I. Темперамент, его типы и характеристики

Термин «темперамент» в переводе с латинского языка означает «надлежащее соотношение частей».

Темперамент - врожденная особенность нервной системы человека, обусловленная динамическими характеристиками интенсивности и скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенностью приспособления к окружающей среде. Объяснение термина «темперамент» восходит к античности. Гиппократ (V век до н.э.) считал, что состояние организма, темперамент зависит главным образом от количественного соотношения жидко­стей, имеющихся в организме:

кровь - соответствует сангвинику;

красно-желтая желчь - соответствует холерику;

черная желчь - соответствует меланхолику;

плазма (слизь) - соответствует флегматику.

Эта теория темперамента называется гуморальной теорией (от латинского «гумор» - жидкость).

Концепция основных свойств нервной системы русского физиолога И.П. Павлова исходит из того, что психическая жизнь каждого из нас характеризуется в первую очередь протеканием нервных процессов возбуждения и торможения.

В работе И.П. Павлова и его учеников были выделены три основных свойства нервной системы: сила возбуждения или торможения, подвижность (способность быстро сменять друг друга) и уравновешенность между возбуждением и торможением. Сочетание этих свойств приводит к формированию определенного типа темперамента: сангвиник (сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы), холерик (сильный, подвижный, но неуравновешенный тип нервной системы), флегматик (сильный, уравновешенный, но инертный тип), меланхолик (слабый, неуравновешенный и инертный тип нервной системы).

С позиции направленности психической энергии: экстраверсии (общительность, поверхностность контактов, энергичность, весёлый нрав) и интроверсии (замкнутость, глубина жизненных интересов и высокое качество общения, низкая активность) оценил типы темпераментов швейцарский психиатр и психолог К.Г.Юнг. Интровертами являются меланхолики и флегматики, а экстравертами – сангвиники и холерики.

Не существует «хороших» и «плохих» темпераментов, каждый темперамент в конкретных видах деятельности имеет как свои достоинства, так и недостатки. С этим обстоятельством связана проблема учета и овладения психодинамическими характеристиками поведения человека в разных видах деятельности. Учет и овладение индивидом своими психодинамическими особенностями связывается с возможностью быть успешным в личной и профессиональной жизни.

2. Характер и его формирование

Характер – «каркас» личности, система наиболее устойчивых отношений и способов поведения, общения и деятельности, а в переводе с греческого - «печать», «чеканка».

Характер можно представить как индивидуальное сочетание устойчивых черт личности, выражающих отношение к себе, к людям и выполняемой работе.

Черта характера - психические свойства человека, определяющие его поведение в типичных ситуациях.

Становление характера происходит в условиях включения личности в различные по уровню развития социальные группы: семья, дружеская компания, учебный коллектив и т.д.).

Возраст от 2-3 до 9-10 лет является сензитивным периодом для становления характера. В этот период человеку присущи особенная возрастная чувствительность к определенного рода влияниям окружающей действительности.

С.Л. Рубинштейн писал: «Изучение психического облика личности включает три основных вопроса. Первый вопрос, на который мы стремимся получить ответ, когда хотим узнать, что представляет собой тот или иной человек, гласит: чего хочет человек, что для него привлекательно, к чему он стремится? Это вопрос о его направленности… Но вслед за вопросом о том, чего хочет человек, естественно встает второй: а что он может? Это вопрос о способностях, дарованиях человека. Однако способности - это сначала только возможности; для того, чтобы знать, как реализует и использует их человек, нам нужно еще знать, что он есть, что… закрепилось в качестве стержневых особенностей его личности. Это вопрос о характере человека».

Знать характер человека – это значит знать те существенные для него черты, из которых вытекает и которыми определяется весь образ его действий. Характер – это общий строй человека. В характере сосредоточиваются самые выраженные, самые существенные особенности человека. Наиболее существенным и показательным выражением характера является способ поведения человека. Волевые качества составляют силу характера, его определенность и твердость.

Характер человека – это в известной мере не всегда осознанное мировоззрение, ставшее натурой человека. Оказывается важным отбор и закрепление нужных мотивов путем их генерализации (распространения на многие случаи жизни) и стереотипизации (формирование динамического стереотипа / привычки).

По Э. Кречмеру - характер рассматривается в связи со строением тела и объясняется врожденными факторами, причём – характер и темперамент отождествляются. По Б.Ананьеву и С.Л.Рубинштейну - темперамент лежит в основе формирования характера.

