- •Жалпыадамзаттық құндылықтардың мәнін ашатын әңгімелер, ертегілер, оқиғалар мен ұлы адамдардың өмірбаяны
- •1.1.1 Хрестоматиядағы мәтіндермен жұмыс істеу бойынша әдістемелік ұсыныстар
- •Бір баланың оқиғасы4
- •1.1.2 Бастауыш сынып оқушыларына арналған ертегілер, әңгімелер және оқиғалар Елтаңба
- •Шәкәрім Құдайбердиев
- •Қажымұқан палуан
- •Абай мен Әбіш
- •Қадыр Мырзалиев
- •Екі батыр
- •Тұманбай Молдағалиев
- •Абай Құнанбайұлы
- •Адал достық
- •Адалдық
- •Алтын шеттеуік
- •Жалқаулық пен Қиыншылық
- •Парасат
- •Бір минут
- •1.1.3 Орта буын оқушыларына арналған әңгімелер, оқиғалар, ертегілер, ұлы адамдардың өмірбаяны Ішкі сұлулық пен сыртқы сұлулық
- •Жамандық неден болады?
- •Б ақыт, Байлық, Ақыл
- •Жақсылық пен Жамандық
- •Өсімдіктер мен кемпірқосақ
- •Білім мен байлық
- •Ең үлкен байлық
- •1.1.4 Жоғары сынып оқушыларына арналған ағартушылардың және ғалымдардың өмірінен алынған қанаттандыратын мысалдар Шәкәрім Құдайбердіұлы
- •Жүсіпбек аймауытов
- •Сұлтанмахмұт торайғыров
- •Ыбырай жақаев
- •Кезек сенікі, келер ұрпақ20
- •Бауыржан Момышұлы естеліктерінде Қонаевтың әкесі Меңліахметтің баласына айтқан өсиеттерінен үзінділер21
- •Бауыржан момышұлы
- •Адам не үшін өмір сүреді22
- •Қизатов жәлел
- •Сталинградтағы жеңіс
- •Бақыт туралы тұжырымдар25
- •Риясыз сүйіспеншілік
- •1.2.1 Хрестоматиядағы мәтіндермен жұмыс істеу бойынша әдістемелік ұсыныстар
- •2.1. Бастауыш сынып оқушыларына арналған «Риясыз сүйіспеншілік» құндылығы бойынша ертегілер, оқиғалар және әңгімелер
- •Өмір сүрудің ең жақсы жолы
- •Емен жаңғағы
- •Күн мен түннің жермен достығы
- •Ата насихаты
- •Адал дос
- •Бақша ағаштары
- •Ананың асыл арманы
- •Әкеден қалған мұра
- •Құмырсқа мен көгершін
- •Шынайы сүйіспеншілік
- •1.2.3 Орта буын оқушыларына арналған әңгімелер, оқиғалар, ертегілер, ұлы адамдардың өмірбаяны
- •Жақсы көретініңізді айтыңыз
- •Д остық
- •Асанның есебі
- •Сары тауық пен балапандары
- •Кімнің жұмысы?
- •Ана қиялы
- •Отбасы татулығы
- •1.2.4 Жоғары сынып оқушыларына арналған ағартушылардың және ғалымдардың өмірінен алынған қанаттандыратын мысалдар Риясыз сүйіңдер
- •Лев Николаевич Толстой34
- •Жамандық бар ма?35
- •А льберт швейцер36
- •Дұрыс әрекет
- •1.3.1 Хрестоматиядағы мәтіндермен жұмыс істеу бойынша әдістемелік ұсыныстар
- •1.3.2 Бастауыш сынып оқушыларына арналған ертегілер, әңгімелер және оқиғалар иван крылов
- •Шегіртке мен құмырсқа
- •Дөңгелек
- •Сиқырлы жүзік
- •Әмір Кейқауыстың«Қабуснамасынан»
- •Мен қандай боламын?
- •Әділеттілік
- •Құлпынай мен шие
- •Үзілген гүл
- •Байлық пен ақыл
- •Ойыншықтар достығы
- •Кішкентай тас пен құмырсқа
- •Жақсылықмәнгі ұмытылмайды
- •Не жақсы? Не жаман?
- •Нежаман?
