- •5В010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •1. Пәннің типтік оқу жоспары (қосымша 1)
- •2. Күндізгі бөлімнің жұмыс оқу жоспары
- •2.1 Сыртқы оқу бөлімінің жұмыс оқу жоспары
- •3. Пәннің оқу бағдарламасы - syllabus
- •3.1 Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •3.5 Оқыту нәтижелері
- •4. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу
- •5. Пәннің оқу-әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі
- •6. Лекциялық кешен (лекция тезисі)
- •Дефектология ғылымына жалпы түсінік, сипаттамасы, даму тарихы.
- •2. Дефектология ғылымының мақсаты, міндеттері.
- •3. Дефектология салалары және басқа ғылымдармен байланысы.
- •4. Дефектологияның зерттеу әдістері
- •5. Дефектологияның педагогикалық категориялары.
- •2. Адам психикасының дамуындағы биологиялық және әлеуметтік факторлардың ролі.
- •3. «Бірінші дефект немесе кемістік» және «екінші ауытқулар».
- •4. Кемістіктердің себептері.
- •1. Олигофренопедагогика пәні мен міндеттері.
- •Олигофрения, жалпы мінездеме.
- •3. Олигофренияның топтастырылуы.
- •4. Ақыл-есі кем балаларды оқыту және тәрбиелеу принциптері.
- •1. Психикалық дамуы тежелген (пдт) балаларға жалпы мінездеме.
- •2. Психикалық дамудың тежелуінің (пдт) этиологиясы (пайда болу себептері).
- •3. Пдт топтастыру. Пдт-і бар балалардың білім алу іскерлігі.
- •Талдағыштар (анализаторлар) туралы жалпы түсінік.
- •Есту анализаторы және оның сезімталдығы.
- •Есту қызметі бүзылған балалар.
- •4. Көру талдағышы (анализаторы).
- •5. Көру қызметі бұзылған балалар.
- •1.Тілдің дамуы.
- •2. Р.Е.Левина бойынша тілдің жалпы дамымау деңгейлері
- •3. Тіл мүкістіктің клиникалық-педагогикалық жіктеуі.
- •4. Тіл мүкістіктің психологиялық-педагогикалық жіктеуі.
- •5.Логопедтік - коррекциялық (түзету) жұмыстарын жоспарлаудағы аналитикалық мәліметтердің рөлі.
- •1. Тірек-қимыл аппаратының бұзылуларының түрлері.
- •2. Балалардың церебральдық сал болуы (паралич, сал ауру, бцп), жалпы сипаттама.
- •1. Жас өспірімдерде жиі кездесетін тәртіп бұзылыстары.
- •2. Невротикалық типті психикалық декомпенсация
- •Психоұқсастық типті психикалық декомпенсация.
- •1. Генетика пәні, оның міндеттері.
- •2. Генетиканың даму тарихы.
- •3. Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік.
- •4. Гибридологиялық әдістің маңызы.
- •5. Мендель заңдары.
- •6. Тұқым қуалау типтері.
- •1. Жасуша құрылысы.
- •2. Хромосомалардың құрылысы мен функциялары.
- •3. Жасуша бөлінуінің түрлері: митоз, мейоз.
- •4. Ағзалардың кобеюінің негізгі формалары.
- •5. Ядродан тыс тұқым қуалаушылық.
- •1. Нуклеин қышқылдары, олардың құрылысы, түрлері, функциялары. Ген құрылысы және функциялары.
- •2. Ген және орта.
- •3. Мутациялар, оның түрлері, мезанизмдері, биологиялық маңызы.
- •1. Адам генетикасы пәні, оның тараулары мен міндеттері
- •2. Адам генетикасын зерттеу әдістері.
- •3. Шежірелерді құрастыру мен талдау принциптері.
- •2. Адамның хромосомалық аурулары.
- •Даун синдромы
- •«Мысық дауысы (айқайы) (кошачьего крика)» синдромы (5 хромосоманың қысқа иығының делециясы)
- •Шерешевский-Тернер синдромы (х0-синдромы гонадалар дисгенезиясы)
- •Клайнфельтер синдромы (47, ххy)
- •3. Туа біткен ауытқұлар.
- •1. Гендік аурулары туралы түсінік беру.
- •2. Гендік аурулар ерекшеліктері.
- •3. Гендік аурулардың даму түрлері.
- •4. Тұқым қуалайтын ауруларды емдеу және алдын алу жолдары.
- •7. Семинарлық (практикалық) сабақтар жоспары
- •1. Схеманы жалғастырыңыздар:
- •8. Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстар:
- •9. Курстық жобалардың (жұмыстардың), зертханалық жұмыстар, есептік-графикалық, әдістемелік ұсыныстар және типтік есебі бойынша нұсқаулар.