Определённый характер – характер с наличием доминирующих черт.

Неопределённый характер – такие черты отсутствуют.

Цельные характеры – отсутствие противоречий между осознанием целей и деятельностью.

Противоречивые – разлад убеждений и деятельности, противоречивость стремлений.

В структуре характера выделяют:

• Интеллектуальные черты (сообразительность, любознательность)

• Эмоциональные черты (впечатлительность, жизнерадостность)

• Волевые черты (решительность, уверенность)

Выделяют пять глобальных пар черт характера:

• Самоуверенность – неуверенность

• Дружелюбие – враждебность

• Сознательность – импульсивность

• Эмоциональная стабильность – тревожность

• Интеллектуальная гибкость - ригидность

К локальным частным свойствам характера, которые, влияют на конкретяые, узкие ситуации, относят следующие:

общительность - замкнутость оптимизм - уныние, совестливость - бессовестность, деликатность - грубость-самоконтроль - импульсивность, миролюбие - агрессивность, деятельная ак­тивность - пассивность, демонстративность - скромность и некоторые другие.

Характер можно рассматривать как «программу поведения человека». В зависимости от развития конкретной личности у нее может преобладать:

• стремление достичь успеха (готовность идти на риск, проявлять при любом подходящем случае инициативу, соревновательность);

• стремление избежать неудачи (уклонение от риска и ответственно­сти, позиция невмешательства в неопределенных ситуациях и т.д).

Акцентуации характера – чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний. Акцентуации характера представляют собой крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями.

Некоторые черты характера человека могут быть столь заострены (акцен­туированы), что это при определенных обстоятельствах приводит к конфликтам И нервным срывам. Акцентуация характера - преувеличенное развитие от­дельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается иаимодействие с окружающими людьми. Понятие «акцентуация» было введе­но в психологию известным немецким психиатром Конрадом Леонгардом, ко-юрый считал это явление характерным для 20-50% людей. Выраженность ак­центуации может быть различной - от легкой, заметной только ближайшему Окружению, до крайних вариантов, когда при неблагоприятных обстоятельст-»11х она может привести к патологическим нарушениям и изменениям поведе­ния личности - к психопатии. Психопатия - болезненное уродство характера (при сохранении интеллекта человека), в результате чего нарушаются взаимо­отношения с окружающими людьми. Психопаты могут быть даже социально опасны.

В отличие от психопатии акцентуации характера проявляются не посто­янно, с годами могут сгладиться, приблизиться к норме. Акцентуации характе­ра часто встречаются у подростков и юношей (50-80%). К 25-ти годам характер, по Леонгарду, должен выровняться.

Классификация типов акцентуации характера является достаточно слож­ной и не совпадает у разных авторов. Однако описание черт, подверженных ак­центуации, в значительной степени оказывается идентичным, что делает воз­можным дать перечень акцентуаций, заимствуя наиболее удачные термины из существующих классификаций. К. Леонгард выделяет 12 типов акцентуации, каждый из которых определяет избирательную устойчивость человека к одним жизненным невзгодам при повышенной чувствительности к другим.

К основным типам акцентуации, определяющим особенности поведения

человека, относят:

• гипертимный (гиперактивный), которому свойственно постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая активность;

• циклоидный - с присущим ему чередованием фаз хорошего и плохого настроения с различным периодом протекания;

• экзальтированный (лабильный) - с резкой сменой настроения в зависи­мости от ситуации;

• эмотивный ( сензитивный) - характеризующийся повышенной впечатлительностью, обостренным чувством неполноценности;

• дистимичный с преобладанием пониженного настроения и склонностью к депрессии;

• демонстративному типу свойственна высокая потребность к призна­нию, вниманию к себе, лживость, ипохондрия;

• застревающий - с повышенной подозрительностью, обидчивостью, склонностью к конфликтам;

• возбудимый - агрессивен, импульсивен, угрюм, склонен к хамству, конфликтам;

• педантичный – добросовестный, чрезмерно аккуратный, требовательный, склонный к навязчивастям, психостении;

• тревожный характеризуется мнительностью, склонностью к самоанализу, сомнениям;

• конформный тип - ему свойственна чрезмерная подчиненность зависимость от мнения других, несамостоятельность;

• интровертированный (шизоидный) – замкнут, эмоционально холоден, мало привязан к близким, склонен к теоретическим наукам, философским размышлениям, музыке, фантастике.