- •Достық алмасы
- •Әке мен бала
- •Нағыз адам
- •Екі балапан
- •Ұлу мен құмырсқалар
- •Күн құшағында
- •Төгілген қаймақ
- •Жақсылық
- •Үш жолдас
- •Бақтағы бақылау
- •Әдептілік
- •Ақ бидай
- •Түскі тамақ пен кешкі тамақ
- •Сәулет пен Дәулет
- •Атасының ақылы
- •Жұлдыздар
- •Құмырсқа
- •Бір жұлдызды құтқару
- •Табылған ақыл
- •Қамқорлық
- •Ізетті бала
- •Жердің шаңы
- •Қайырымдылық
- •Сиқырлы сөз
- •Жақсылық
- •Адалдық
- •1.3.3 Орта буын оқушыларына арналған әңгімелер, оқиғалар, ертегілер, ұлы адамдардың өмірбаяны Елеместің адамгершілігі
- •Түлкі мен отыншы
- •Ұстаз бен шәкірт
- •1.3.4 Жоғары сынып оқушыларына арналған ағартушылардың және ғалымдардың өмірінен алынған қанаттандыратын мысалдар Конфуций42
- •Адамдарға қызмет ету43
- •Дінмұхамед ахметұлы қонаев
- •Бәрімізге үлгі болды44
- •Қырымдағы оқиғалар45
- •Ішкі тыныштық
- •1.4.1 Хрестоматиядағы мәтіндермен жұмыс істеу бойынша әдістемелік ұсыныстар
- •1.4.2 Бастауыш сынып оқушыларына арналған ертегілер, әңгімелер және оқиғалар Қазақстан халықтары ассамблеясы
- •Ақылды қоян
- •Бала Бұлбұл
- •Ақ раушан мен қызыл раушан
- •Ханшайым мен Күлше қыз
- •Ынтымақ
- •Сүйкімді Ботагөз
- •Жамандық неден болады?
- •Әнет баба мен Қазыбек би
- •Талшыбық пен алып ағаш
- •Жақсы менжаман
- •Жалқаудың ісі бітпес
- •1.4.3 Орта буын оқушыларына арналған әңгімелер, оқиғалар, ертегілер, ұлы адамдардың өмірбаяны Бетін күнге бұрған, көлеңкені көрмейді
- •Нан созған қолды қайтарған әке
- •Кедейшілік
- •1.4.4 Жоғары сынып оқушыларына арналған ағартушылардың және ғалымдардың өмірінен алынған қанаттандыратын мысалдар Өмірден алынған оқиға54: барлығына «рахмет» айтқан Уолтер Грин
- •Қиянат жасамау
- •1.5.1 Хрестоматиядағы мәтіндермен жұмыс істеу бойынша әдістемелік ұсыныстар
- •1.5.2 Бастауыш сынып оқушыларына арналған ертегілер, әңгімелер және оқиғалар Терек пен алма ағашы
- •Әшекей қыз
- •Торғай мен адам
- •Бақытсыз бай
- •Әдепті бала
- •Ғажайып үй
- •Қоңыр қаз бен Қарауыз
- •Франклин бенджамин
- •Қарттың ақылы
- •Сөз салмағы
- •Таскене мен түлкі
- •Арыстан мен тышқан
- •Маса мен бал арасы
- •Айлакер өтірікші
- •Үзілген гүл
- •Талшыбық
- •Қайыңның көз жасы
- •Сараңдық пен жинақылық
- •Жарлы мен бай
- •Жанашыр
- •Патша және жер қазушы
- •Түймедағы
- •Қарлығаш пен шөже торғай
- •1.5.3 Орта буын оқушыларына арналған әңгімелер, оқиғалар, ертегілер, ұлы адамдардың өмірбаяны
- •Аманат аман сақтайды
- •Балықшы
- •Хан мен құмырсқалар
- •Арыстан, қасқыр және түлкі
- •Сені бағалағанды сен де бағала
- •Қызғаныштың кесірі
- •1.5.4 Жоғары сынып оқушыларына арналған ағартушылардың және ғалымдардың өмірінен алынған қанаттандыратын мысалдар Панчатантра62
- •Лев Николаевич Толстой қиянат жасамау ілімі туралы63
- •Махатма ганди
- •Махатма Гандидің естелігінен«Менің Толстойым» 64
- •Қиянат жасамаудың күші65
- •Альберт эйнштейн66
- •Альберт Энштейн қиянат жасамау туралы, біз туралы, әлем туралы67
- •Іі том. Өсиет әңгімелер
- •2.1 Өзін-өзі тану сабақтарындағы өсиет әңгімелер (мұғалімге арналған жадынама)
- •2.2 Бастауыш сынып оқушыларына арналған өсиет әңгімелер
- •Қанатты барыс туралы аңыз
- •Жақсылардың жақсысы
- •Ар, Ұят, Намыс
- •Кім бақыттырақ
- •Төле баланың төрелігі
- •Шыншыл бала
- •Риясыз сүйіспеншілік
- •Үш ағайынды жігіт
- •Отбасы татулығы
- •Күн мен Желдің дауы
- •Бала тілегі
- •Дұрыс әрекет
- •Алтын балта
- •Піл мен маймыл
- •Ақылды егінші
- •Бақ қайда барасың? Ынтымаққа барамын.