- •10.1 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
- •10.2 Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары
- •10.3 Жазбаша жұмыстар тақырыптары
- •5 Бөліміндегі әдебиеттерден басқа әдебиеттер тізімі:
- •10.4 Курстық жұмыстар тақырыптары
- •11. Құжаттардың есеп түрі, оқу, өндірістік және диплом алды практикаларының әдістемелік нұсқаулары (қосымша 2)
- •12.2 Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •Дұрыс жауаптың кілті
- •Студенттердің білімін бағалау критерийі
- •12.3 Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •13. Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиялық ілеспе
- •14. Аудиториялардың, кабинеттердің және зертханалардың мамандандыру тізбесі:
- •Мазмұны
- •1. Пәннің типтік оқу жоспары (қосымша 1)………………..............3
- •5В010500 «Дефектология» мамандығы үшін
10.3 Жазбаша жұмыстар тақырыптары
Рефераттар тақырыптары:
1. Ақыл-ой дамуының кемшіліктері бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу.
2. Психикалық дамуының тежелуі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу ерекшеліктері.
3. Есту қабілетінің кемшіліктері бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу ерекшеліктері.
4. Көру қабілетінің кемшіліктері бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу ерекшеліктері.
5. Тіл мүкістігі және оны түзету жолдары.
6. Тірек-қимыл аппаратының кемшіліктері бар балалар.
7. Тәртібі бұзылған балалар.
8. Дефектологияның түрлі салаларының сипаттамасы.
9. Дефектологияның ғылым ретінде қазіргі уақыттағы зерттеулері.
10. Кеміс балалардың негізгі категорияларының сипаттамасы, оларды оқыту мен тәрбиелеу ерекшеліктері.
11. Логопедияның шетелде және ҚР дамуы.
12. Сөйлеу процесінің анатомиялық-физиологиялық механизмі.
13. Бастауыш сынып жасындағы балалардың тіліндегі кемшіліктер.
14. Бастауыш сынып жасындағы балалардың тілінің кемістігінің себептері.
15. Бастауыш сынып жасындағы балалардың тіл мүкістіктерін түзетудің жолдары, әсері.
16. Дизартрия ұғымы, оның пайда болу себептері.
17. Дизартрияға шалдыққан мектеп жасына дейінгі балаларды тексеру жолдары, түзету жұмыстары.
18. Бастауыш сынып жасындағы балалардың дауысының бұзылуы, оның түрлері.
19. Тұтығу, пайда болу себептері, түзету жолдары.
20. Балалардың сөйлеу тіліндегі ақаулықтардың түрлері (алалия, афазия - таңдау бойынша), оның пайда болу себептері, түзету жұмыстарының бағыттары.
21. Сөйлеу тілі бұзылған балалармен тәрбиешінің жұмыс ерекшелігі.
22. Есту ақаулықтарының жіктелуі және есту қабілетін тексеру жолдары.
23. Балалармен жеке жұмыс түрлері.
24. Тіл кемістіктерін түзетуде қолданылатын дидактикалық материалдар, оларды қолдану жолдары. Ойындар, олардың түрлері, жаттығулар.
25. Тіл мүкістігін түзету бағытында отбасымен жүргізілетін жұмыстар.
26. Тұқымқуалаушылықтың цитологиялық негіздері.
27. Тұқымқуалаушылықтың молекулярлық негіздері.
28. Адам генетикасы.
29. Тұқым қуалайтын аурулар. Хромосомалық аурулар.
30. Аутосомалардағы өзгерістермен байланысты хромосомалық аурулар.
31. Гоносомалардағы өзгерістермен байланысты хромосомалық аурулар.
32. Гендік аурулар.
33. Тұқым қуалайтын гендік зат алмасуының аурулары (фенилкетонурия, галактоземия).
34. Клиникалық суреттелген тұқым қуалауы түсініксіз гендік синдромдар («Эльф бет әлпеті» синдромы, Корнели де Ланге, Рубинштейна-Тэйби синдромдары).
35. Нерв жүйесінің тұқым қуалайтын аурулары.
36. Тұқым қуалайтын нервтік-бұлшық ет аурулары.
37. Тұқым қуалайтын психикалық аурулар.
38. Тұқым қуалайтын бас ми ақаулары.
39. Тұқым қуалайтын есту қабілетінің аурулары.
40. Тұқым қуалайтын көру қабілетінің аурулары.
41. Тұқым қуалайтын сөйлеу тілінің аурулары.
42. Тұқым қуалайтын факторлардың ерік-жігер аумағының дамуына тигізетін әсері. .
43. Кемақылдылық (ақыл-ойы кем) патологиясындағы тұқым қуалайтын факторлардың ролі.
