Тема: Педагогическая компетентность выпускника вуза в будущей профессии. (2 часа)

1. Проанализировать тему по литературе:

• Борздина Г.В. Основы психологии и педагогики: Учебник. – Мн.: БГЭУ, 2004 –156-189, 352 с.

• Островский Э.В., Чернышова Л. И. Психология и педагогика: Учебник. - М.: 2006, - 314-330 с.

• Столяренко А.Д. Основы психологии. Уч. пособие. - Ростов-на-Дону: изд-во Феникс, 1996. - с. 262-278, 283-292, 718-721.

2. Ответить на вопросы:

1.Дайте понятие авторитета руководителя.

2.Охарактеризуйте роль руководителя в формировании социально-психологического климата.

3.Каковы средства и методы психологического воздействия?

4.Назовите стратегии поведения руководителя в конфликтных ситуациях.

3. Подготовить рефераты на темы:

• Пути и способы саморазвития и самосовершенствования компетентной и конкурентоспособной личности.

• Имидж руководителя.

• Влияние руководителя на формирование социально-психологического климата в коллективе.

• Педагогическая эффективность деятельности руководителя (обучение, психологическое влияние, формирование коллектива).

• Управление конфликтами в коллективе.

• Стили управленческой деятельности и их педагогические последствия.

Дополнительная литература:

1. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. Уч. пособие - М., Прометей, Юристъ, 1998. - 464 с.

2. Немов Р.С. Психология: Учебник. Кн.2. - М.: Гуманитарный издат. центр ВЛАДОС, 1997. - 608 с.

3. Пионова Р.С. Педагогика высшей школы: Учеб.пособие. – Мн.: Университетсокое, 2002. – 256 с.

4. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник. В 2 кн. Кн.1: Общие основы. Процесс обучения. - М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1999. - 576 с.

5. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник. В 2 кн. Кн.2: Процесс воспитания. - М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1999. - 256 с.

6. Подласый И.Л. Педагогика. Уч.пособ. - М., Просвещение. Издат. центр ВЛАДОС, 1996. - 432 с.

7. Психология и педагогика: Уч.пособие/ Отв.ред.В.М.Николаенко. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2000. - 175 с.

8. Психология и педагогика: Уч. пособие/ Под ред. Абульхановой К.А. и др. - М.: Изд-во «Совершенство», 1998 - 320 с

9. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2000. – 432 с.

Материал для самопроверки

Заполнить пробелы

1. Относительная роль…….и окружающей среды в развитии индивидуума остается предметом дискуссии.

2. Согласно Дарвину, естественные процессы привели к ……признаков, наиболее ……. к данной среде, благоприятствуя их передаче последующим поколениям.

3. Труд Дарвина, опубликованный в….г. и вызвавший ожесточенные споры, назывался……

4. В XX в. эволюционная теория обогатилась данными……… и открытием ……..

5. У животных, находящихся у основания эволюционной лестницы, наблюдаются очень примитивные формы поведения, известные под названием……

6. Последовательность событий, в результате которой информация от ……. передается в нервную систему и вызывает автоматическую реакцию, называется……

Присущие данному виду сложные ……формы поведения, организация и цели которых генетически детерминированы, называют …….. поведением.

8. Врожденный …… механизм-это механизм, благодаря которому индивидуум проявляет надлежащее поведение в определенный момент в зависимости от определенных внутренних условий и с учетом информации, поступающей из внешней среды.

9. У некоторых животных наблюдается ….-создается глубокая привязанность к первому предмету, который они увидели после появления на свет.

10. Только представители видов, обладающих способностью к …… и приобретению ..... , могут справляться с новыми ситуациями и вырабатывать новые формы поведения, позволяющие им адаптироваться.

11. Способность к …..-это способность понимать связь между различными элементами данной ситуации, с тем чтобы найти решение данной проблемы.

В эволюционном ряду животных она появляется у …...

12. Вид Homo habilis, очевидно, возник …..лет назад в Африке.

13. Переход к прямохождению повлек за собой освобождение и развитие способности к изготовлению первых….

14. Вертикальное положение тела создало также возможность для развития …во всех направлениях, а тем самым и для увеличения головного мозга.

15. Первые признаки гоминизации появились у Homo….примерно….лет назад.

16. Заселение Северной Европы и обеих Америк нашим прямым предком Ното , или , произошло примерно лет назад.

17. Развитие ….создало возможности для обмена информацией и явилось основой быстрого прогресса человека.

18. Главные особенности социальной организации человека- ….пищи со своими сородичами и образование постоянных….

19. Наблюдения Джейн Гудолл над ….. показали, что агрессивность …. может иногда приводить к уничтожению самцов враждебной группы.

20. В некоторых обществах, обнаруженных в различных точках земного шара, ….. , по-видимому, совершенно отсутствует, и в их словаре даже нет соответствующего слова.