- •Қараторғай
- •Жақсылық пен Жамандық
- •Ішкі тыныштық
- •Бақ, Дәулет және Аман
- •Жақсылық пен жамандық
- •Қиянат жасамау
- •Сабыр суы
- •2.3 Орта буын оқушыларына арналған өсиет әңгімелер
- •Қайықшы туралы өсиет әңгіме
- •Қабылдау туралы өсиет әңгіме
- •Еңбек пен рухани білім туралы
- •Күректің сабы
- •Патша мен жейде
- •Патша мен тырна
- •Даналық дәндері
- •Бәрі алдыда
- •Қараңғы мен жарық69
- •Шіркін,келтедүние-ай!..70
- •Өмір сабағынан қашып құтыла алмайсың71
- •Алма ағашы73
- •Cүйіспеншілік Достар мен дұшпандар
- •Ағайындылар
- •Бірден-бір Сұлулық76
- •Дұрыс әрекет Саздан жасалған қыш құмыралар
- •Князьдің қылықтары
- •Кімді көбірек бағалайды?
- •Шығыс ұлына хат80
- •Атасының баласы81
- •Байлық пен кедейлік туралы тәмсіл83
- •Жолаушы84
- •Ішкі тыныштық Кім бақыттырақ
- •Саудагер мен ғалым
- •Болар болмас нәрсе
- •Адамгершілік86
- •Ізгілік,Махаббат,Мейірім88
- •Жылы сөзді ұмытпа89
- •Қардан жасалған гүл90
- •Күй ғұмыры... Мәңгілік91
- •Құстар неге сөйлей алмайды?92
- •Қиянат жасамау Қиындықты жеңу туралы өсиет әңгіме
- •Әділ бала
- •Шеге туралы нақыл сөз
- •Табиғатты аялайық!93
- •Жүрегіңнің отын сөндірме94
- •Түлкі, тасбақа және кене95
- •Отыз жұмыртқа96
- •Әр нәрсе тегіне тартады97
- •Ханның ісі қараға түседі ме?98
- •Жер ана туралы мысал99
- •Қаншайым мен жеті өнерпаз100
- •Даңқжайлытолған сақ101
- •Ауылдыбілесіңбе?102
- •2.4 Жоғары сынып оқушыларына арналған өсиет әңгімелер
- •Ақиқат туралы өсиет әңгіме103
- •Біртұтастықты тани біл104
- •Ақиқатқа құмарту105
- •Абсолюттіұғыну106
- •Ақылды әке туралы өсиет әңгіме107
- •Бақытты жігіт туралы өсиет әңгіме108
- •Ең бақыттыда бай адам туралы өсиет әңгіме109
- •Сүйіспеншілік Сүйіспеншілік110
- •Сүйіспеншілікке тола жүрек туралы тәмсіл111
- •Отбасы менсүйіспеншілік туралы өсиет әңгіме112
- •Сүйіспеншіліктің күші туралы113
- •Өмірде Сүйіспеншілік маңызды 114
- •Бақыттың құны туралы тәмсіл115
- •Уақытыңды сатып алсам боладыма?117
- •Дұрыс әрекет
- •Риясыздық туралы өсиет әңгіме 119
- •Асығыстық жасамаңыз!120
- •Екі әке туралы өсиет әңгіме121
- •Мәртебеліеркек (Изюньизы) конфуцийлік дәстүрдің нышаны ретінде122
- •Әке туралы өсиет әңгіме123
- •Сабақ алу124
- •Жүректің раушангүлі туралы өсиет әңгіме125
- •Сұлтан және данышпан126
- •Жауапкершілік жүгі128
- •Алғысты дәмету129
- •Өміріміздегі 1 мен 0-дер130
- •Талшын ағашы132
- •Мейірімді және иғтибарлыбол!133
- •Өсиет134
- •Өмір сүрудің ең жақсы жолы135
- •Ішкі тыныштық
