7.3. Метод политологии

Формирование достаточно полного и научно корректного представления об исследовательском методе политологии требует, прежде всего, уточнения самого этого понятия, а также связанных с ним понятий: «методика» и «методология». Под методом принято понимать некий образ действий. Декомпозиция же понятия «образ действий» даёт таксономический ряд: метод - способ - приём. В его рамках «метод» есть высшая таксономическая единица. В этом своём качестве он обладает определённой степенью общности, а, следовательно, универсальности.

В качестве образа действий метод, как и две другие составляющие вышеуказанного таксономического ряда, актуализуются только в процессе деятельности. В данном случае это - научно-исследовательская деятельность, которая представляет собой производство некой новой информации (нового знания) путём изучения определённой исходной.

157

Последняя является тем «сырьём», из которого производится новое знание. Однако прежде чем приступить к производству, необходимо решить вопрос, что и из какого сырья производить. В научном исследовании это означает определение объекта (предмета) и цели исследования, то есть формулирование его замысла. Это - исходная стадия всякого исследования, за которой следует стадия получения исходной информации, а затем - стадия её изучения.

Формулирование замысла далеко не всегда является прерогативой исследователя (заказное исследование), чего нельзя сказать о получении, а тем более изучении исходной информации. Вместе с тем очевидно, что получение и изучение - вещи принципиально различные. Различны, соответственно, и применяемые при этом методы. Таким образом, налицо два класса методов: методы получения и методы изучения информации. Именно последние можно считать исследовательскими в строгом смысле слова.

Определение объекта (предмета) исследования позволяет начать сбор информации о нём (исходной информации), которая может быть первичной или вторичной. Первая представляет собой совокупность фактов, упорядоченную чисто внешне, пространственно-хронологически. Её описание квалифицируется как фактографическое. К категории вторичной относится информация, уже подвергшаяся изучению и, как следствие, обладающая логической упорядоченностью. Она может быть фактологической, аналитической, прогностической и операциональной (содержащей рекомендации практического или научного характера).

Различие между первичной и вторичной информацией предопределяет подразделение методов получения на первичные (наблюдение и эксперимент) и вторичные (опрос и ознакомление с текстами). Как те, так и другие являются общенаучными, но каждая научная дисциплина «выбирает» для себя наиболее эффективные и тем самым формирует свой частнонаучный метод. Если он тождествен одному из общенаучных, то его можно квалифицировать как унитарный. В противном случае он является комбинированным, где один из общенаучных методов, как правило, играет роль основного, а другие выступают как вспомогательные.

Эволюция политологии достаточно наглядно демонстрирует процесс перехода от унитарного (ознакомление с текстами) к комбинированному методу получения информации, что непосредственно было связано с совершенствованием метода опроса (появление политической экспертизы), с одной стороны, и развитием телевидения (возможность использования метода наблюдения) - с другой. Нельзя, однако, не признать, что оба эти метода продолжают оставаться вспомогательными.

158

Эволюционируют, естественно, не только частнонаучные, но и общенаучные методы получения информации. Серьёзную роль играет развитие техники, но не меньшее значение имеет и совершенствование тех способов и приёмов, которые присущи каждому методу и через которые он только и может быть реализован. Их описание принято называть методикой. Таким образом, методика есть описание определённого способа или приёма, включающее процедуру его использования.

После получения исходной информации начинается исследовательский процесс в строгом смысле слова, то есть её изучение. Зачастую его называют информационно-аналитической работой, поскольку имеется в виду анализ содержания информации. Она ведётся с помощью двух видов интеллектуальных способностей, которыми человек наделён от природы, - логики и интуиции. Соответственно, любой исследовательский метод представляет собой их сочетание в той или иной пропорции. Поскольку наука есть сфера применения логики, то в научном исследовательском методе она всегда преобладает, хотя степень такого преобладания различна. Исходя из этого, можно выделить три общенаучных исследовательских метода: логико-интуитивный, моделирование и исчисление.

