- •Введение
- •1. Использование разноуровневых заданий в процессе обучения математике
- •2. Нумерация целых неотрицательных чисел
- •2.1. Однозначные числа Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •2.2. Двузначные числа Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •2.3. Трехзначные числа Задания 1-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •2.4. Многозначные числа Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •3. Арифметические действия
- •3.1. Сложение и вычитание в пределах 10 Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •3.2. Сложение и вычитание в пределах 20 Задания 1 уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •3.3. Сложение и вычитание в пределах 100 Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •3.4. Сложение и вычитание многозначных чисел Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •3.5. Табличное умножение и деление Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •3.6. Внетабличное умножение и деление в пределах 100 Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •3.7. Умножение многозначных чисел Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •3.8. Деление многозначных чисел Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •4. Текстовые задачи
- •4.1. Простые задачи на сложение и вычитание Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •4.2. Простые задачи на умножение и деление Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •4.3. Составные задачи Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •4.4. Задачи на пропорциональную зависимость Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •4.5. Задачи на движение Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •5. Геометрический материал Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •6. Алгебраический материал
- •6.1. Выражения, равенства, неравенства. Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •6.2. Уравнения. Решение задач уравнением Задания 1-го уровня
- •Задания 2-го уровня
- •Задания 3-го уровня
- •2. Нумерация целых неотрицательных чисел
- •2.1. Однозначные числа
- •2.2. Двузначные числа
- •2.3. Трехзначные числа
- •2.4. Многозначные числа
- •3. Арифметические действия
- •3.1. Сложение и вычитание в пределах 10
- •3.2. Сложение и вычитание в пределах 20
- •3.3. Сложение и вычитание в пределах 100
- •3.4. Сложение и вычитание многозначных чисел
- •3.5. Табличное умножение и деление
- •3.6. Внетабличное умножение и деление
- •3.7. Умножение многозначных чисел
- •3.8. Деление многозначных чисел
- •4. Текстовые задачи
- •4.1. Простые задачи на сложение и вычитание
- •4.2. Простые задачи на умножение и деление
- •4.3. Составные задачи
- •4.4. Задачи на пропорциональную зависимость
- •4.5. Задачи на движение
- •5. Геометрический материал
- •6. Алгебраический материал
- •6.1. Выражения, равенства, неравенства
- •6.2. Уравнения. Решение задач уравнением
- •Список использованной литературы
- •424001, Г. Йошкар-Ола, пл. Ленина, 1
2. Нумерация целых неотрицательных чисел
2.1. Однозначные числа Задания 1-го уровня
Запишите цифрами числа: три, шесть, восемь, один, девять. Подчеркните наибольшее и наименьшее числа.
Запишите числа, предшествующие данным:
3, 6, 8, 9, 2, 4,5.
Запишите числа, следующие за данными:
6, 1, 3, 8, 0, 7, 5.
Запишите числа, стоящие между числами
4 и 9, 6 и 10, 1 и 5, 2 и 4, 6 и 8.
Поставьте знаки «>» или «<»:
3 … 4 7 … 2
6 … 8 3 … 9
7 … 6 1 … 4
Запишите числа, меньшие данных на 1:
3, 5, 8, 7, 6, 4, 2.
Запишите числа, большие данных на 1:
4, 5, 0, 6, 7, 3, 1.
Отметьте на числовом луче отсутствующие числа:
0 |
1 |
|
3 |
|
|
6 |
|
|
9 |
Запишите числа 2, 8, 7, 3, 6, 1 в порядке возрастания и в порядке убывания.
Вместо точек поставьте пропущенные числа.
а) 3, …, …, 6, 7, …, 9;
б) 9, 8, …, …, …, 4, 3, …, 1.
Запишите числа 3, 8, 1, 5, 4, 7 в порядке возрастания. Обведите кружками числа, которые стоят между числами 3 и 7.
Числа 6, 3, 5, 8, 4 уменьшите на 1. Запишите только ответы.
Числа 5, 3, 1, 6, 8 увеличьте на 1. Запишите только ответы.
Вычислите, опираясь на рисунок.
∆ ∆ ∆ ∆ ∆
3+1= 4+1= 5+1=
4–1= 5–1= 6–1=
1+3= 1+4= 1+5=
Вместо точек вставьте пропущенные знаки «+» или «–».
3…1=2 5…1=6 9…1=8 6…1=7
Заселите «домики».
-
6
7
8
9
5
6
7
8
4
5
6
7
3
4
5
6
2
3
4
5
1
Отметьте на числовом луче точки, соответствующие числам:
2, 5, 7, 9.
0 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
