- •Заняття № 3
- •Заняття № 4.
- •Заняття № 5.
- •Заняття № 6
- •Заняття №14
- •Заняття №15
- •Заняття № 16
- •Заняття № 17
- •Анатомія органів ендокринної та імунної систем.
- •Заняття № 18
- •Заняття № 11
- •Основні питання заняття
- •Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів:
- •Практичне заняття №2
- •Основні питання заняття
- •Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 45-50 хв.
- •Практичне заняття №3
- •Основні питання заняття
- •Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 40-45 хв.
- •Основні питання заняття
- •Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 40-45 хв.
- •Практичне заняття №5
- •Основні питання заняття
- •Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 40-45 хв.
- •Практичне заняття №6
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 45-50 хв:
- •Практичне заняття №7
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практичне заняття №8
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 45-50 хв:
- •Практичне заняття №9
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практичне заняття №10
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 45-50 хв:
- •Практичне заняття №11
- •Зразок підсумкової контрольної роботи.
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 45-50 хв.
- •Практичне заняття №12
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 45-50 хв:
- •Практичне заняття №13
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 45-50 хв:
- •Практичне заняття №14
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 25-30 хв:
- •Практичне заняття №15
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Практичне заняття №16
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Практичне заняття № 17
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Практичне заняття № 18
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Практичне заняття № 19
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Практичне заняття № 20
- •Зразок підсумкової контрольної роботи:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 25-30 хв:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •1.4. Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •1.4. Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •1.4. Практична робота студентів – 45-50 хв:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •1.4. Практична робота студентів – 40-50 хв:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •1.4. Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •1.4. Практична робота студентів – 20-25 хв:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •1.4. Практична робота студентів – 20-25 хв:
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •1.4. Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Організаційна структура заняття
- •Основні питання заняття
- •1. Організаційна структура заняття
- •1.4. Практична робота студентів – 40-45 хв:
- •Латинська мова Практичне заняття № 1.
- •Кількість годин – 2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Практичне заняття № 2.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Практичне заняття № 3.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Латинська мова Практичне заняття № 4.
- •Кількість годин – 2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Латинська мова Практичне заняття № 5.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Практичне заняття № 6.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Латинська мова Практичне заняття № 7.
- •Кількість годин –2.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Латинська мова Практичне заняття № 8.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Латинська мова Практичне заняття № 9.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Латинська мова Практичне заняття № 10.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Латинська мова Практичне заняття № 11.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Латинська мова Практичне заняття № 12.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Латинська мова Практичне заняття № 13.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Латинська мова Практичне заняття № 14.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Практичне заняття № 15.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Практичне заняття № 16.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Практичне заняття № 17.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Практичне заняття № 18.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Практичне заняття № 19.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Латинська мова Практичне заняття № 20.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Практичне заняття № 21.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Практичне заняття № 22.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Латинська мова Практичне заняття № 23.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Практичне заняття № 24.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Латинська мова Практичне заняття № 25.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Латинська мова Практичне заняття № 26.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Практичне заняття № 27.
- •1. Прислівники. Утворення прислівників від прикметників.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Латинська мова Практичне заняття № 28.
- •Кількість годин –2.
- •Контрольні питання до заняття
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Методика виконання практичної роботи
- •Вихідний рівень знань та умінь
- •Практичне заняття № 29.
- •Ситуаційні задачі (вправи):
- •Латинська мова Практичне заняття № 30.
- •Зразок Підсумкової контрольної роботи
- •Практичне заняття № 31.
- •32.Виберіть правильний переклад клінічного терміна “усунення патологічної рухливості селезінки шляхом підшивання (прикріплення) її до діафрагми”:
- •40.Виберіть правильний переклад: “вимірювання обводу живота на рівні пупка”:
- •59.Виберіть правильне узгодження прикметника з іменником:’’в’яжучі соки’’
- •77.Виберіть правильне узгодження прикметника з іменником:’’поворотний нерв’’
- •83.Виберіть правильне узгодження прикметника з іменником:’’свіже корневище’’
- •84.Виберіть правильний переклад словосполучення “сполучні артерії”:
- •E. Inscriptio
- •251. Визначіть назви препаратів, які мають спазмолітичний або судинорозширювальний ефект:
- •E. Nom. Sing.
- •E. Спосіб виготовлення ліків
- •414.Визначте правильний переклад словосполучення “броміду натрію”
- •Підсумковий модульний контроль (Модуль іі)
- •32.Виберіть правильний переклад клінічного терміна “усунення патологічної рухливості селезінки шляхом підшивання (прикріплення) її до діафрагми”:
- •40.Виберіть правильний переклад: “вимірювання обводу живота на рівні пупка”:
- •59.Виберіть правильне узгодження прикметника з іменником:’’в’яжучі соки’’
- •77.Виберіть правильне узгодження прикметника з іменником:’’поворотний нерв’’
- •83.Виберіть правильне узгодження прикметника з іменником:’’свіже корневище’’
- •84.Виберіть правильний переклад словосполучення “сполучні артерії”:
- •E. Inscriptio
- •251. Визначіть назви препаратів, які мають спазмолітичний або судинорозширювальний ефект:
- •E. Nom. Sing.