Традиционный логико-интуитивный метод - преобладание логики при сохранении немалого значения интуиции. Метод моделирования - полное преобладание логики при минимизации интуиции. Метод исчислений - полное преобладание символической (математической) логики при минимизации других видов логики и интуиции. Под минимизацией в данном случае имеется в виду тенденция к окончательному устранению, однако её реализация, видимо, станет возможной на уровне компьютера, но не человека. Дело в том, что интуиция органически присуща ему и исключить её из процесса мышления он ни при каких обстоятельствах не в состоянии, ибо она есть проявление подсознания.

Логико-интуитивный метод - это непосредственное изучение исследуемого предмета или объекта на основе индивидуальных творческих способностей. Его применение есть сугубо персональное искусство. Создание научных коллективов в этом плане ничего не меняет по существу. Если логику можно понять и повторить, по крайней мере, в принципе, то интуицию - нет.

Метод моделирования предполагает опосредованное изучение исследуемого предмета или объекта с помощью модели - чётко фиксированной строгой логической конструкции, выход за пределы которой исключен. Её наличие даёт возможность проведения коллективного научного исследования.

159

Резко ограничивая использование интуиции, он в то же время повышает роль высокоразвитых логических способностей. Если с этой точки зрения посмотреть на различие между точными и неточными науками, то нельзя не заметить, что понятийный аппарат первых представляет собой модель, а, следовательно, поддается формализации (уточнению с помощью формальной логики) и квалификации, а у вторых он таковой не является, ибо не обладает должной логической строгостью (слабоструктурирован). Именно эта принципиальная особенность первых позволяет им использовать метод исчислений и резко ограничивает или даже исключает его использование вторыми.

Научно-исследовательская деятельность есть в известном смысле информационное производство и, если прибегнуть к аналогии, то логико-интуитивный метод ассоциируется с ремеслом, которое, поднимаясь до уровня искусства, создаёт шедевры, но в массе своей обеспечивает среднее качество. Два других метода ассоциируются с технологичным производством, где основная масса производимой продукции достаточно высококачественная, но создание шедевров в принципе не предусмотрено. Вопрос о том, насколько внедрение машинных (компьютерных) технологий изменит ситуацию, пока остаётся открытым. Очевидно лишь то, что без соответствующей перестройки понятийного аппарата неточных наук серьёзные успехи вряд ли возможны.

Соотношение вышеуказанных общенаучных исследовательских методов с частнонаучными аналогично тому, о котором шла речь при рассмотрении методов получения информации. И здесь частнонаучные методы могут быть унитарными или комбинированными. Что касается политологии, то её исследовательский метод проделал ту же эволюцию, что и метод получения информации, то есть превратился из унитарного в комбинированный (комплексный). Бывший унитарный (логико-интуитивный метод), хоть и остался основным, но не является в этом качестве единственным. Постепенно, но неуклонно усиливались позиции метода моделирования, который всё больше претендует на роль основного. В этой связи, хотя и со значительной долей условности, можно говорить о дуалистичности исследовательского метода политологии.

Исследовательский метод «работает» на стадии изучения, которая включает три этапа: отбор, обработка и осмысление полученной информации. Под систематизацией в данном случае имеется в виду упорядочение исходной информации с целью выделения в ней релевантной, то есть относящейся к исследуемому объекту, информации и отбраковки нерелевантной.

160

Необходимость в этом, как правило, имеется, так как, несмотря на знание замысла, в процессе получения информации её релевантность определяется лишь в первом приближении.

В ходе фильтрации релевантная информация подразделяется на необходимую и избыточную. К этой последней относятся повторная фактология, различного рода компиляции и т.п. Избыточная информация исключается из процесса исследования, а верификации подвергается только необходимая. Её целью является отбраковка ложной и проверка сомнительной информации.

В настоящее время на первых двух фазах, бесспорно, преобладает метод моделирования, так как систематизация и фильтрация осуществляются с помощью соответствующих компьютерных программ. Степень же участия в них исследователя, а следовательно, и применения логико-интуитивного метода непосредственно зависит от совершенства этих программ.