- •Ішкітыныштық136
- •Ішкітыныштық137
- •Тыныштық туралы өсиет әңгіме138
- •Ұят туралы өсиет әңгіме139
- •Маймыл мен шахматтар140
- •Сезімдер мен қызығушылықтарды басқару141
- •Кемелденгенадам143
- •Қиянатжасамау Көбелектен алған сабақ145
- •Жарылқаушылық туралы тәмсіл146
- •Адам мен құс туралы өсиет әңгіме147
- •Үнді өсиет әңгімесі: Әулие және жылан 148
- •Әділет өлмейді150
- •Әдебиеттер тізімі
- •Өзін-өзі тану мұғаліміне арналған хрестоматия
Риясыздық туралы өсиет әңгіме 119
Бұрынғы өткен заманда екі ағайынды өмір сүріпті. Олар шағын ауылдағы ауқатты шаруа отбасында өмірге келіпті, ата-аналары қайтыс болғаннан кейін оларға кез-келген адам қызғана қарайтындай шаруашылық қалады. Енді олар мұраға қалған шаруашылықты теңдей екіге бөліп, шаруаларын ақырындап жүргізе бастайды. Олар орталарынан қыл өтпейтіндей және жақын туыстар болғанмен де, олардың бір-бірінен айырмашылығы байқалды. Екеуі де қайырымды, көршілері көмек сұрағанда үнемі көмектесуге дайын тұратын болады.
Алайда олардың біреуі үнемді адам болды, ол өзіне ризашылықтарын білдіретіндерге ғана көмегін көрсетті. Мысалы, алдағы астық жинау немесе егу кезінде көмектесер: қожалығымда жерлер көп, жалғыз істеу қиынға соғады; немесе басқа да көмегін берер, шаруаның әртүрлі жұмыстары үнемі табылады. «Қалай дыбыстасаң, солай жауап береді», ал жауап бермесе – көп ұзамай дыбыстауын тоқтатады, - деген ұстаныммен өмір сүрді.
Ал екінші бауыры керісінше, мүлдем риясыз адам болады. Ертегілерде кездесетін сияқты. Оған қандай да бір жарлы келіп тамаққа ақша сұраса, ол ойланбастан бере салады. Бірақ ертегілерде ол ақшаның тамаққа емес, ішімдікке кететіні, сол жарлылардың өздері күндердің бір күнінде қарақшылық топ құрып, әр кез сұрай бермеу үшін бай шаруаны тонап кететіні туралы айтылмайды.
Көп ұзамай бірінші бауыры ауыл арасында құрметті адам атанады. Әр адам оған көмек сұрап барғанда оның бас тартпайтынын білетін және оған да көршілері керек кезде көмектерін аямайтын, дегенмен ол мүлдем үлгермей жатқанда көмек сұрамаса, көбіне жұмыстарын өзі істейтін.
Ал екінші бауыры ше – адамдар өз араларында оны «ерекше қайырымды адам» деп атайтын, бірақ ашық сөйлескенде оны «бір түрлі» дейтін және «оның жомарттығы жақсылыққа апармайды ...» деп елеңдейтін. Адамдардың көпшілігі одан аулақтау жүруге тырысатын, ал қиын жағдайда қалғандар немесе арсыздар оның жомарттығын пайдаланатын – бауырының ақылын тыңдамастан, ол үнемі қарыздарын кешіретін.