- •E. Спосіб виготовлення ліків
- •414.Визначте правильний переклад словосполучення “броміду натрію”
- •Підсумковий модульний контроль (Модуль іі)
- •D. Septa nasi
- •A. Sub scapula b. Sub scapulam* c. In scapula d. In scapulam e. Pro scapula
- •221. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “однопері м’язи”:
- •233. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “поперечний діаметр”:
- •245. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “глибокі гілки”:
- •257. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “нижня губа рота”:
- •269. Визначіть, у якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “передній горбик”:
- •281. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “спинка турецького сідла”:
- •334. Виберіть рядок, в якому правильний переклад словосполучення “паста проти віспи”:
- •338. Виберіть рядок, в якому правильний переклад словосполучення “сухий екстракт ревеня”:
- •346. Виберіть правильний переклад рецептурного виразу “очищеної терпентинової олії”:
- •356. Виберіть правильний переклад клінічного терміна “розлад травлення”:
- •A. Ala vomeris*
- •377. Виберіть правильний переклад словосполучення ”фаланг пальців”
- •448. Виберіть правильний переклад словосполучення: жару і запаху (Род. Відм.)
- •452. Виберіть правильний переклад словосполучення: розчину арсеніту калію.
- •460. Виберіть правильний переклад словосполучення: здорові люди.
- •E. Cartilago meatus acusticum
- •522. Виберіть правильний переклад словосполучення “сік з плодів чорної смородини”
- •529. Виберіть правильний переклад словосполучення “червоний атрофічний інфаркт печінки”:
- •545. Виберіть правильний переклад словосполучення:”верхівка заднього рогу”:
- •569. Виберіть правильний переклад словосполученння “праве коліно”:
- •642. Вкажіть правильний переклад “тильної поверхні кисті”:
- •D. Septa nasi
- •A. Sub scapula b. Sub scapulam* c. In scapula d. In scapulam e. Pro scapula
- •221. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “однопері м’язи”:
- •233. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “поперечний діаметр”:
- •245. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “глибокі гілки”:
- •257. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “нижня губа рота”:
- •269. Визначіть, у якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “передній горбик”:
- •281. У якому рядку правильний переклад анатомічного терміна “спинка турецького сідла”:
- •334. Виберіть рядок, в якому правильний переклад словосполучення “паста проти віспи”:
- •338. Виберіть рядок, в якому правильний переклад словосполучення “сухий екстракт ревеня”:
- •346. Виберіть правильний переклад рецептурного виразу “очищеної терпентинової олії”:
- •356. Виберіть правильний переклад клінічного терміна “розлад травлення”:
- •A. Ala vomeris*
- •377. Виберіть правильний переклад словосполучення ”фаланг пальців”
- •448. Виберіть правильний переклад словосполучення: жару і запаху (Род. Відм.)
- •452. Виберіть правильний переклад словосполучення: розчину арсеніту калію.
- •460. Виберіть правильний переклад словосполучення: здорові люди.
- •E. Cartilago meatus acusticum
- •522. Виберіть правильний переклад словосполучення “сік з плодів чорної смородини”
- •529. Виберіть правильний переклад словосполучення “червоний атрофічний інфаркт печінки”:
- •545. Виберіть правильний переклад словосполучення:”верхівка заднього рогу”:
- •569. Виберіть правильний переклад словосполученння “праве коліно”:
- •642. Вкажіть правильний переклад “тильної поверхні кисті”:
- •32.Виберіть правильний переклад клінічного терміна “усунення патологічної рухливості селезінки шляхом підшивання (прикріплення) її до діафрагми”:
- •40.Виберіть правильний переклад: “вимірювання обводу живота на рівні пупка”:
- •59.Виберіть правильне узгодження прикметника з іменником:’’в’яжучі соки’’
- •77.Виберіть правильне узгодження прикметника з іменником:’’поворотний нерв’’
- •83.Виберіть правильне узгодження прикметника з іменником:’’свіже корневище’’
- •84.Виберіть правильний переклад словосполучення “сполучні артерії”:
- •E. Inscriptio
- •251. Визначіть назви препаратів, які мають спазмолітичний або судинорозширювальний ефект:
- •E. Nom. Sing.