Прямо противоположную картину являет собой фаза верификации, где компьютерная технология практически отсутствует. Преобладает такой элементарный способ, как сравнение. Хотя спектр его вариантов достаточно широк, но доминируют простейшие, которые не выходят за рамки логико-интуитивного метода. Это даёт основание полагать, что они остаются эффективными.

Следующий этап изучения - обработка прошедшей отбор исходной информации - существенно отличается от предшествующего, ибо в нем нет априорного деления на фазы. Их число зависит от количества используемых информационных методик. В самом общем виде их типология выглядит следующим образом.

Таблица 9.

Содержание информации Форма информации	I - Агрегативное	II - Экстрагативное
А. - Логико-лингвистические	Конспектирование Редактирование Аннотирование	Контент-анализ
В. - Логико-графические (логографические)	Матрицы, когнитивное картирование	Ивент-анализ
С. - Математические	Шкалирование	Статистические методики

В процессе обработки подвергается преобразованию как форма, так и содержание исходной информации: преобразование формы осуществляется путём формализации или квантификации.

161

В первом случае вербальная форма трансформируется в графическую, а во втором - в математическую, числовую. Соответственно, если начальная, вербальная форма сохраняется, то методика - логико-лингвистическая. Если сменяется на графическую, то - логико-графическая (логографическая). Если же вербальная или графическая заменяется числовой (математической), то на - математическая.

В отличие от формы, которая при обработке может сохраняться, содержание всегда преобразуется - агрегируется (сжимается) или экстрагируется («распаковывается»). В том случае, когда имеет место только сжатие, методика - агрегативна. Когда же наряду со сжатием происходит выявление латентных аспектов содержания, она экстрагативна. Под латентными аспектами имеется в виду та часть содержания, которая не может быть понята в результате ознакомления с текстом.

Общее число методик обработки информации, или, иначе говоря, информационно-аналитических методик, весьма велико, особенно с учётом вариативности некоторых из них. В этом отношении выделяется контент-анализ, который имеет не один десяток версий исполнения ⁶⁰.

Все информационно-аналитические методики «распределяются» по исследовательским методам, хотя далеко не в равной пропорции. Агрегативные логико-лингвистические методики относятся к логико-интуитивному методу, экстрагативные математические - к методу исчислений. Все остальные принадлежат к методу моделирования. Данное «распределение» не следует возводить в абсолют, так как могут применяться разного рода гибридные варианты и комбинации.

Применение логографических, а тем более, математических методик реально значимо только тогда, когда полученные при этом результаты могут быть преобразованы обратно в первичную вербальную форму, то есть интерпретированы. Вопрос об интерпретации заслуживает того, чтобы остановиться на нём более подробно.

Понятие «интерпретация» имманентно содержит в себе представление о наличии некоторой неопределённости, обусловливающей многозначность понимания, а следовательно, вариативность обратного преобразования (вербального описания). Соответственно, сама интерпретация - это выбор одного из вариантов, который на том или ином основании считается наиболее адекватным.

162

Данная трактовка не может вызвать возражений. Правда, при этом упускается из виду, вольно или невольно, сама мера неопределённости, так как имплицитно полагается, что она всегда достаточно велика. Между тем это далеко не всегда так. Она может быть не только низкой, но нередко даже нулевой. Соответственно, многозначность уступает место в первом случае относительной, а во втором - абсолютной однозначности. При такой мере неопределённости интерпретация приобретает свою простейшую, безальтернативную форму - пояснение.

Применительно к графическим конструкциям даже и пояснения зачастую не требуется (нулевая неопределённость). Более того, во многих случаях они способствуют более точному пониманию вербального описания, если последнее является громоздким и сложным для понимания. Интерпретация оказывается необходимой прежде всего при преобразовании числовых выражений в вербальные и реже в графические формы. Именно эти последние демонстрируют самый широкий интерпретационный диапазон: от полной определённости до широкой многозначности, которая требует глубокого осмысления.