Кей кездерде оның жомарттығында шек болмайтын. Ол базарға келіп, жүйектерден күшпен отаған арамшөптерін бәріне тегін тарата бастайтын. Адамдар кейде әдептіліктен ғана бұл сыйлықтарды қабылдайтын. Ал шыдамдары таусылғанда адамдар оған мұндай көлемде бұл шөптердің ешкімге қажетінің жоқ екенін түсіндіруге тырысатын, ол тек ренжіп, неге барлығы біржақты ойлайды екен деп, шынайы түсінбейтін. Ол адамдарды оның сыйлығын қабылдауға мәжбүрлейтін – ол дәл сондай сүйіспеншілік алуға тырысатын немесе жоқ дегенде бауыры сияқты ауылдастарының құрметіне бөленгісі келетін. Адамдар ашуланып, оны қуып та жататын.«Жақсылық жамандықты туғызады. Бірақмен қандай жағдай болмасын жақсылық жасауым керек.» - ол осылай ойлап, дұрыс мағынасын «бәрінен» таңдап алуды ескермейтін.
Осы оқиғаның аяғы бақытты аяқталмағанын мойындауымыз керек. Әрине ертегілерде ғана абсолютті қайырымдылық абсолютті дұрыс болады. Ал өмірде бәрі басқаша. Риясыздықтан үнемділікті таңдаған бауыры көп ұзамай сұлу, еңбекқор бойжеткенді кездестіреді және онымен өмірінің соңына дейін бақытты өмір сүреді. Ал екінші бауырының жолы болмады, ол да көңіліне ұнайтын қызды кездестіруге тырысты: бірақ, біресе қайырымды және түсінігі мол болып көрінгісі келген, күйеуінің қайырымдылығы мен шыдамдылығын ұзақ уақыт бойы пайдаланған, кейіннен нағыз арамға айналған қу әйел кездессе; енді бірде оны шынымен жақсы көрген, бірақ өзіне міндеттеген шексіз, жомарттықтан және бәріне жағуға тырысуынан онымен тұруға шыдамы жетпеген.
Бір күні екінші бауыры ел кезіп жүріп, кездейсоқ ауылдарына келген данышпаннан сұрайды: «Мен адамдардың сүйіспеншілігін алу үшін өте тырысамын және көп күш жұмсаймын, неге олар меннен қашады, неге мені жақсы көрмейді?». Ал данышпан болса түсініксіз жауап береді: «Сенің бауырың егін еккенде – суының жеткіліктілігіне қарайды; сенің бауырың базарға барғанда – қазір ненің көбірек бағаланатындығына қарайды; сенің бауырың қонақ күткенде – оның қою шәй әлде сұйық шәй ішетіндігін сұрайды. Міне жақсылық осында жатыр. Бауырыңды бақыла, сонда өзің-ақ бәрін түсінесің».
Адам данышпанды түсінбеді, олтек осындай дана адам қалайша өзімшілдікті жақсылыққа жатқызады, деп ойлады. Оның бауыры тек өзін ғана ойлады ғой, ал ол болса керісінше, бәрін өзгелер үшін істеді. «Ол ақиқатты көрмей тұрғандықтан, өтірік данышпан болып жүруі ықтимал», - деп ойлады ол.
Ол өзінің бақытсыз өмірін адамдар мен табиғаттан үнемі әділетсіздік көріпсол күйінде сүріп өтті: ауылдастары онымен араласуды біржолата қойды, соншама күш салғанына қарамастан, егістігі де қурап қалды. Жиі суғаруды түсінбеді. Ол еркін өмір сүретін өз бауырына арамдықпен қызғана қарай бастады. Данышпан болса оның өзі туралы айтқанын естігеннен кейін тек күлді де, сапарын жалғастырып кете барды.
Неге мейірімді дұрыс әрекеттерді жасауда жүрекке жүгіну керек?
Бірінші ағасы секілді дұрыс әрекет жасау үшін екінші ағасы тәжірибеде неге жүгіну керек?
Неге риясыз қызмет етунегізінде дұрыс әрекет болады? Жауаптарыңызды өмірден алынған мысалдармен дәлелдеңіздер.
Дұрыс әрекеттің көрінісімен байланысты тәжірибелеріңізден мысалдар келтіріңіздер.