- •E. Спосіб виготовлення ліків
- •414.Визначте правильний переклад словосполучення “броміду натрію”
- •C. Thionembutal d. Analginum*
- •D. Virosol
- •С. Anaesthesīnum*
- •В. Barbinal*
- •D. Metanol
E. Спосіб виготовлення ліків
289. Зі скількох складових складається переважно основна частина складного рецепту – Designatio materiarum:
A. 3
B. 2
C. 4*
D. 5
E. 1
290. Виберіть правильний переклад рецептурного виразу „Dentur tales doses numero”:
A. Видати такі дози кількістю *
B. Видай такі дози кількістю
C. Видаються такі дози кількістю
D. Видано таких доз кількістю
E. Видай таку дозу кількістю
291. Визначте рядок, в якому препарат шкірних захворювань:
A. Hypnofer
B. Cutivitol*
C. Evazol
D. Renex
E. Aethazolum
292. У якому рядку препарат записаний фонетично неправильно:
A. Amiprazidum
B. Aethylium
C.Amidopirinum*
D. Aminazinum
E. Allocholum
293. В якому рядку назва препарату записана неправильно:
A. Chloraconum
B. Hydrocortisonum
C. Amynocainum*
D. Tetracyclinum
E. Dormicum
294. В якому рядку назва препарату записана неправильно:
A. Phenaminum
B. Chloroptic
C. Hematogenum*
D. Anastress
E. Nephridinum
295. В якому рядку назва препарату записана неправильно:
A. Oxytetracyclinum
B. Streptomicinum*
C. Aminazinum
D. Nitrazepamum
E. Hydrocortisonum
296. До якої частини рецепта належить вираз „Recipe”:
A. Designatio materiarum
B. Invocatio*
C. Subscriptio
D. Signatura
E. Inscriptio
297. Які з позначених частин рецепта є латинськими:
A. Inscriptio, subscriptio, invocatio
B. Designatio materiarum, invocatio, signatura
C. Invocatio, designatio materiarum, subscriptio*
D. Inscriptіo, designatio materiarum , subscriptio
E. Signatura, invocatio, datum
298. Із скількох частин складається рецепт:
A. 9*
B. 10
C. 8
D. 11
E. 5
299. Який суфікс вказує на нищий ступінь окислення у назвах кислот:
A. –os(um)*
B. –in(um)
C. –ic(um)
D. –id(um)
E. –аs(um)
300. Визначте рядок, в якому препарат для лікування підшлункової залози:
A. Pyocidum
B. Antipyrinum
C. Pancreatinum*
D. Nephridin
E. Aethazolum
301. Визначте рядок, в якому снодійний засіб:
A. Biletan
B. Phlogex*
C. Uregit
D. Apiphorum
E. Phenaminum
302. Визначте рядок, в якому анестезуючий препарат:
Angitrophinum
Ampicillinum
C. Anaesthesinum*
D. Anasthman
E. Vermox
303. У якому рядку препарат записаний фонетично неправильно:
A. Dibazolum
B. Oxytocinum
C. Triiotrastum
D. Metacynum*
E. Allocholum
304. В якому рядку назва препарату записана неправильно:
A. Levomicetinum*
B. Mycoseptinum
C. Synthomycinum
D. Hypnofer
E. Tetracyclinum
305. Визначіть назви препаратів, які мають заспокійливий ефект:
A. Erythromycinum;
B. Hypnogenum*;
C. Helmiantin;
D. Testoviron
E. Chloroptic
306. Визначіть, які з даних препаратів є гормональними:
A. Glycocyclinum;
B. Sulfadimezinum;
C. Hydrocortisonum;*
D. Amidopyrinum.
E. Helmiantin
307. До якої частини рецепта належить вираз „Misce, ut fiat pulvis” :
A. Designatio materiarum
B. Invocatio
C. Subscriptio*
D. Signatura
E. Inscriptio
308. Визначте рядок, в якому препарат для лікування захворювання нирок:
A. Viperalginum
B. Undevitum
C. Renostypticinum*
D. Pyopan
E. Aethazolum
309. Визначте рядок, в якому препарат зміїної отрути:
A. Virosol
B. Sedalginum
C. Vipratox*
D. Dormicum
E. Uregit
310. Визначте рядок, в якому препарат чоловічих статевих гормонів:
A. Sterandryl*
B. Virofral
C. Undevitum
D. Neodorm
E. Vermox
311. В якому рядку назва препарату записана правильно:
A. Naphthyzinum*
B. Sulphadimezinum
C. Dybazolum
D. Hydrocortizonum
E. Metacynum
312. В якому рядку назва препарату записана неправильно:
A. Phlogex
B. Sulfadimesinum*
C. Microcidum
D. Thiopentalum
E. Levomycetinum
313. Виберіть найменування антибіотиків групи тетрацикліну:
A. Neomycinum;
B. Doxicyclinum;*
C. Novocainum;
D. Penicillinum
E. Sulfadimezinum
314. В якому рядку назва препарату записана неправильно:
A. Dehydrotin
B. Triiotrastum
C. Methastenon
D. Oxitocynum*
E. Nephridinum
315. Визначте правильний переклад термінa латинською мовою:
