и прочих социальных связей. Что касается негативной стороны отношений, то лишь занимающиеся психическим здоровьем стариков должны бороться с их заброшенностью и жестоки отношением. Важным аспектом старения является религия и духовность. Психологи, работающие с престарелыми, должны быть осведомлены об этической ответственности, касающейся конфиденциальности, информированного согласия и отношений нами семьи, отношений сотрудничества и конфликтах целей и ценностей.
Полный охват всех этих тем выходит за данной главы. Поэтому взамен мы сфокусирую охвате лишь некоторых тем, имеющих непосредственное отношение к клинической психологии. психопатологии у престарелых и адаптации для них. оценки и лечения с целью сделать последние доступными и эффективными.
Таблица 10.1. ОБЛАСТИ КОМПЕТЕНЦИИ КЛИНИЧЕСКОЙ ГЕРОНТОПСИХОЛОГИИ
Область компетенции |
Конкретное содержание каждой области компетентности |
Исследование и теория старения
|
Понятия старения и развития; исследовательская методология, касающаяся старения; когортные различия
|
Когнитивная психология и изменения |
Нормальные и аномальные изменения взрослой когниции; вариативность в скорости и траекториях изменения; влияние биопсихосоциальных факторов на когнитивные достижения и перформанс
|
Социальные психологические аспекты старения
|
Демография старения; поколенческие проблемы; связи на закате жизни; кросс-культурные проблемы и проблемы меньшинств; аспекты контекста и окружающей среды; перцепции старения; адаптация к типичным возрастным изменениям; личность; аспекты развития; воспоминания; утраты и потери в последние годы жизни
|
Биологические аспекты старения |
Нормальные биологические возрастные изменения; аномальные изменения и болезни; стиль жизни и поведенческие факторы в отношении к здоровью; хронические и смертельные заболевания; фармакологические вопросы
|
Психопатология (вопросы, относящиеся к старению |
Эпидемиологические и диагностические аспекты крупных психических проблем на закате жизни; поведенческие проблемы преклонного возраста
|
Проблемы в обыденной жизни
|
Дефицит социальных и обыденных навыков, копинга при столкновении со стрессорами, способности принимать решения, ухода за собой; заброшенность престарелых и жестокое обращение с ними |
Социокультурные и социоэкономические факторы
|
Отдельные факторы, влияющие на здоровье, и психологические проблемы в позднем периоде жизни, как-то: тендерная принадлежность, этническое происхождение, возрастная когорта, образование, социоэкономический статус, религия, сексуальная ориентация, изменения в социальном статусе и ситуации проживания
|
Оценка: |
|
1. Методология оценки престарелых.
|
|
2. Специфические проблемы оценки престарелых |
|
3. Оценка работоспособности терапии и программ |
|
Лечение:
|
|
|
1. Акцент на методах лечения с установленной работоспособностью
|
|
|
|
|
Профилактика и услуги в рамках кризисного вмешательства
|
Программа помощи неимущим и нуждающимся; своевременное направление и раннее вмешательство; обеспечение оздоровительных ресурсов
|
Консультирование |
Консультирование для семей и других опекунов, других профессионалов, группы самопомощи и поддержки; закрытые заведения, агентства и коммунитарные организации; тренинг персонала; разработка программ
|
Контакт с другими дисциплинами
|
|
Особые этические проблемы при оказании услуг престарелым
|
Информированное согласие при работе с когнитивно нарушенными престарелыми; экзистенциальные проблемы; автономность и самоопреде ление пациента; борьба интересов пожилых и других членов семьи; дурное обращение со стариками; ролевые конфликты в домах престарелых; вопросы конфиденциальности при работе с семьями и командами
|
ПСИХОПАТОЛОГИЯ У ПРЕСТАРЕЛЫХ
В данном разделе главы речь пойдет о распространенности психических расстройств, которые охватывают эмоциональные дисфункции и когнитивные нарушения у престарелых. Уровень психопатологии в популяции престарелых, проживающих в общине и специальных заведениях, составляет около 22% (Gatz & Smyer, 1992), но между разными группами престарелых и разными типами психопатологии существуют колоссальные отличия. Обсуждение возрастных различий и значения психических нарушений в преклонном возрасте осложняется проблемами с методологией и дизайном.
Первой проблемой является манера сбора данных по этой проблеме. В большинстве исследований с оценкой психических расстройств у престарелых информация собиралась в какой-то отдельно взятый момент времени и охватывала лишь тех людей, у которых на тот момент имелись расстройства. Во-вторых, многие данные, касающиеся престарелых, в манифестации болезни не принимают в учет расовые и культурные различия. Наконец, исследования не всегда сходятся в диагностических критериях и терминологии, тем самым порождая неточные расчетные показатели. При всех расстройствах критерии для престарелых те же, что и для более молодых взрослых, если прибегнуть к диагностической системе «Руководства по диагностике и статистике-IV» (DSM-IV). Однако интерпретация отдельных критериев для каждого расстройства может осложняться другими аспектами процесса старения. В следующих подразделах мы рассмотрим психические расстройства и ситуации, в которых следует обратиться к соответствующим проблемам, усложняющим диагноз. Кроме того, наряду с клиническими и исследовательскими соображениями касательно престарелых, будет рассмотрена распространенность каждого расстройства.
