Контрольні питання до заняття

2. Зразок підсумкової контрольної роботи.

3. Перекласти латинською мовою:

а) анатомічні та гістологічні терміни:

поперечний нерв шиї - кам’яниста гілка -

кут ока - шийка правої лопатки -

ядро клітини - середній палець -

дно шлунка –

б) фармацевтичні терміни:

сироп із соку малини - шлунковий сік –

настій строфанту - бруньки сосни –

сухий екстракт ревеню -

в) діагнози:

перелом лівої променевої кістки - рак шлунка –

розрив матки - перелом шийки лопатки –

хвороба очей –

Перекласти латинською мовою рецептурні вирази:

проціди через марлю - видай в таблетках –

змішай з камфорою - приготуй настоянку валеріани –

прийміть таблетки перед їдою –

4. Перекласти клінічні терміни:

а) латинською мовою:

захворювання ока - підвищена реактивність організму –

розм’якшення головного мозку - лікар-спеціаліст по душевних захворюваннях –

операція шлунка -

б) українською мовою:

myalgia - dacryorrhoea –

ophthalmorrhagia - cystoscopia –

neurotomia –

II. Рецепт. Основні відомості. Додаткові написи в рецептах.

1. Визначення поняття “рецепт”.

2. Структура рецепта.

3. Поділ designatio materiarum на частини.

4. Якими правилами слід керуватися при написанні шостої частини рецепта?

5. Прислівники, що вживаються у рецептах.

6. Вправи.

Наочність: Табл. «Структура рецепта».

Ситуаційні задачі (вправи):

1. Усні вправи: № 1, 2 - с. 112.

2. Письмові вправи: 1, 2, 3. - с. 113.

Методика виконання практичної роботи

1. Уважно вивчити структуру рецепта і правила, якими слід керуватися при написанні шостої частини рецепта.

2. Зверніть увагу на виписування лікарських засобів в грамах і краплях.

3. Пам’ятайте, що прийменник in на запитання де? в чому? керує Abl.

4. Запам’ятайте рецептурні вирази із вправи №1.

Вихідний рівень знань та умінь

Студенти повинні знати:

1. Що таке рецепт, від чого походить назва “рецепт”.

2. Структуру рецепта, латинські назви його частин.

3. Латинські назви частин “Designatio materiarum”.

4. Правила написання шостої частини рецепта.

5. Якими цифрами позначається вагова кількість лікарських засобів у грамах, краплях, мілілітрах, одиницях дії.

6. Якими літерами починаються латинські назви рослин і препаратів.

7. Які додаткові написи можуть вживатися в рецептах.

Студенти повинні уміти:

1. Прочитати латинську частину рецепта.

2. Оформити латинську частину рецепта.

Джерела інформації:

а) Основне: Закалюжний М.М., Паласюк Г.Б. Латинська мова і основи медичної термінології. – Тернопіль: “Укрмедкнига”, 2004. – 108-113 с.

І.Я.Козовик., Л.Д.Шипайло. Латинська мова: Підручник. – К.: Вища школа., 1993. – с. 44-46.

б) Додаткові:

1. М.М.Закалюжний., М.А.Андрейчин. Посібник з анатомічної і клінічної термінології. – К.: “Здоров’я”, 1993. – с. 213-219.

2. Латинська мова: / За ред. А.Г.Ступінської. – Львів: Вища школа, 1986. – с. 149-150.

3. М.М.Закалюжний. Латинська мова: Посібник для студентів медичних навчальних закладів. – К.: “Здоров’я”, 1995. – с. 47-53.

Автор ст. викл. Саварин Т.В.

Затверджено на засіданні кафедри

10 травня 2004 р., Протокол № 10.

Переглянуто на засіданні кафедри

« » 200 р. Протокол №