A. натрію нітрит – Kalii nitritis
B. кальцію хлорид – Kalii chloridi
C. атропіну сульфат – Atropini sulfas *
D. натрію гідрокарбонат – Natrii hydrocarbonatum.
E. сульфатна кислота – Acidum nitricum
316. Яка з даних лікарських форм відноситься до твердих:
A. ампула
B. суспензія
C. таблетка*
D. лінімент
E. розчин
317. Які з даних прикметників характеризують кровоспинні засоби?
A. antiseptica
B. hypnotica
C. haemostatica*
D. sedativa
E. colagoga
318. Визначити назву безкисневої кислоти:
A. Acidum chloricum
B. Acidum hydrochloricum*
C. Acidum chlorosum
D. Acidum perchloricum
E. Acidum nitricum
319. Визначте правильний переклад термінa латинською мовою:
A. Свинцю основний ацетат – Cupri subacetatis
B. Барію сульфід – Barii sulfidum*
C. Натрію нітрит – Calcii nitritis
D. Натрію нітрат – Natrium nitrаtis
E. Сульфітна кислота – Acidum sulfuricum
320. Визначити найменування, словотворчі елементи яких вказують на наявність азотогрупи:
A. Naphthyzinum*
B. Anaesthesolum
C. Hydrocortisonum
D. Ronidasum
E. Nephridinum
321.Визначіть, під якою буквою всі дієслова в умовному способі:
A. docet, studet, praeparant, dividitur
B. audiatur, detur, gaudeamus, vivat*
C. praescribitur, sumit, miscetur, verte
D. praescribatur, sumat, miscetur, vertat
E. misce, da, signa, repete
322.Який суфікс в назвах солей вказує на найбільший ступінь окислення:
A. –ic-
B. –as (-atis)*
C. –is (-itis)
D. – os-
E. – id (um)
323. Визначіть які з даних препаратів є засобами для лікування кишкових захворювань:
A. Haemodesum
B. Nephromid
C. Intestopan*
D. Gastrocepin
E. Pancreatinum
324. Визначіть гормональний препарат:
A. Cortisonum*
B. Streptocīdum
C. Dormonal
D. Tetracyclinum
E. Gastrocepin
325. Визначіть назву препарату, який має заспокійливий, седативний ефект:
A. Corazōlum
B. Emetisan
C. Noxyrōnum*
D. Hydrocortisonum
E. Oxytetracyclinum
326. Визначіть прикметник, який характеризує сечогінну властивість препарату:
A. androgěnus, a, um
B. diuretĭcus, a, um*
C. cholagōgus, a, um
D. diaphoreticus, a, um
E. haemostaticus, a, um
327. Визначіть назву препарату, який має снодійний ефект:
A. Urosulfanum
B. Virolex
C. Nyctalum*
D. Undevit
E. Allergan
328. Визначіть назву препарату, який застосовується при лікуванні захворювання крові:
A. Panadolum
B. Pancreatīnum
C. Haematogenum*
D. Gastrocepin
E. Cholagolum
329. Визначіть терміноелемент у назві препарату, який вказує на наявність атома сірки:
A. Phenolum
B. Methacīnum
C. Thiopanal*
D. Theophyllinum
E. Dormicum
330. Виберіть рядок, в якому є правильний переклад словосполучення латинською мовою:
A. Заліза лактат – Ferri lactas*
B. Карбонату кальцію – Calcii carbonatum
C. Ртуті ціаніду – Hydrargyrum cyanidum
D. нітрит натрію – Natrii nitritum
E. субацетат свинацю – Cupri subacetas
331. Визначіть рядок, в якому є помилка:
A. Misce, ut fiant suppositoria
B. Misce, ut fiant species
C. Misce, ut fiant pulvis*
D. Misce, ut fiat unguentum
E. Misce, ut fiant pilulae
332. Виберіть рядок, в якому правильно перекладено латинською мовою:
A. Фосфат кодеїну в таблетках – Codeini phosphatis in ampullis
B. Натрію нітрит – Natrii nitritum
C. Доксицикліну гідрохлорид –Doxycyclinum hydrochloricum
D. Закис азоту – Nitrogenium oxydulatum*
E. Лактат феруму – Ferrum lactas
333. Вибиріть назву препарату, що відноситься до жарознижувальних:
A. Analginum
B. Dipyrinum*
C. Cerebrolysinum
D. Nephrimidum
E. Aminocainum
334.Знайти правильний переклад терміну “в чистому вигляді”:
A. per se*
B. pro die
C. pro dosi
D. ex tempore
E. pro me
335. Виберіть рецептурне скорочення, що відповідає слову “рідкий”:
