Анкета для вивчення рівнів вихованості учнів 3-5 класів (методика м.П. Капустіна)

Критерії та показники вихованості

Самооцінка, оцінки експертів

Е1

Е2

Е3

Е4

Е5

Е6

Е7

Е8

Е9

Е10

1.Допитливість:

• мені цікаво вчитися;

• я завжди виконую домашні завдання;

• я прагну одержувати хороші оцінки;

• я люблю читати;

• мені цікаво знаходити відповіді на незрозумілі запитання

2.Ставлення до навчання, старанність:

• я старанний у навчанні;

• я уважний;

• я самостійний;

• я допомагаю іншим і сам звертаюся по допомогу;

• мені подобається самообслуговування в школі й дома

3. Дбайливе ставлення до природи:

• я бережу землю;

• я бережу рослини;

• я бережу тварин;

• я бережу природу

4. Я і школа:

• я виконую правила для учнів;

• я виконую правила внутрішньо шкільного життя;

• я беру участь у справах класу й школи;

• я добрий у взаєминах із людьми;

• я справедливий у взаєминах із людьми

5. Прекрасне в моєму житті:

• я акуратний, охайний;

• я дотримуюся культури поведінки;

• ціную красу у своїх справах;

• я бачу прекрасне в житті

6. Ставлення до самого себе:

• я керую собою, своєю поведінкою;

• я дотримуюся санітарно-гігієнічних правил догляду за своїм одягом і зовнішністю;

• піклуюся про здоров’я;

• вмію правильно розподіляти час навчання й відпочинку;

• я не маю шкідливих звичок