- •5В010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •1. Пәннің типтік оқу жоспары (қосымша 1)
- •2. Күндізгі бөлімнің жұмыс оқу жоспары
- •2.1 Сыртқы оқу бөлімінің жұмыс оқу жоспары
- •3. Пәннің оқу бағдарламасы - syllabus
- •3.1 Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •3.5 Оқыту нәтижелері
- •4. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу
- •5. Пәннің оқу-әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі
- •6. Лекциялық кешен (лекция тезисі)
- •Дефектология ғылымына жалпы түсінік, сипаттамасы, даму тарихы.
- •2. Дефектология ғылымының мақсаты, міндеттері.
- •3. Дефектология салалары және басқа ғылымдармен байланысы.
- •4. Дефектологияның зерттеу әдістері
- •5. Дефектологияның педагогикалық категориялары.
- •2. Адам психикасының дамуындағы биологиялық және әлеуметтік факторлардың ролі.
- •3. «Бірінші дефект немесе кемістік» және «екінші ауытқулар».
- •4. Кемістіктердің себептері.
- •1. Олигофренопедагогика пәні мен міндеттері.
- •Олигофрения, жалпы мінездеме.
- •3. Олигофренияның топтастырылуы.
- •4. Ақыл-есі кем балаларды оқыту және тәрбиелеу принциптері.
- •1. Психикалық дамуы тежелген (пдт) балаларға жалпы мінездеме.
- •2. Психикалық дамудың тежелуінің (пдт) этиологиясы (пайда болу себептері).
- •3. Пдт топтастыру. Пдт-і бар балалардың білім алу іскерлігі.
- •Талдағыштар (анализаторлар) туралы жалпы түсінік.
- •Есту анализаторы және оның сезімталдығы.
- •Есту қызметі бүзылған балалар.
- •4. Көру талдағышы (анализаторы).
- •5. Көру қызметі бұзылған балалар.
- •1.Тілдің дамуы.
- •2. Р.Е.Левина бойынша тілдің жалпы дамымау деңгейлері
- •3. Тіл мүкістіктің клиникалық-педагогикалық жіктеуі.
- •4. Тіл мүкістіктің психологиялық-педагогикалық жіктеуі.
- •5.Логопедтік - коррекциялық (түзету) жұмыстарын жоспарлаудағы аналитикалық мәліметтердің рөлі.
- •1. Тірек-қимыл аппаратының бұзылуларының түрлері.
- •2. Балалардың церебральдық сал болуы (паралич, сал ауру, бцп), жалпы сипаттама.
- •1. Жас өспірімдерде жиі кездесетін тәртіп бұзылыстары.
- •2. Невротикалық типті психикалық декомпенсация
- •Психоұқсастық типті психикалық декомпенсация.
- •1. Генетика пәні, оның міндеттері.
- •2. Генетиканың даму тарихы.
- •3. Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік.
- •4. Гибридологиялық әдістің маңызы.
- •5. Мендель заңдары.
- •6. Тұқым қуалау типтері.
- •1. Жасуша құрылысы.
- •2. Хромосомалардың құрылысы мен функциялары.
- •3. Жасуша бөлінуінің түрлері: митоз, мейоз.
- •4. Ағзалардың кобеюінің негізгі формалары.
- •5. Ядродан тыс тұқым қуалаушылық.
- •1. Нуклеин қышқылдары, олардың құрылысы, түрлері, функциялары. Ген құрылысы және функциялары.
- •2. Ген және орта.
- •3. Мутациялар, оның түрлері, мезанизмдері, биологиялық маңызы.
- •1. Адам генетикасы пәні, оның тараулары мен міндеттері
- •2. Адам генетикасын зерттеу әдістері.
- •3. Шежірелерді құрастыру мен талдау принциптері.
- •2. Адамның хромосомалық аурулары.
- •Даун синдромы
- •«Мысық дауысы (айқайы) (кошачьего крика)» синдромы (5 хромосоманың қысқа иығының делециясы)
- •Шерешевский-Тернер синдромы (х0-синдромы гонадалар дисгенезиясы)
- •Клайнфельтер синдромы (47, ххy)
- •3. Туа біткен ауытқұлар.
- •1. Гендік аурулары туралы түсінік беру.
- •2. Гендік аурулар ерекшеліктері.
- •3. Гендік аурулардың даму түрлері.
- •4. Тұқым қуалайтын ауруларды емдеу және алдын алу жолдары.
- •7. Семинарлық (практикалық) сабақтар жоспары
- •1. Схеманы жалғастырыңыздар:
- •8. Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстар:
- •9. Курстық жобалардың (жұмыстардың), зертханалық жұмыстар, есептік-графикалық, әдістемелік ұсыныстар және типтік есебі бойынша нұсқаулар.
