Вопрос 1. Понятие мышления. Виды мышления. Мыслительные операции и их нарушения.

Мышление – процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Мышление позволяет устанавливать новые связи и отношения между познаваемыми объектами, создавать ментальные модели этих объектов, прогнозировать изменение отношений между объектами во времени.

Мышление — высшая ступень человеческого познания, процесс отражения в мозге окружающего реального мира, основанный на двух принципиально различных психофизиологических механизмах: образования и непрерывного пополнения запаса понятий, представлений и вывода новых суждений и умозаключений. Мышление позволяет получить знание о таких объектах, свойствах и отношениях окружающего мира, которые не могут быть непосредственно восприняты при помощи первой сигнальной системы. Формы и законы мышления составляют предмет рассмотрения логики, а психофизиологические механизмы — соответственно — психологии и физиологии.

Мышление – процесс решения творческой задачи или проблемной ситуации.

Задача – это цель, заданная в определенных условиях. Ее решение зависит от используемых в данных условиях средств и способов. Решение новых (творческих) задач требует разработки новых способов или нового применение старых.

В современной когнитивной психологии выделяют два этапа в процессе мышления:

1. Этап создания модели проблемной ситуации

2. Этап оперирования с этой моделью, поиск решения в проблемном пространстве.

При построении модели проблемной ситуации участвуют структуры и схемы знания из долговременной памяти и используются для создания новой модели. Поиск решения в проблемном пространстве идет не по принципу выбора альтернатив, а на основе старого определенного, непрерывного прогнозирования искомого. Наиболее осмысленные варианты, позволяющие отбирать наиболее удачные способы решения, называют эвристиками. Процесс решение задач (на примере шахматных) был представлен Саймоном 1960г.

В отечественной психологии мышление как процесс решения задач изучался рядом ученых Пономаревым, Брушлинским.

Виды мышления

1. По форме

Наглядно-действенное опирающаяся на непосредственное восприятие предметов и действия с ними. В этом мышлении субъект выполняет мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение) в действии, работают руки и глаза. Такое мышление типично для дошкольного возраста (собирает и разбирает пирамидку, машинку). «Поле зрение» ребенка совпадает с полем его действий. Это наиболее элементарная форма мышления, возникающая и использующаяся взрослым человеком в практической деятельности. Это мышление является основой формирования более сложных форм мышления.

Наглядно-образное, осуществляется непосредственно при восприятии окружающей действительности и без этого осуществляться не может. В этом процессе человек привязан к действительности, а необходимые для мышления образы он черпает из кратковременной и оперативной памяти. Данная форма мышления доминирует у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Словесно-логическое (понятийное) – мышление с опорой на понятия, которые отражают общее, сущность предметов и выражаются в словах, предложениях или других знаках. В этой форме мышления человек использует понятия, суждения и умозаключения, из которых строятся различные рассуждения.

Понятие – форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов

Абстрактное - это умение переводить информацию о·реальных объектах в символы, манипулировать с этими символами,·находить какое-то решение и это решение опять применять к объектам на·практике.

Конкретное - это вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними.

Суждение – связь между двумя понятиями; утверждение или отрицание какого-либо факта

Умозаключение – вывод на основе нескольких суждений.

Рассуждение – ряд суждений, направленных на установление выводов из известных положений.

- Индуктивное - такое рассуждение, при котором на основе ряда частных суждений можно получить общее суждение.

- Дедуктивное - это распространение общего положения на частные случаи.

- По аналогии