- •Технологиялық карта 2
- •Технологиялық карта 4
- •Технологиялық карта 6
- •Технологиялық карта 8
- •Технологиялық карта 10
- •Технологиялық карта 12
- •Технологиялық карта 14
- •Технологиялық карта 16
- •Технологиялық карта 18
- •Технологиялық карта 20
- •Технологиялық карта 22
- •Технологиялық картасы 24
- •Технологиялық картасы № 26.
- •Технологиялық картасы27
- •Технологиялық картасы
- •Технологиялық картасы
- •Технологиялық картасы № 26
- •Технологиялық картасы 28
- •Технологиялық картасы № 30.
- •Технологиялық картасы 32
- •Технологиялық картасы 34
- •Технологиялық картасы 36
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу –іс әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс- әрекетінің технологиялық картасы № 27.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс- әрекетінің технологиялық картасы № 29.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 39.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 41.
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.
- •«Шапағат» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •«Секіру» ойыны.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 51.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •«Таяқ лақтыру» ұлттық ойыны.
- •«Тақия тастамақ » ұлттық ойыны.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •1.Бала:
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 61.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы № 67.
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
- •Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
Дене шынықтыру ұйымдастырылған оқу–іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:
Тобы: Ортаңғы
Білім беру саласы: Денсаулық.Таным.
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: Жекпе-жектер (спорттық алаңда өткізіледі). Мақсаты: 1. Жекпе-жек шарттарын түсіндіру.
Балалардың тапқырлықтары мен ептіліктерін дамыту.
Балалардың қозғалу дағдыларын дамыту. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің құралдары: жалаушалар: қызыл және көк, шығыршықтар, жіп.
Билингвальдық компонент:
Іс-әрекет кезеңдері |
Дене шынықтыру нұсқаушының іс- әрекеті |
Балалардың іс- әрекеті |
Мотивациялық-қозғаушылық |
Бір қатар сапқа тұру. Амандасу. Бір қатар тізбекпен жүру. Санап жүру: 1-2 - дем алу, 3-4-5 - дем шығару; 1-2-3 - дем алу, 4-5-6 - дем шығару; 1-2-3 - дем алу, 4-5-6-7 - дем шығару. |
Түзу тұру. Тыныс алу жаттығуларын педагогтің нұсқауымен орындайды. |
Ұйымдастыру- шылық ізденістік |
1. «Күш сынасу» ойыны. Шарты: балалар екі адамнан шеңбер ішінде тұрады. Ысқырық бойынша бір-бірін шеңберден итеріп шығаруға тырысады. 2. «Аттап өт!» ойыны. Шарты: екі жүргізуші жіптің (жіптің еденнен биіктігі 15-20 см) екі шетінен керіп ұстап жүреді. Олар алаң бойынша жүреді және жіптен ұстайды, ал балалар одан аттап түседі. 3. Ойын: «Допты ұстап қал!» (жұпта орындалады). Шарты: екі топтың балалары бір-біріне қарама-қарсы тұрады. Бірінші бала өзіне қарсы тұрған балаға допты лақтырып береді, ол жерге түсірмей қағып алуы керек. |
Бұл ойындардың барысында балалар өздерінің бойында шапшаңдық, ептілік, күш сияқты қасиеттердің қалай дамығанын көрсетеді. |
Рефлексиялық- түзетушілік |
Терең дем алу мен дем шығару барысындағы жүру. |
Қолды көтереміз - дем алу, қолды түсіреміз - дем шығару. |
Күтілетін нәтиже:
орындайды: жұп болып орындайтын тапсырмаларды;
түсінеді: ойын шарттарын;
қолданады: секіру, допты лақтыру, заттарды жылдам алып жүру сияқты дағдыларын.