4. Практична робота студентів – 40-45 хв:

а) засвоєння теоретичного матеріалу;

б) виписування в зошит-словник невідомої лексики;

в) виконання усних вправ: вправи 1, 2, 3. – с. 195-196;

г) виконання письмових вправ: вправи 1, 2, – с. 197;

д) засвоєння лексичного мінімуму та афоризмів.

5. Перевірка індивідуальних письмових контрольних завдань. Підведення підсумків заняття з оцінкою діяльності кожного студента – 5-7 хв.

Наочність: “Дієприкметники”. “Відмінкові закінчення п’яти відмін”.

Джерела інформації:

а) Основне: Закалюжний М.М., Паласюк Г.Б. Латинська мова і основи медичної термінології. – Тернопіль: “Укрмедкнига”, 2004. – с. 192-197.

Козовик І.Я., Шипайло Л.Д., Латинська мова: Підручник. – К.: Вища шк., 1993. – с. 118-121.

б) Додаткове:

1. Латинська мова/ За редакцією А.Г.Ступінської. – Львів: Вища шк., 1986. с. 102-105.

.

Автор викл. Ставінська О.Б.

Затверджено на засіданні кафедри

10 травня 2004 р., Протокол № 10.

Переглянуто на засіданні кафедри

« » 200 р. Протокол №

Латинська мова

Практичне заняття № 20

Тема: 1. Підсумкова контрольна робота (Заняття 14-19). 2. Четверта відміна іменників.

Кількість годин – 2.

Мета: 1. Перевірити рівень та якість засвоєння граматично-лексичного матеріалу попередніх занять /14-19/, уміння використовувати набуті знання у процесі вживання медичних термінів.

2. Навчити студентів визначати ознаки належності іменників до 4-ої відміни та роду цих іменників, відмінювати іменники 4-ої відміни в однині та множині, узгоджувати з ними прикметники і дієприкметники.

Зразок підсумкової контрольної роботи:

а) Перекласти латинською мовою таких 10 словосполучень:

1. кістки середнього вуха. 2. в етиловому ефірі. 3. під діафрагмою живота. 4. сполучені артерії. 5. цілюща сила природи.

б) Перекласти латинською мовою таких 10 клінічних термінів:

1. зрощення повік. 2. тепловий удар. 3. розтин легені. 4. ниркова кровотеча. 5. опущення матки.

в) Перекласти українською мовою таких 5 словосполучень:

1. cicatrices myocardii. 2. inflammatio pulmonum. 3. canals radices dentis. 4. remedial adjuvantia.

г) Перекласти українською мовою таких 5 термінів:

odontalgia. 2.otoscopia. 3. metrorrhagia. 4. stomatomycosis. 5. uropoesis.

д) Перекласти латинською мовою 3 рецепти:

Візьми: Теофіліну 0,2

Масла какао 2,0

Змішай, щоб утворилася ректальна свічка.

Видай таких доз кількістю 10

Познач.

Основні питання заняття

1. Підсумкова контрольна письмова робота.

2. Четверта відмінна іменників: ознаки приналежності.

3. Винятки з правил про рід іменників.

4. Відмінювання іменників 4-ої відміни.

5. Лексичний мінімум.

6. Латинські прислів’я й афоризми. Вправи.

1. Організаційна структура заняття

1. Організаційна частина: перевірка присутності студентів та наявності у них зошитів, словників та підручників 2-3 хв.

2. Письмова підсумкова контрольна робота – 40 хв.

3. Пояснення нового матеріалу – 7-10 хв.

а) ознаки належності іменників до 4-ої відміни та їх відмінювання;

б) винятки з правила про рід іменників;