A. fol.
B. fruct.
C. fluid.*
D. flor.
E. hb.
336. Вкажіть правильний переклад рецептурного виразу „Олійного розчину камфори 2 г.”:
A. Solutio oleōsi Camphŏrae 2,0
B. Solutionis Camphŏrae spirituosae 2,0
C. Solutionis Camphŏrae oleōsae 2,0*
D. Oleosae solutionis Camphorae 2,0
E. Solutionis Camphora spirituosa 2,0
337. Вкажіть рядок, в якому є назви препаратів щитоподібної залози:
A. Dormonol, Somnopan
B. Pancreatīnum, Pantocīdum
C. Thyreoidīnum, Thyrozīnum*
D. Penicillinum, Oxacillinum
E. Cutivitol, Dermatolum
338. Виберіть правильний переклад словосполучення “змішай речовини”:
A. solve substantias
B. misce substantiarum
C. misce substantias*
D. miscete substantias
E. divide substantias
339. Виберіть правильний переклад словосполучення “noli errare”:
A. не зашкодь
B. не зашкодьте
C.не помиляйся*
D. не помиляйтесь
E. не лікуй
340. Визначіть рядок, в якому всі дієслова ІІ дієвідміни:
A. dividĕre, miscēre, habēre
B. infundĕre, vertĕre, sumĕre
C. adhibēre, debēre, docēre*
D. nocēre, sterilisāre, studēre
E. curare, dare, signare
341. Виберіть правильний переклад словосполучення “розчиніть таблетку у воді”:
A. solve tabulettas in aqua
B. solvite tabulettam in aqua*
C. sumite tabulettas in aqua
D. sume tabulettam in aqua
E. solvite tabulettam in oleo
342. Виберіть рядок, в якому всі дієслова вжиті в наказовому способі:
A. fac, cura, docete*
B. solvěre, da, misce
C. signat, praescribe, praepara
D. vertite, nutrire, infunde
E. dat, signat, docetur
343. Визначте рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A. cola-, divid-, praepar-
B. da-, signa-, sum-*
C. nutri-, praescribe-, erra-
D. verte-, misce-, doce-
E. da-, sign-, sume-
344. Виберіть правильний переклад словосполучення “прийміть таблетки”:
A. sume tabulettas
B. sumite capsulas
C. sumite tabulettas*
D. miscete tabulettas
E. date tabulettas
345. Виберіть правильний переклад словосполучення “noli nocere”:
A.не зашкодь*
B. не помиляйся
C. не приписуйте
D. не приписуй
E. не лікуй
346. Визначіть рядок, в якому всі дієслова ІІІ дієвідміни:
A. praescriběre, vertěre, signare
B. suměre, solvěre, audire
C. vertěre, solvěre, infunděre*
D. colare, praeparare, dividěre
E. habēre, docēre, studēre
347. Виберіть правильний переклад словосполучення “прийміть мікстуру проти ангіни”:
A. sume tincturam contra anginam
B. sumite mixturam contra anginam*
C. solve mixturam contra anginam
D. solvite mixturam contra anginam
E. date mixturam contra anginam
348. Виберіть рядок, в якому всі дієслова вжиті в наказовому способі:
A. signa, dare, nutrire
B. infunděre, suměre, vertěre
C. praescribit, dat, colat
D. audi, misce, signa*
E. audire, miscēre, signare
349. Визначте рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A. signa-, da-, divid-*
B. audi-, sum-, misce-
C. solve-, infund-, sum-
D. cola-, nutri-, sign-
E. repete-, forma-, sterilisa-
350. Виберіть правильний переклад словосполучення “приготуй настій”:
A. praepara infusum*
B. praeparate infusum
C. praepara tincturam
D. praeparate tincturam
E. da infusum
351. Виберіть правильний переклад словосполучення “nolite dare”:
A. не видавай
B. не видавайте*
C. не розчиняй
D. не розчиняйте
E. не зашкодьте
352. Визначіть рядок, в якому всі дієслова І дієвідміни:
A. colare, dividĕre, nutrire
B. errare, praeparare,signare*
C. signare,colare,vertĕre
D. audire,sumĕre,praeparare
E. habēre, docēre, studēre
353. Виберіть правильний переклад словосполучення “змішай речовини в банці”:
A. misce substantias in olla*
B. miscete substantias in lagena
C. solve substantiam in olla
D. solvite substantiam in vitro
E. da substantias in olla
354. Виберіть рядок, в якому всі дієслова вжиті в наказовому способі:
