5 Бөліміндегі әдебиеттерден басқа әдебиеттер тізімі:

1. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика. – М., 2010.

2. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников.- М., 2008.

3. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании: Учеб. для студ. сред, и высш. пед. учеб, заведений /Е.А.Медведева, И.Ю.Левченко, Л.Н.Комиссарова, Т.А.Добровольская. — М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 248 с.

4. Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика. — М., 2010.

5. Бегімқұл Б.К. Молекулалық генетика және биотехнология негіздері. – А., 2008.

6. Бегімқұл Б.К. Генетика.-А., 2009.

7. Қазымбетов П.К., Аманжолова Л.Е., Нуртаева Қ.С. Медициналық биология. – 2010.

8. Орехова В.А., Лашковская Т.А., Шейбак М.П. Медицинская генетика, Минск, 2007.

9. Бадалян Л.О. Невропатология. - М., 2008.

Ескерту: Сыртқы бөлім студенттері курс бойынша жазба жұмыстарын «Факел» автоматтандырылған алыстан оқыту ілеспе программасы бойынша жіберу қажет.

10.4 Курстық жұмыстар тақырыптары

ҚР МЖМББС сәйкес «Дефектология» мамандығының аталмыш пәні бойынша курстық жұмыстар қарастырылмаған.

11. Құжаттардың есеп түрі, оқу, өндірістік және диплом алды практикаларының әдістемелік нұсқаулары (қосымша 2)

12.1 Баға туралы ақпараттарда білім бағасы, шкаласы, білім бағасы критерийлері, тапсырмаларды орындауға қойылатын талаптар беріледі:

Студенттер білімдерін бағалаудың Рейтинг-шкаласы

Бақылау түрі	Балдар
Ағымдық	50-100
Аралық	50-100
Қорытынды	50-100
Барлығы:	50-100

Білімдерін бағалау критерийлары, тапсырманы орындауға қойылатын талаптар:

Ағымдық бақылау:

- сабақтарға белсенді қатысу мен жауап беру;

- берілген тапсырмаларды уақытында орындау мен қорғау;

- үй тапсырмасын орындау;

- дәріс конспектілерін сапалы жүргізу;

- сабақтарға қатысуы.

Қорытынды бақылауға қатысу үшін студент ағымдық бақылау бойынша - 50-100 балл жинақтауы қажет.

Аралық бақылау:

- өздік жұмыстардағы тапсырмалардың орындалуы;

- оқу пәнінің жеке тақырыптарын тереңдете оқу, қызығушылығының болуы;

- жазбаша жұмыстар;

- тест тапсырмаларын орындау;

-ғылыми-зерттеу жұмысы;

- рефераттарды даярлау.

Қорытынды бақылауға қатысу үшін студент аралық бақылау бойынша - 50-100 балл жинақтауы қажет.

Қорытынды бақылау пән бойынша білімдерін жүйелеу үшін тест арқылы өткізіледі.

Қорытынды баға алу үшін студент 50-100 балл жинақтауы қажет.

Рейтинг (әріптік эквивалент)	Критерии
0-49 (F)	Бағдарламалық материал бойынша білімнің толық болмауы; оқу бағдарламасының негізгі материалын білмеу және қателіктерді жіберу.
50-74 (D, D+, C-, C, C+)	Негізінде жауап дұрыс, бірақ толық емес; бұл бағдарламалық материалды терең түсінуінің жеткіліксіздігін көрсетеді; жетекші идеялар мен теориялық ережелерді баяндауда жеке қателіктер жіберіледі; материалды тек репродуктивті баяндау іскерлігі байқалынады; тұжырымдар мен жалпылауды дербес жасай алмайды.
75-89 (B-, B, B+)	Жауабы толық, дұрыс; оқылатын көздердің негізгі идеялары мен ережелерін білуі көрінеді. Фактілі материалды, негізгі ұғымдар мен заңдарды білуі байқалынады.
90-100 (A-, A)	Жауабы толық, дұрыс; оқылатын көздердің негізгі идеялары мен ережелерін білуі көрінеді. Фактілі материалды, негізгі ұғымдар мен заңдарды білуі байқалынады. Басқа оқу пәндері бойынша, мерзімдік басылымның матеиалдарын қолданады. Дәлелдеу, аргументтеу, жоққа шығаруды, тұжырым мен жалпылауды жасай алады.