Практичне заняття №10

Тема: Прикметники І-ІІ відміни. Дієприкметники минулого часу пасивного стану.

Кількість годин – 2.

Мета: Навчити утворювати дієприкметники минулого часу пасивного стану, узгоджувати їх з іменниками при утворенні двослівних чи багатослівних медичних і фармацевтичних термінів.

Студент повинен знати:

1. Як утворюються дієприкметники минулого часу пасивного стану

2. Як відмінюються дієприкметники минулого часу.

3. Дієприкметники минулого часу, які часто вживаються в медичній термінології.

Студент повинен уміти:

1. Утворювати дієприкметники минулого часу від основи супіна дієслів 4-х дієвідмін.

2. Відмінювати дієприкметники минулого часу в однині і множині.

3. Узгоджувати їх з іменниками у процесі утворення двослівних і багатослівних термінів.

4. Правильно вживати дієприкметники минулого часу у рецептурних виразах.

Основні питання заняття

1. Спосіб утворення дієприкметників минулого часу пасивного стану.

2. Відмінювання таких дієприкметників.

3. Узгодження з іменниками.

4. Дієприкметники минулого часу, які часто вживаються в медичній термінології (§ 51 – с. 83-84).

5. Латинські прислів’я й афоризми. Вправи.

1. Організаційна структура заняття

1. Організаційна частина: перевірка присутності студентів та наявності у них зошитів, словників і підручників - 2-3 хв.

2. Перевірка домашнього завдання – 20-25 хв.

а) письмових вправ;

б) усних вправ, граматичного і лексичного матеріалу, афоризмів;

в) індивідуальні письмові контрольні завдання.

3. Пояснення нового матеріалу – 8-10 хв.

а) спосіб утворення дієприкметників минулого часу;

б) відмінювання дієприкметників минулого часу;

в) узгодження дієприкметників минулого часу з іменниками;

г) дієприкметники минулого часу, які часто вживаються в медичній термінології: анатомічні терміни, клінічні терміни, фармацевтичні терміни;

д) латинські прислів’я й афоризми.

4. Практична робота студентів – 45-50 хв:

а) вивчення теоретичного матеріалу;

б) записування й засвоєння дієприкметників, що вживаються в медичній термінології;

в) виконання усних вправ: вправи 1, 2. – с. 103-104; 1, 2, 3. – с. 129-130.

г) виконання письмових вправ: вправи 1. – с. 105; 1, 2. – с. 130-131.

д) вивчення латинських прислів’їв й афоризмів.

5. Перевірка індивідуальних письмових контрольних завдань. Підведення підсумків заняття з оцінкою діяльності кожного студента.

Наочність: Таблиця “Дієприкметники минулого часу пасивного стану”.

Джерела інформації:

а) Основне:

Закалюжний М.М., Паласюк Г.Б. Латинська мова і основи медичної термінології. – Тернопіль: “Укрмедкнига”, 2004. – С. 99-105, 125-131.

Козовик І.Я., Шипайло Л.Д., Латинська мова: Підручник. – К.: Вища шк., 1993. – с. 82-85.

б) Додаткове: Латинська мова/ За редакцією А.Г.Ступінської. – Львів: Вища шк., 1986. с. 65-69.

Автор ст. викл. Саварин Т.В.

Затверджено на засіданні кафедри

10 травня 2004 р., Протокол № 10.

Переглянуто на засіданні кафедри

« » 200 р. Протокол №