A. dividĕre,praeparare, solvĕre
B. divide,praepara, solvunt
C. dividit, praeparat,solvit
D. dividite, praeparate, solvite*
E. dare, signare, miscere
355. Визначіть рядок,в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A. cola-, da-, solv-*
B. infund-, audi-, verte-
C. praescribe-, solv-, signa-
D. sumere-, solvere-, signare-
E. colare, dare, solvĕre
356. Виберіть правильний переклад словосполучення”слухайте викладача”:
A. audite magistram*
B. audi magistras
C. audi magistras
D. audite magistras
E. ausculta magistram
357.Виберіть правильний переклад словосполучення “noli vertěre”:
A. не перегортайте
B. не перегортай*
C. не слухай
D. не поділяй
E. не зашкодь
358. Виберіть рядок, в якому всі дієслова IV дієвідміни:
A. nutrire,audire,colare
B. infundĕre,sumĕre,solvĕre
C. audire,nutrire,venire*
D. dare,colare,errare
E. audīre, tussire, auscultare
359. Виберіть правильний переклад словосполучення “налийте настоянку”:
A. infunde decoctum
B. infundite infusum
C. infundite tincturam*
D. infunde infusum
E. solvite tincturam
360. Виберіть рядок, в якому всі дієслова вжиті в наказовому способі:
A. divide, solve, nutri*
B. dividit,solvit, nutrit
C. divid, solv, nutri
D. dividite, solvite, nutriunt
E. dividĕre, solvĕre, nutrire
361. Визначіть рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A. signa-, dare-, vert-
B. praescrib-, vert-, da-*
C. aud-, nutri-, sum-
D. audire, nutri, sumĕre
E. praescribĕre, vertĕre, dare
362. Виберіть правильний переклад словосполучення “вивчайте латинську мову”:
A. disce linguam Latinam
B. discite linguam Latinam*
C. noli discere linguam Latinam
D. nolite discere linguam Latinam
E. discĕre linguam Latinam
363. Виберіть правильний переклад словосполучення “nolite tangere”
A. не торкайтесь*
B. не торкайся
C. не приймай
D. не приймайте
E. не зашкодь
364. Визначіть рядок, в якому всі дієслова II дієвідміни:
A. miscēre, habēre, docēre*
B. signare, dare, colare
C. vertĕre, infundĕre, miscēre
D. audire, vertĕre, miscēre
E. nutrire, audire, tussire
365. Виберіть правильний переклад словосполучення “процідіть через марлю”:
A. cola per telam
B. calate per telam*
C. da per telam
D. date per telam
E. filtrate telam
366. Виберіть рядок, в якому всі дієслова вжиті в наказовому способі:
A.vertite, sumite, nutrite*
B.infunde, praescribe, colare
C.audire, nutrire, errare
D.signat, dat, sumit
E.dare,signare,miscere
367.Визначіть рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A.divid-, nutri-, signare-
B.solve-, misce-, nutrire-
C.signa-, divid-, nutri-*
D.dividit-, nutrit-, signat-
E.habere-,dare-,miscere-
368.Виберіть правильний переклад словосполучень «приготуй ліки”:
A.Praepara medicamenta*
B.Praeparate medicamenta
C.Date tabulettam
D.Da tabulettam
E.Sume medicamenta
369. Виберіть правильний переклад словосполучення “noli nocere”:
A.Не шкодь*
B.Не шкодьте
C.Не приписуй
D.Не приписуйте
E.не помиляйся
370. Визначіть порядок, в якому всі дієслова І дієвідміни:
A.Signare, miscēre, infundĕre
B.Colare, dare, signare*
C.Sumĕre, dividĕre, praescribĕre
D.Venire, signare, sumĕre
E.Habere,signare,dividĕre
371.Виберіть правильний переклад словосполучення “видавайте настоянки”:
A.Da tincturam
B.Date tincturas*
C.Da infusum
D.Date infusa
E.Sumite tincturas
372.Виберіть рядок, в якому всі дієслова вжиті у наказовому способі:
A.Cola, nutri, solve*
B.Colare, nutri, solvite
C.Colat, nutrit, solvit
D.Colate, nutrire, solvite
E.Colat, nutrit, solvit
373.Визначіть рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперешнього часу:
A.Sume-, praescribe-, ausculta-
B.Sumer-, praescrib-, auscultare-
C.Sum-, praescrib-, ausculta-*
D.Sum-, praescribĕre-, ausculta-