Верно или неверно?

1. Одичавшего мальчика, найденного в Авероне, по-видимому, вырастили волки.

2. Профессор Итар, изучавший Виктора, был уверен, что мальчик был идиотом от рождения.

3. Дарвин считал, что природа действовала как фактор отбора, позволявший выживать самым слабым.

4. В настоящее время основы эволюционной теории принимают большинство ученых.

5. У растений уже можно обнаружить самые примитивные формы поведения.

6. Врожденный пусковой механизм одинаков для всех поведенческих актов у всех видов, обладающих инстинктивным поведением.

7. Способностью к научению обладают только высшие организмы.

8. Первые признаки гоминизации появились 10 млн. лет назад.

9. Первые поселения Homo sapiens начал строить примерно 9000 лет назад.

10. Только у человека существует язык, позволяющий ему «переноситься» в прошлое или будущее.

Выбрать правильный ответ

1. У человека врожденными формами поведения считаются

а) агрессивные действия;

б) доминирование;

в) половое поведение.

г) Все ответы неверны.

2. Дарвин создал свою теорию эволюции

) после прочтения работы Уоллеса на эту тему;

б) с целью подтвердить тезисы креационистов;

в) чтобы объяснить разнообразие существующих видов;

г) с целью показать причину неизменяемости видов.

3. Теория эволюции в широком смысле

а) принимается в настоящее время подавляющим большинством ученых;

б) представляет собой уже не просто гипотезу, а установленный факт;

в) обогатилась данными генетики и открытием законов наследственности.

г) Верны все ответы.

4. Таксис-это реакция организма, которая

а) носит общий (нелокальный) характер;

б) является механической;

в) ориентирована относительно источника раздражения.

г) Верны все ответы.

5. Рефлексы

а) всегда врожденные;

б) встречаются только у низших животных;

в) имеют мало отношения к выживанию.

г) Все ответы неверны.

6. Инстинктивные формы поведения

а) запрограммированы от рождения;

б) менее сложны, чем рефлексы;

в) не могут изменяться в результате опыта;

г) у человека более многочисленны, чем у других видов.

7. Инстинктивное поведение преобладает главным образом у

а) насекомых;

б) рыб;

в) рептилий;

г) млекопитающих.

8. Импринтинг, например у гусенка,

а) может быть направлен на любой объект, подвижный или неподвижный;

б) создается в любом возрасте;

в) возникает благодаря скрещиванию.

г) Все ответы неверны.

9. Приобретенные формы поведения обеспечивают животному адаптацию

а) идеально соответствующую условиям среды;

б) к вполне определенному типу среды;

в) к различным средам.

г) Все ответы неверны.

10 Согласно эволюционной теории и палеонтологическим данным, человек

а) произошел от обезьяны;

б) имеет общего предка с шимпанзе и гориллой;

в) не происходит от животных.

г) Все ответы неверны.

11 Гоминизация тесно связана

а) с вертикальным положением тела;

б) с освобождением руки;

в) с развитием головного мозга;

г) Верны все ответы.

12 Наиболее прямые предки человека появились

а) 700000 лет назад;

б) 200000 лет назад;

в) 100000 лет назад;

г) 40 000 лет назад

13 Человек-единственное существо, способное

а) передавать информацию о прошлых и будущих событиях;

б) пользоваться орудиями;

в) жить в сообществах.

г) Верны все ответы.

14 Присущая человеку социальная структура дает детям возможность

а) получать очень хороший уход;

б) воспринимать социальные и культурные обычаи;

в) усваивать опыт предшествующих поколений.

г) Верны все ответы.

15 Агрессивность человека

а) представляет собой врожденное свойство;

б) может быть легко преодолена;

в) отсутствует у большинства народов.

г) Все ответы неверны.

Ответы на вопросы

Заполнить пробелы

1-наследственности; 2-отбору, приспособленных; 3-1859, «Происхождение видов»; 4-генетики, законов наследственности; 5-таксисов; 6-органов чувств, рефлексом; 7- стереотипные, инстинктивным; 8 - пусковой; 9 - импринтинг, движущемуся; 10- научению, навыков; 11 - умозаключению, высших млекопитающих; 12- 10 млн., восточной; 13-рук, орудий; 14-черепа, объема; 15- Homo habilis, 2 млн.; 16-sapiens, кроманьонцем, 40000; 17-языка (речи); 18 - разделение, групп; 19-шимпанзе, самцов; 20 - агрессивность.

Верно или неверно (В или Н)

1-Н; 2-Н; 3-Н; 4-В; 5-В; 6-Н; 7-Н; 8 - В; 9-В; 10- В.

Выбрать правильный ответ

1-г; 2-в; 3-г; 4-г; 5-г; 6-а; 7-а; 8-г; 9-в; 10-6; 11-г; 12-в; 13-а; 14-г; 15-г.