Переходя к заключительному, третьему этапу изучения - этапу осмысления - следует заметить, что под осмыслением принято понимать выявление отображенных в содержании информации сущностных свойств изучаемого объекта или предмета. Их знание обеспечивает формирование точного представления о нём, то есть его понимание.

В отличие от практической деятельности, где понимание есть в основном результат эмпирического опыта и/или здравого смысла, в науке оно имеет теоретическую основу, которая и предписывает определённый исследовательский подход. Он включает две составляющие: общенаучную и частнонаучную (предметную). В зависимости от их соотношения можно выделить два класса подходов: субстанциональные - преобладает частнонаучная компонента; и изоморфные, в рамках которых всегда в большей или меньшей степени имеет место эффект замещения соответствующей предметной теории другой и даже другими, связанными с генезисом данной общенаучной парадигмы.

Вообще, сам принцип изоморфизма предполагает возможность замещения одного теоретического знания другим на основе логического подобия закономерностей. Особую роль при этом играет математика, а следовательно, метод исчислений.

Если под этим углом зрения посмотреть на современное состояние политологии, то совокупность основных используемых в ней подходов представляется в следующем виде.

163

Таблица 10.

Тип подхода Парадигма	I - Субстанциональный	II - Изоморфный
А. Философская	Историософский подход
В. Физикалистская (m - е)	Факторный подход	Синергетический подход
С. Информационная (I)	Кибернетический подход	Теоретико-игровой подход
D. Организационная (О)	Системный подход	Структурно-функциональный подход

Приведённая таблица нуждается в некоторых уточнениях. Во-первых, относительно целесообразности включения в неё философии. Она возникла на заре развития науки как исходное синкретическое общенаучное знание, которое продолжает сохранять свое значение и сейчас. Парадигмальная эволюция не противостоит ему, а лишь дополняет его и способствует его развитию. В данном случае имеется в виду, естественно, не вся философия в целом, а одна из её частей - политическая философия, которая с определённой долей условности может рассматриваться как парадигма. Во-вторых, это - «физикалистская парадигма». Под ней имеется в виду механистическая и энергетическая парадигмы. Необходимость их объединения была обусловлена тем обстоятельством, что в настоящее время они далеко не всегда выступают в качестве самостоятельных. Более того, как пример, синергетический подход представляет собой результат взаимовлияния парадигм.

В таблицу включены отнюдь не все используемые подходы, а лишь основные. Кроме них существует и немало других, среди которых есть весьма «экзотические» (например рельефный подход Р. Аксельрода).

Особой инновационной активностью отличается группа изоморфных физикалистских подходов. Каждое серьёзное открытие в теоретической физике обычно ведёт к появлению нового подхода. Не составляет исключения в этом плане и весьма популярный сейчас синергетический подход, который «родом из термодинамики».

Данная инновационная активность физики, объясняемая не столько бурными темпами её развития, сколько прежде всего «культом физики», восходящим ещё ко взглядам О. Конта и присущим философии позитивизма. И хотя позитивизм подвергается всё более серьезной критике, он отнюдь не сдал своих позиций, особенно в американской науке. Его существенным резервом является математизация и развитие компьютерных технологий.

164

Сопоставление эволюции двух этих классов исследовательских подходов приводит к выводу, что изоморфные подходы в целом развивались гораздо более интенсивно, чем субстанциональные. Именно им принадлежит основная заслуга во внедрении метода моделирования и экстрагативных информационно-аналитических методик. Вместе с тем всем им присущи такие недостатки, как незавершенность и перекодировка. Есть серьёзные основания полагать, что они органически присущи любому теоретическому замещению.