44. Тірек-қимыл аппаратының тұқым қуалайтын аурулары.
45. Тұқым қуалайтын аурулардың диагностикасы, емдеу мен алдын-ала сақтандыру жолдары.
46. Медициналық-генетикалық консультация қызметі.
Бақылау жұмыстар тақырыптары:
1. Даму мүмкіндігі шектелген балаларды (саңырау балаларды, нашар еститін балаларды, соқыр балаларды, нашар көретін балаларды, сөйлеу тілінің кемістігі бар балаларды, тірек-қимыл аппаратының бұзылыстары бар балаларды, психикалық дамуы тежелген балаларды – таңдау бойынша бір кемістігі бар балаларды алыңыздар) оқыту мен тәрбиелеудің ерекшелігі.
2. ТМД елдеріндегі логопедия ғылымының дамуы және оның негізгі мәселелері.
3. Тіл мүкістігі проблемасының зерттелуі тарихынан.
4. Тіл кемістігін түзетудегі коррекциялық(түзете)-педагогикалық жұмыстар мәселесінің отандық және шетелдік медициналық- педагогикалық әдебиеттерде қарастырылуы.
5. Сөйлеу тілінің бұзылуында қолданылатын халықтық медицина элементтері.
6. Ерте сәбилік кезеңде және мектепке дейінгі кезеңдегі тілдік бұзылулардың алдын алу.
7. Тілдік кемістіктердің қазіргі заманғы классификациясын (топтастыруын, жіктеуін) жасаудың алғышарттары.
8. Балаларға арналған арнайы мекемелердегі коррекциялық (түзете)–педагогикалық процестің кемелденуіндегі психолого-педагогикалық классификацияның (топтастыруының) атқаратын ролі.
9. Функционалдық және органикалық (механикалық) дислалия.
10. Туа біткен таңдай жарығының ринолалик баланың дене бітімдік және психикалық дамуына тигізетін әсері.
11. Ринолалиялы балалардың жеке тұлғалық ерекшеліктері.
12. Ми зақымдануының локализациясын (оқшаулануын) есепке ала отырып дизартрияға клиникалық сипаттама беру.
13. Дизартрик балалардың сөйлеу тіліне сипаттама.
14. Дауыс шығарудың акустикалық негіздері.
15. Тұтығу табиғаты туралы қазіргі кездегі көзқарастар.
16. Алалия мен басқа тілдік кемістіктердің және есту, көру, интеллект кемшіліктерінің салыстырмалы анализі.
17. А.Р.Лурияның афазиологияның дамуына қосқан үлесі.
18. Афазияны басқа да кемістіктермен байланысты жүйелі кемістік ретінде қарастыру.
19. Дисграфия мен дилексияның симптоматикасы, этиологиясы мен патогенезі, оларға деген заманауи көзқарастар.
20. Балабақшалар, мектептер, емханалар және жаңа типті түзету мекемелеріндегі логопед маманның атқаратын жұмысы.
21. Логопед маманның атқаратын қызметінің мазмұны, логопедиялық құжаттама.
22. Тұқым қуалаушылықтың цитологиялық негіздері.
23. Тұқым қуалаушылықтың молекулярлық негіздері.
24. Адам генетикасы.
25. Тұқым қуалайтын аурулар. Хромосомдық аурулар.
26. Аутосомалардағы өзгерістермен байланысты хромосомдық аурулар.
27. Гоносомалардағы өзгерістермен байланысты хромосомдық аурулар.
28. Гендік аурулар.
29. Тұқым қуалайтын гендік зат алмасуының аурулары (фенилкетонурия, галактоземия).
30. Клиникалық суреттелген тұқым қуалауы түсініксіз гендік синдромдар («Эльф бет әлпеті» синдромы, Корнели де Ланге, Рубинштейна-Тэйби синдромдары).
31. Нерв жүйесінің тұқым қуалайтын аурулары.
32. Тұқым қуалайтын нервтік-бұлшық ет аурулары.
33. Тұқым қуалайтын психикалық аурулар.
34. Тұқым қуалайтын бас ми ақаулары.
35. Тұқым қуалайтын есту қабілетінің аурулары.
36. Тұқым қуалайтын көру қабілетінің аурулары.
37. Тұқым қуалайтын сөйлеу тілінің аурулары.
38. Тұқым қуалайтын факторлардың ерік-жігер аумағының дамуына тигізетін әсері. .
39. Кемақылдылық патологиясындағы тұқым қуалайтын факторлардың ролі.
40. Тірек-қимыл аппаратының тұқым қуалайтын аурулары.
41. Тұқым қуалайтын аурулардың диагностикасы, емдеу мен алдын-ала сақтандыру жолдары.
42. Медициналық-генетикалық консультация қызметі.