- •10.1 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
- •10.2 Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары
- •10.3 Жазбаша жұмыстар тақырыптары
- •5 Бөліміндегі әдебиеттерден басқа әдебиеттер тізімі:
- •10.4 Курстық жұмыстар тақырыптары
- •11. Құжаттардың есеп түрі, оқу, өндірістік және диплом алды практикаларының әдістемелік нұсқаулары (қосымша 2)
- •12.2 Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •Дұрыс жауаптың кілті
- •Студенттердің білімін бағалау критерийі
- •12.3 Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •13. Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиялық ілеспе
- •14. Аудиториялардың, кабинеттердің және зертханалардың мамандандыру тізбесі:
- •Мазмұны
- •1. Пәннің типтік оқу жоспары (қосымша 1)………………..............3
- •5В010500 «Дефектология» мамандығы үшін
4. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу
кестесі
№ |
Жұмыс түрі
|
Тапсырма мақсаты және мазмұны |
Пайдалануға ұсынылатын әде-биеттер |
Орындау мерзімі |
Бақылау түрі (рейтингтік шкала-ға сәй-кес)
|
Балдар (рейтингтік шкала-ға сәй-кес) |
Есеп беру түрі |
Тапсыру уақыты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Ағым-дық сабақтарға дайын-дық |
Теория-лық бі-лімдерін анықтап бекіту. Оқу материа-лын меңгеру. |
Дәрістерге ұсы-нылған әдебиет-тер |
Се-мес-тр бойы 15 с. |
Ағым-дық |
50-100 |
Ауызша жә-не жазба-ша түрде |
Апта сайын |
2 |
Глоссарий жазу |
Терминологияны бекіту |
Барлық тақырып бойын-ша |
10 с. |
Ағым-дық |
50-100 |
Глос-сарий |
Апта сайын |
3 |
Жазбаша жұмыс-тарды орындау (реферат Конспектсуреттер, есеп-терді шығару) |
Атал-мыш түрдегі жұмыс-ты орындауға дағ-дылан-дыру |
5 б., 10.3 5 бөлі-міндегі әдебиет. Басқа әдеб.сәйкес
|
Се-местр бойы 18с. |
Ағым-дық |
50-100 |
Рефе-рат, конс-пект, сурет-тер, есеп-тер |
2, 4, 8, 10, 12, 14, 15 апта |
5 |
Аралық бақылау |
Студенттердің оқу же-тістікте-рін тек-серу |
5 б. сәйкес |
1 с. |
Ара-лық |
50-100 |
Порт-фолио |
7,14 апта |
6 |
Қоры-тынды бақылау |
Студенттердің курс бойын-ша игер-ген бі-лімдерін іскерліктері мен дағды-лар дә-режесін анықтау |
5 б. сәйкес |
1 с. |
Тесті-леу |
50-100 |
Тест-тер |
15 апта |
5. Пәннің оқу-әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі
№№ |
Курс бойынша оқулықтар мен оқу құралдары |
ҚарМУ кітапханасындағы оқулықтар мен оқу құралдарының саны |
1. Негізгі әдебиеттер |
||
1 |
Бегімқұл Б., Төлегенов С. Медициналық генетика негіздері. – Астана, 2008. |
1 |
2 |
Жалпы биология.- Оқулық.- Алматы, 2012. |
5 |
3 |
Заркенова Л.С., Омарова Н.Н., Ильясова Б.И. Арнайы педагогика.- Қарағанды, 2012. |
1 |
4 |
Қазақстан Республикасының Заңы «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы». – Алматы, 2002 ж., 11 шілде/. - /Егеменді Қазақстан, 2002 ж. |
1 |
5 |
Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. –М., 2010. |
5 |
6 |
Лильин Е.Т., Богомазов Е.А., Гофман-Кадошников П.Б. Генетика для врачей. – М.: Медицина, 2010. |
2 |
7 |
Мастюкова Е.Н. Основы генетики. - М., 2010. |
4 |
8 |
Мұқамбетжанов К.К. Генетика.- Алматы, 2010. |
10 |
9 |
Нұрманбетова У.Е. Мүмкіндіктері шектеулі балалар.- Қарағанды, 2008. |
10 |
10 |
Нурманбетова У.Е., Тебенова К.С., Омарова Н.Н. Мамандыққа кіріспе.- Қарағанды, 2008. |
15 |
11 |
Сартаев А. Генетика. Есептер мен жаттығулар жинағы. – А., 2011. |
1 |
12 |
Тебенова Қ.С. Дамуында ауытқулары бар балалар.- Қарағанды, 2010. |
15 |
2. Қосымша әдебиеттер |
||
13 |
Бадалян Л.О. Детская неврология. – М.: Медицина, 2010. |
5 |
14 |