E.Sumĕre, praescribĕre, auscultare
374.Виберіть правильний переклад словосполучення “змішайте настоянки”:
A.Miscete tincturas*
B.Misce tincturam
C.Solve infusa
D.Solvite infusa
E.Miscete infusa
375.Виберіть правильний переклад слововполучення “noli audire”:
A.Не слухай*
B.Не слухайте
C.Не мовчи
D.Не мовчіть
E.Не зашкодь
376.Визначіть рядок, в якому усі дієслова ІІ дієвідміни:
A.Miscēre, habēte, sumĕre
B.Habēre, colare, nutrire
C.Miscēre, infundĕre, dare
D.Habēre, docēre, miscēre*
E.Dare,signare,colare
377.Виберіть правильний переклад словосполучення “приймайте відвар”:
A.Sumite decoctum*
B.Sume decoctum
C.Solve infusum
D.Solvite decoctum
E.Sumite infusum
378.Виберіть рядок, в якому усі дієслова вжиті в наказовому способі:
A.Date, miscere, nutrite
B.Dare, audire, nutrire
C.Da, misce, nutrit
D.Dat, miscet, nutrit
E.Da, misce, nutri*
379.Визначіть рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперешнього часу:
A.Col-, da-, nutri-
B.Cola-, da-, nutri-*
C.Colat-, dat-, nutrit-
D.Cola-, da-, nutr-
E.Colare-, dare-, nutrire-
380. Виберіть правильний переклад словосполучення “розділи таблетку”:
A.Divide tabulettam*
B.Dividite tabulettam
C.Noli dividere tabulettam
D.Divide tabulettarum
E.Sume tebulettam
381.Виберіть правильний переклад словосполучення “nolite sumere”:
A.Не приймай
B.Не приймайте*
C.Не готуй
D.Не готуйте
E.Не зашкодьте
382. Визначіть рядок в якому усі дієслова IV дієвідміни:
A.Dividĕre, solvĕre, infundĕre
B.Audire, nutrire, vertĕre
C.Audire, nutrire, venire*
D.Colare, dare, audire
E.Dare, signare, miscere
383.Виберіть правильний переклад словосполучення “видай і познач”:
A.Da et signa*
B.Date et signate
C.Noli dare et signare
D.Misce et signa
E.Misce et da
384.Виберіть рядок, в якому усі дієслова вжиті у наказовому способі:
A.Solvite, dare, nutrite
B.Solvite, date, nutrite*
C.Vertit, sumit, infundit
D.Praescribere, date, nutrire
E.Solvĕre, dare, nutrire
385. Визначіть рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A.Solv-, da-, nutri-*
B.Solv-, dar-, nutr-
C.Solver-, dare-, nutrire-
D.Solvit-, dat-, nutrit-
E.Solvĕre, dare, nutrire
386.Виберіть правильний переклад словосполучення “вислухайте хвору”:
A.Audite aegrotam
B.Auscultate aegrotas
C.Auscultat aegrotam
D.Audi aegrotam
E.Auscultate aegrotam*
387.Виберіть правильний переклад словосполучення “nolite signare”:
A.Не шкодь
B.Не готуй
C.Не позначайте*
D.Не розчиняйте
E.Не видавайте
388.Визначіть рядок , в якому усі дієслова І дієвідміни:
A.Colare, dare, munire
B.Nutrire, praescribĕre, miscēre
C.Colare, dare, praeparare*
D.Infundĕre, miscēre, amare
E.Miscēre, habēre, solvēre
389.Виберіть правильний переклад словосполучення “змішайте настоянку валеріани з настоянкою беладонни”:
A.Miscete tincturam Valerianae cum tinctura Belladonnae*
B.Misce infusum Valerianae cum infuso Belladonnae
C.Miscete tincturas Valerianae cum tincturis Belladonnae
D.Miscete infusa Valerianae cum infusis Belladonnae
E.Miscete decoctum Valerianae cum tinctura Belladonna
390.Виберіть рядок, в якому усі дієслова вжиті в наказовому способі:
A.Miscete, date, praeparate*
B. Miscere, dare, praeparare
C.Misce, date, praeparare
D.Misce, da, praeparare
E.Miscere, da, praeparate
391.Визначіть рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A.Col-, sign-, nutri-
B.Cola-, signa-, nutri-*
C.Colare-, signa-, nutrire-
D.Colare-, signar-, nutrire-
E.Colare, signare, nutrire
392.Виберіть правильний переклад словосполучення “видай хворій настоянку”:
A.da aegrotae tincturam*
B.date aegrotae tincturas
C.dat aegrotae tincturam
D.dare aegrotae tincturam
E.da aegrotae infusum
393.Виберіть правильний переклад словосполучення “noli nutrire”:
A.не слухай
