6.2. Професійна орієнтація молоді, в тому числі учнівської

Молодь є специфічною категорією громадян, яка перебуває у стані професійного та соціального становлення. Основними відмінностями мо­лоді від дорослих, які мають враховуватися у профорієнтаційній роботі центрів зайнятості, є:

• вікові особливості;

• ціннісні орієнтації;

• низький рівень сформованості світогляду;

• слабке усвідомлення власної відповідальності;

• недостатність життєвого та професійного досвіду;

• недостатня поінформованість щодо світу професій та стану ринку праці;

• відсутність сформованих професійних якостей.

Дані особливості мають враховуватися в профінформаційній роботі ЦЗ, при наданні профконсультаційних послуг молоді.

Професійна інформація молоді має спрямовуватися на ознайомлення людини зі змістом та перспективами розвитку певних професій, формами та умовами їх здобуття, потребами ринку праці в кадрах, вимогами профе­сій до особистості, можливостями професійно-кваліфікаційного ста­новлення.

З метою ефективного інформування молоді в центрах зайнятості в секторі соціальних ризиків створюється куточок (за можливістю – окрема кімната), в якому розміщуються:

• перелік професій (спеціальностей), що мають сталий попит на регіо­нальному ринку праці, в першу чергу тих, які можуть зацікавити молодь;

• матеріали, що містять перелік професій, за якими центр зайнятості здійснює навчання, перенавчання та підвищення кваліфікації;

• довідкові матеріали про навчальні заклади, які здійснюють навчання, перенавчання та підвищення кваліфікації;

• перелік основних підприємств, організацій, закладів регіону, які засто­совують новітні технології, обладнані сучасною технікою з розкриттям їх специфічних особливостей, та відомості про провідні професії і спеціальності на цих підприємствах;

• інформацію щодо передумов та можливостей організації самозайнятос­ті і підприємницької діяльності, в тому числі за сприяння служби зайнятості;

• добірки періодичних видань, бюлетенів та оголошень, що містять корисну інформацію для осіб, які шукають роботу;

• перелік пільг для молоді щодо працевлаштування та навчання під час роботи;

• інформацію про можливості легальної роботи за кордоном, порядок виїзду з цією метою за кордон, можливі перешкоди та негативні наслідки при працевлаштуванні на нелегальну роботу;

• інформацію про державні та громадські установи, які за своїм призна­ченням надають молоді інформаційну, консультаційну та іншу під­тримку;

• інформацію про молодіжні організації, їх спрямованість, порядок прийому нових членів, адреси та контактні телефони;

• інформацію про спортивні та туристичні організації, клуби, гуртки.

За можливості, в цьому секторі також (дублюються) розміщуються ма­теріали з описом професій (інформаційні папки, буклети, листівки тощо).

Центрам зайнятості доцільно використовувати індивідуальні, групові та масові форми профорієнтаційної роботи (таблиця 7). Кожна з форм охоплює певні заходи, спрямовані на задоволення потреб конкретної особи.

таблиця 7

Заходи з профорієнтації молоді залежно від видів та форм профорієнтаційної роботи

Вид профорієн­таційних	Форма профорієнтаційної роботи
послуг		індивідуальна	групова	масова
Професій­на інформація		– Індивідуальні профінформа­ційні консультації в центрі зайнятості. – Індивідуальні профінформа­ційні консультації під час проведення масових інформаційних заходів. – Індивідуальні профінформа­ційні консультації у закладах освіти. – Самоінформування відвідува­чів центрів зайнятості. – Індивідуальні інформаційні та методичні консультації пра­цівникам закладів освіти з питань організації проф­орієнтаційної роботи з молоддю	– Групові профінформаційні консульта­ції у профінформаційному секторі центру зайнятості та під час прове­дення масових інформаційних заходів. – Професіографічні зустрічі та екскур­сії, в т. ч. для учнівської молоді. – Цільові профінформаційні семінари у центрі зайнятості, закладах освіти, на підприємствах та під час проведення масових інформаційних заходів. – Наради, збори та конференції для батьків учнів випускних класів загальноосвітніх навчальних закладів. – Інформаційні та методичні заходи для працівників закладів освіти з питань організації профорієнтаційної роботи з молоддю	– Тижні та місячники профорієнтації. – Акції "Випускник", "Абітурієнт" тощо. – Масові профінформацій­ні заходи (день інформа­ції, день центру зайня­тості, день відкритих дверей, день кар'єри, день підприємця, ярма­рок вакансій (професій) тощо). – Агітаційні, просвітниць­кі та інформаційні захо­ди (прес-конференції, брифінги, цільові радіо- та телепередачі, реаліті-шоу, ток-шоу, рекламні кампанії тощо)