Бочков Н.П., Захаров А.Ф., Иванов В.И. Медицинская генетика. – М.: Медицина, 2008. |
1 |
15 |
Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: Учеб..пособие. /Под ред. Б.П.Пузанова.-М., 2010. |
3 |
16 |
Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика.-Алматы, 2009. |
20 |
17 |
Омарова Н.Н. Основы специальной педагогики. /Учеб.пособие.- Изд-во КарГУ, 2008. |
1 |
18 |
Өмірбекова Қ., Серкебаев Қ. Логопедия. – Алматы, 2011. |
5 |
19 |
Специальная педагогика: Учеб.пособие для студ. Высш.пед.учеб.завед. / Л.И.Аксёнова, Б.А.Архипов, Л.И.Белякова и др.; Под ред. Н.М.Назаровой. – М.: Изд. Центр «Академия», 2009. |
5 |
20 |
Тебенова К.С., Рымханова А.Р. Арнайы психология.- Алматы, 2011. |
5 |
21 |
Хелевин Н.В., Лобанов А.М., Колесова О.Ф. Задачник по общей и медицинской генетике. – М., 2008. |
1 |
22 |
Шалимов В.Ф. Клиника интеллектуальных нарушений. -М., 2009. |
2 |
2.1 Мерзімдік әдебиеттер (басылымдар) |
||
23 |
//Дефектология. - М., 2010 жылдан бастап. |
1 |
24 |
//Дефектология. - Алматы, 2010 жылдан бастап. |
1 |
25 |
//Отбасы және бала бақша.- Алматы, 2010 жылдан бастап. |
1 |
26 |
//Денсаулық- Алматы, 2010 жылдан бастап. |
1 |
27 |
//Ұлағат.- Алматы, 2010 жылдан бастап. |
1 |
28 |
//Коррекционная педагогика. – М., 2010 жылдан бастап. |
1 |
29 |
//Бастауыш мектеп. – Алматы, 2010 жылдан бастап. |
1 |
30 |
//Открытая школа.-Алматы, 2012 жылдан бастап. |
1 |
31 |
//Психология. Социология. Дефектология. – М., 2010 жылдан бастап. |
1 |
32 |
//Білім тынысы.-Алматы, 2012 жылдан бастап. |
1 |
2.2 Электрондық оқулықтар мен оқу құралдары |
||
33 |
Заркенова Л.С. «Арнайы педагогика» пәні бойынша электрондық дәрістер курсы [Электрондық ресурс]: 5В010500 – «Дефектология» мамандығы. – ҚарМУ.- Қарағанды, 2010. - //www/webirbis.ksu.kz. |
1 |
34 |
Заркенова Л.С., Тебенова К.С., Ильясова Б.И. «Дефектология негіздері» пәні бойынша электрондық дәрістер курсы [Электрондық ресурс]: 5В010500 – «Дефектология» мамандығы. – ҚарМУ.- Қарағанды, 2010. - //www/webirbis.ksu.kz. |
1 |
35 |
Заркенова Л.С. Еңбекке баулу және тәрбиелеудің арнайы әдістемесі (электрондық оқу құралы). – Қарағанды, ҚарМУ, 2009. |
1 |
36 |
Заркенова Л.С. «Генетика» бойынша электрондық дәрістер курсы [Электрондық ресурс]: 050105 - «Дефектология» мамандығы. – ҚарМУ.- Қарағанды, 2009. - //www/webirbis.ksu.kz. |
1 |
37 |
Нурманбетова У.Е., Тебенова К.С., Омарова Н.Н. «Мамандыққа кіріспе» пәні бойынша электрондық дәрістер курсы [Электрондық ресурс]: 050105 – «Дефектология» мамандығы. – ҚарМУ.- Қарағанды, 2008. - //www/webirbis.ksu.kz. |
1 |
38 |
Омарова Н.Н., К.А.Бейсекова, Г.Н.Верховец. Специальная педагогика / ЭУ. Свидетельство о государственной регистрации объекта интеллектуальной собственности № 168 от 06.05.2008. |
1 |
39 |
Рымханова А.Р. Логопедия негіздері: Электрондық дәрістер курсы [Электрондық ресурс]: 5В010500 және 050105 – «Дефектология» мамандығы. – ҚарМУ.- Қарағанды, 2009. - //www/webirbis.ksu.kz. |
1 |
40 |
Тебенова К.С. Дамуында ауытқулары бар балалар. - Электрондық оқу құралы.- Астана, 2008. |
1 |
41 |
Тебенова К.С. Мультимедийная презентация по дисциплине "Введение в специальность" [Электронный ресурс]: спец. 5В010500 "Дефектология.-Караганда, 2010.- //www/webirbis.ksu.kz. |
1 |
2.3 Интернет көздері |
||
42 |
http: //www.ise.iip.net/almanah/5/index.htm |
|
43 |
htth: //www.eti-deti.ru |
|
44 |
htth: //www.defectolog.ru |
|
45 |
htth: //collection.edu |
|
46 |
htth: //www.satr.kz |
|
47 |
htth: //www.school.edu.ru |
|
48 |
htth: //www.invalid-detstva.ru |
|