B.не слухайте
C.не годуй*
D.не годуйте
E.не зашкодь
394.Визначіть рядок, в якому всі дієслова II дієвідміни:
A.docēre, habēre, signare
B.docēre, studēre, miscēre*
C.praescribĕre, audire, nutrire
D.infundĕre, vertĕre, sumĕre
E.dare, signare, curare
395.Виберіть правильний переклад словосполучення “приготуй настоянку з трав”:
A.praepara tincturam e herbis*
B.praeparate tinctura e plantis
C.praepara tincturam e floribus
D.praepara infusum e herbis
E.da tincturam e herbis
396. Виберіть рядок, в якому всі дієслова вжитті в наказовому способі:
A.solve, nutri, praescribe*
B.dividite, nutrire, praescribĕre
C.dividit, nutrit, praescribit
D.dividĕre, nutrire, praescribĕre
E.solvĕre, dare, nutrire
397. Визначіть рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A.signa-, praepara-, solv-*
B.sume-, infunde-, misce-
C.vert-, signa-, nutrire-
D.colar-, dar-, vert-
E.signare-, praeparare-, solvĕre-
398.Виберіть правильний переклад словосполучення “процідіть настої”:
A.cola infusa
B.colate infusa*
C.cola decocta
D.colate decoctum
E.colare infusa
399.Виберіть правильний переклад словосполучення “noli docēre”:
A.не навчай*
B.не змішуйте
C.не готуйте
D.не цідіть
E.не зашкодь
400.Визначіть рядок, в якому всі дієслова III дієвідміни:
A.dividĕre, dare, nutrire
B.audire, nutrire, colare
C.signare, praeparare, dare
D.sumĕre, solvĕre, infundĕre*
E.dare, signare, miscere
401.Виберіть правильний переклад словосполучення “припиши мікстуру”:
A.praescribe mixturam*
B.praescribe tincturas
C.praescribite mixturam
D.praescribe tincturam
E.da mixturam
402. Виберіть рядок, в якому всі дієслова вжитті в наказовому способі:
A.solvĕre, dāre, nutrīre
B.solve, dat, nutri
C.solvit, dat, nutrit
D.solvĭte, date, nutrīre
E.solve, da, nutri*
403. Визначіть рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A.cola-, signa-, da-*
B.solv-, nutri-, audi-
C.sign-, da-, cola-
D.divid-, infund-, vertere-
E.colare-, signare-, dare-
404.Виберіть правильний переклад словосполучення “налий воду в банку”:
A.Solve aquam in olla
B.Infudĭte aquam i ollis
C.Infundĕre aquam in ollis
D.Infundit aquam in lagena
E.Infunde aquam in ollam*
405.Виберіть правильний переклад словосполучення “nolite errare”:
A.Не помиляйтесь*
B.Не помиляйся
C.Не перегортай
D.Не перегортайте
E.Не зашкодьте
406.Визначте рядок, в якому усі дієслова ІІІ дієвідміни:
A.Solvĕre, praescribĕre, docēre
B.Miscēre, habēre, docēre
C.Signāre, colāre, praeparāre
D.Sumĕre, vertĕre, solvĕre*
E.Dare, signare, miscēre
407.виберіть правильний переклад словосполучення “розчиніть таблетку”:
A.Solvĭte pulverem
B.Solvĭte tabulettam*
C.Divide tabulettam
D.Dividĭte tabulettas
E.Solve pulverem
408.Виберіть рядок, в якому усі дієслова вжиті у наказовому способі:
A.Nutri, audi, audīre
B.Signa, date, audīre
C.Sumĕre, signāre, solve
D.Nutrit, audi, praescriběre
E.Signa, da, audi*
409.визначіть рядок, в якому правильно подана основа дієслів теперішнього часу:
A.Fac-, dic-, duc-*
B.Solve-, nutri-, audit-
C.Signar-, colar-, dar-
D.Face-, dice-, duce-
E.Facěre-, dicěre-, ducěre-
410.Визначити в якому рядку правильне написання хімічного елемента “Кальцій”
А.Kalcium
B.Calcium*
C.Calcyum
D.Calcius
E.Kalcyum
411.Виберіть правильний переклад словосполучення “сульфатна кислота”
A.Acidum carbonicum
B.Acidum sulfuricum*
C.Acidum sulfurosum
D.Acidum persulfuricum
E.Acidum nitricum
412.Визначіть рядок, в якому правильний переклад “мурашина кислота”
A.Ac. аceticum
B.Аc. сitricum
C.Аc. formicicum*
D.Аc. lacticum
E.Ac.sulfuricum
413. Визначте правильний переклад словосполучення “гідроксид натрію”
A.Natrium oxydulatum B.Natrium hydroxydum C.hydroxydum Natrii D.Natrii hydroxydum*
E.Natrii oxydum
