Теми практичних занять і завдання для підготовки Практичне заняття №1. Професіограма заступника директора з виховної роботи – 2 год.

Мета: визначити складники професіограми заступника директора з виховної роботи, сприяти розвитку вміння використовувати професіограму з метою визначення рівня професійної компетентності, створювати умови для розвитку професіоналізму педагогічних працівників, розробляти плани виховної діяльності.

Форма проведення: ділова гра.

План

1. Цільова настанова – 5 хвилин:

1.1.Мета ділової гри.

1.2.Учасники ділової гри, розподіл на групи.

1.3.Правила ділової гри.

2. Теоретичний блок:

2.1.Робота з тезаурусом – 5 хвилин.

2.2.Виступ “Професіоналізм педагога” – 15 хвилин.

3. Практичний блок:

3.1.Завдання № 1. З’ясування складників професіограми заступника директора з виховної роботи – 7 хвилин:

• 1 група – знання;

• 2 група – вміння;

• 3 група – професійно важливі особистісні якості;

• 4 група – педагогічні здібності.

3.2.Обговорення результатів роботи груп – 10 хвилин.

3.3.Завдання № 2. Визначення етапів розвитку професіоналізму заступника директора з виховної роботи – 7 хвилин.

3.4.Обговорення результатів роботи груп – 10 хвилин.

3.5.Завдання № 3. Визначення умов розвитку професіоналізму педагогічних працівників – 7 хвилин:

• 1 група – організаційно-педагогічні умови;

• 2 група – морально-психологічні умови;

• 3 група – матеріально-технічні умови;

• 4 група – санітарно-гігієнічні умови.

3.6.Обговорення результатів роботи груп – 10 хвилин.

4. Рефлексивний блок – 4 хвилини:

4.1.Підведення підсумків ділової гри.

4.2.Використання методу “п’яти пальців” (якщо ваша відповідь позитивна, зажніть певний палець, найкращим вважається результат, коли всі пальці зібрані в кулак):

М (мізинець)	дуМки, розуМовий процес	Які знання, досвід я сьогодні отримав?
П (підмізинний палець)	Приближення мети	Що я сьогодні зробив і чого досягнув?
С (середній палець)	Стан духу	Яким був сьогодні мій переважаючий настрій, прихильність духу?
В (вказівний палець)	Вигода, послуга, допомога	Чим я сьогодні допоміг, сприяв, надав вигоду?
В (великий палець)	Веселість, бадьорість, Важелі самопочуття	Яким було моє самопочуття?

Завдання до практичного заняття:

1. Користуючись науково-методичною літературою, з’ясуйте сутність понять “професіоналізм”, “професіонал”, “професіограма”, “професійна компетентність” [1,4,5].

2. Проаналізуйте кваліфікаційні вимоги до заступника директора з виховної роботи [332-338;2]. Якими знаннями, вміннями необхідно володіти людині, яка обіймає дану посаду?

3. Проаналізуйте адекватність посадових обов’язків заступника керівника з виховної роботи закладу, в якому Ви працюєте, кваліфікаційним вимогам.

4. Користуючись методикою Л.Н. Бережнової “Діагностика рівня саморозвитку в професійно-педагогічній діяльності”, визначте власний рівень прагнення до саморозвитку та самооцінку. Складіть за результатами самодіагностики рекомендації щодо підвищення рівня саморозвитку.