Раздел XV –Падежи и частицы

245

Например:

여기 서부터 집까지 걸어 갑시다. Пошли домой отсюда.

지금으로부터 십 년 전까지의 역사를 알아

보세요.

Пожалуйста, изучи историю за последние

10 лет.

집에 도착해서부터 지금까지 줄곧

쉬었습니다.

С тех пор как я вернулся домой, я отды-

хал.

그 사람을 만나고서부터 지금까지 행복하게

살아요.

Она стала очень счастливой, с тех пор

как встретила его.

Частица –조차. Выражает неожиданное происшествие. Иногда может употребляться

в связи со значением включения.

Сочетание частицы -조차 с падежами.

에조차 Дательный.

에게조차 Дательный лица.

-에서조차 Дательно-местный.

-에게서조차 Дательно-местный лица.

-로조차 Творительный.

-와조차 Совместный.

Например:

초등학교조차 나오지 못했으니 그것을 알 수

있니?

Как он может это знать, если даже не

смог окончить начальную школу?

그 사람은 눈물조차 흘리지 않았습니다. Он даже не заплакал.

Частица –마저. Имеет значение “даже“.

Например:

너마저 그런 말을 해? Даже ты так говоришь?

이젠 막내딸마저 시집 보냈어요. Даже наша младшая дочь уже замужем.

Раздел XV –Падежи и частицы

246

몸이 약해져서 좋아하던 술마저 못 먹게

되었습니다.

Из-за того, что его здоровье ухудшилось,

он не может даже пить, хотя раньше

очень любил.

Частица –마다. Означает “каждый“.

Сочетание частицы 마다 с падежами:

에마다, 에게마다, 에서마다, 에게서마다 .

Например:

날마다 일기를 씁니다. Я пишу свой дневник ежедневно.

지방마다 특색이 있습니다. Каждая область имеет свои собственные

характеристики.

가는 곳곳마다 환영을 받았습니다. Меня радостно встречают везде, куда я

прихожу.

Значение “каждый“ подчеркивается также применением префикса - 매.

Например:

매일마다 여덟 시간씩 일해요. Я работаю восемь часов каждый день.

매달 말일마다 월급을 받습니까? Вы получаете зарплату в последний день

каждого месяца?

매시간마다 선생님이 바뀝니다. Каждый час инструктор меняется.

매 삼 개월마다 보너스를 줍니다. Они дают нам премию каждые три ме-

сяца.

Частица -나

После гласной в конце слога После согласной в конце слога

나 이나

- указывает на выбор и присоединяется к именным словам. В зависимости от

контекста может выражать приближенность.

- используется между двумя существительными, передавая значение “или это“,

“или то“.

Раздел XV –Падежи и частицы

247

Сочетание частицы- 나 с падежами: 에나 ,에게나, 에서나, 에게서나, 로나, 와나

Например:

대학교에나 가자! Пошли в университет.

오후에나 갈 것 같아요. Наверное, пойду во второй половине дня.

커피나 홍차를 주십시오. Пожалуйста, дай мне чашку кофе или

чая.

미국이나 불란서에 가고 싶어요. Я хотел-бы поехать в Штаты или во

Францию

다방이나 식당에서 만납시다. Давай встретимся в кафе или ресторане.

그 사람은 한 세 시간이나 네 시간 일할

거에요.

Вероятно, он работает три или четыре

часа.

При использовании 나 между существительным и глаголом она выражает значение

колебание в выборе чего- либо.

Например:

심심한데 장기나 둡시다. Скучно, давайте что-ли в шахматы сыг-

раем.

주말에 등산이나 갈까요? Пойти что-ли в горы на выходные?

음악회에나 가 봅시다. Давай сходим на музыкальный концерт.

교외로나 __________나갈까요? Может, нам поехать за город?

놀지만 말고 책이나 좀 읽어요. Хватит только бездельничать, книжку

что-ли почитайте.

-나 и 이나 используются:

- для выражения приблизительного количества “чего-либо“ в вопросительных

предложениях.

Например:

손님이 몇 명이나 오세요? Примерно сколько гостей придет?

그 아이가 몇 살이나 되었어요? Сколько примерно лет тому ребенку?