Депрессия
В DSM-IV диагноз большого депрессивного расстройства требует депрессивного настроения или потери интереса к делам в сочетании с тремя или четырьмя дополнительными симптомами (например, утомляемость, потеря аппетита, нарушение сна, чувство собственной никчемности). Эти симптомы не могут быть вызваны физиологически общесоматическим заболеванием, и они должны наблюдаться в течение двух недель. Дистимия, расстройство настроения, которое часто предшествует большому депрессивному эпизоду, требует меньшего числа симптомов, но большей длительности «уныния» (American Psychiatric Association, 1994).
С учетом этих критериев распространенность большого депрессивного расстройства и дистимии среди пожилых людей составляет 2,5% (Regier et al., 1988). У престарелых большое депрессивное расстройство встречается реже, чем у взрослых среднего возраста, однако у пожилых чаще наблюдаются субклинические симптомы (Gatz, Kasl-Godley &
Karel, 1996). Данные ряда работ указывают на то, что за период взрослой жизни наивысшие показатели депрессии обнаруживаются у более молодых взрослых и лиц 75 лет и старше (см., например: Lewinsohn, Rohde, Fischer & Seeley, 1991). Как и в более молодой взрослой среде, депрессия у женщин, как правило, встречается чаще, чем у мужчин, хотя в литературе развернулись дебаты по поводу частоты депрессивной симптоматики у мужчин и женщин. Из ряда исследований вытекает, что к 80 годам частота депрессивной симптоматики у мужчин и женщин уравнивается (см., например: Wallace & O'Hara. 1992). К некоторым спорным проблемам относятся тенденциозность самоотчетов и представление о том, что пожилые мужчины могут описывать депрессию иначе, чем взрослые помоложе.
С чего бы престарелым отличаться большой частотой симптомов без высокой частоты диагностированной депрессии? Одним соображением по этому поводу является то, что депрессивные симптомы, которые проявляются у престарелых, отличаются от таковых у более молодых людей. Пожилые люди чаще выражают пониженный интерес к происходящему вокруг, утомляемость, проблемы с ранним утренним пробуждением и неспособностью снова заснуть, жалобы на память, мысли о смерти и общую безнадежность. Удивительно, но престарелые не выказывают симптомов дисфории, или депрессивного настроения, с той частотой, которой можно было бы ожидать при наличии других имеющихся у них симптомов.
Существует- подгруппа депрессивных престарелых, оправдывающих тревогу. Белые мужчины, особенно те, кто страдает соматическими заболеваниями или живет один, демонстрируют высокий риск суицида в возрасте от 60 до 85 лет (ConwelJ, 1994). По сути среди мужчин, подпадающих под этот набор демографических критериев, совершается наибольшее число самоубийств.
Было показано, что соматические болезни в статистическом плане являются главным фактором риска развития депрессии. Распространенность депрессии у престарелых в медицинской среде считается равной приблизительно 15% (Reiner, 1994). Гатц, Касл-Годли и Карел (Gatz, Kasl-Godley & Karel, 1996) утверждают, что распространенность депрессии или выраженной дисфории, наблюдаемых у престарелых лиц в медицинской среде, может быть результатом какого-то соматического недуга или лекарств. Наоборот, соматическое заболевание может выступать в качестве стрессора, а депрессия является реакцией на болезнь или инвалидизацию. Эта последняя гипотеза была во многом поддержана другим исследованием (Zeiss, Lewinsohn, Rohde & Seeley, 1996), которое показало, что соматическое заболевание само по себе не повышает риск депрессии. Однако утрата физических функций, когда, например, человек не может элементарным образом себя обслуживать (одеваться, умываться, посещать туалет) или должен отказаться от ценимых занятий, является существенным фактором риска развития депрессии. Болезнь повышает вероятность утраты функционирования в одном или нескольких из этих отношений, но функции теряют не все соматически больные престарелые. И только для лиц с утраченными функциями существует повышенный риск возникновения депрессии.
Было показано, что такие события, как смерть друзей и близких и перемена места жительства, связаны с депрессией не прямо. Хотя эти негативные жизненные события чаще случаются на закате жизни, отдельные ученые утверждали, что пожилые люди уже пережили в жизни многие стрессоры и в силах эффективнее справиться с новыми и приспособиться к ним. Поэтому у престарелых связь между стрессом или крупными негативными жизненными событиями и депрессией может быть менее прочной (George, 1994).
Многие пожилые люди ведут тоскливую и одинокую жизнь, хотя депрессия у них не диагностируется. По-видимому, это особенно справедливо для престарелых, живущих в специальных учреждениях, или таких, которые прикованы к постели или креслу-каталке, зачастую находясь в стерильных условиях, и также могут испытывать чувство безнадежности. Их социальный и психологический мир (экологическая ниша) сужается, и то же самое происходит с психической стимуляцией. В какой-то степени избавиться от чувства изоляции помогают телефон и телевидение. Обучение желающих стариков доступу к компьютерным вебстраницам и электронной почте предоставит им возможности для общения и выхода в мир, что может стимулировать мышление и доставлять удовольствие.