Дело в том, что изоморфизм, как и любая аналогия, по самой своей природе не может претендовать на достаточность. Даже если он обоснован, то его достаточность требует строгого доказательства. Задача эта отнюдь не простая, так как предполагает четкую корреляцию между понятийным аппаратом различных частнонаучных теорий. Тут всегда неизбежны достаточно вольные допущения. Чтобы избежать их, зачастую прибегают к математике, однако при этом ещё больше возрастает опасность перекодировки. Оценивая в целом роль изоморфных подходов, следует заметить, что она, будучи несомненно положительной, все же ограничена. Более того, со второй половины 80-х годов она явно ослабевает, что даёт основания предполагать, что их возможности, по крайней мере сейчас, исчерпаны или почти исчерпаны ⁶¹.

Инициатива переходит к субстанциональным подходам, прежде всего к системному. Однако здесь вновь витает то, что можно назвать проблемой завершения политологического синтеза ⁶².

165

Её неразрешенность тормозила и продолжает тормозить развитие субстанциональных подходов. Сама по себе смена общенаучных парадигм не сыграла в этом плане критической роли, да и не могла сыграть, так как в рамках субстанциональных подходов доминирует частнонаучная теория, то есть политология.

Её недостатки лишь отчасти могут быть компенсированы общенаучными теориями. Не случайно традиционный историософский подход и неразрывно связанный с ним логико-интуитивный метод продолжают сохранять позиции, причём не только в отечественной, но и в зарубежной науке. Стагнация изоморфных подходов даже усилила их влияние.

Подобного рода органическое единство исследовательского метода и подхода в целом не присуще политологии, поскольку остальные исследовательские подходы, хотя и ориентируются на определённый метод, но далеко не столь строго. В принципе изоморфные подходы ориентированы на метод моделирования, однако далеко не всегда эта ориентация реализуется в силу прежде всего нерешенности многих вопросов замещения. Что касается субстанциональных подходов, то тут налицо дуалистичность, о которой уже шла речь.

Совокупность исследовательских методов и подходов образует методологию соответствующей научной дисциплины. Наличие в её составе многих разнородных и, в частности, изоморфных исследовательских подходов является несомненным симптомом того, что её становление ещё не завершено. Об этом же свидетельствует и отсутствие доминирующего исследовательского метода, что, как уже отмечалось выше, характерно для современного состояния политологии.

Зоной действия методологии является в принципе только стадия осмысления, но иногда под влиянием субъективных предпочтений исследователя она распространяется даже на стадию отбора и, в частности, на фазу фильтрации. В этом случае к категории необходимой относится только та вторичная информация, которая получена в результате применения определённого исследовательского подхода и метода, а вся остальная квалифицируется в лучшем случае как избыточная, а то и как ненаучная ⁶³.

В рамках этапа осмысления можно в первом приближении выделить три фазы: индуктивную, дедуктивную и креативную.

166

В ходе первой формулируется исходная концепция (гипотеза) с помощью понятийного аппарата определённого исследовательского подхода. Выбор же методологии, а следовательно, и исследовательского подхода происходит ещё до начала исследования и, как правило, предопределяется профильной специализацией исследователя (исследователей).

На следующей, дедуктивной, фазе происходит преобразование исходной концепции в развернутую. При этом проявляется различие между чисто теоретическим (политологическим) и прикладным (политическим) исследованием. В политологическом осуществляется детализация и уточнение исходной концепции, а в политическом ещё и операционализация. Необходимость детализации и уточнения вытекает из самой природы исходной концепции, которая всегда слишком лапидарна и в этом плане представляет собой слишком грубый аналитический инструмент. От того, насколько успешными будут детализация и уточнение, непосредственно зависит эффективность операционализации.

В рамках заключительной, креативной, фазы имеет место «наложение» развёрнутой концепции на изучаемую информацию. В результате происходит устранение той неопределённости, которая существовала до начала исследования, что и означает появление нового знания. О его содержании уже шла речь, когда рассматривался вопрос о типологии вторичной информации.

Несмотря на то, что в ходе осмысления исследовательский метод играет неглавную роль (главная принадлежит исследовательскому подходу), его влияние весьма существенно, особенно на двух первых фазах. При использовании логико-интуитивного метода исходная концепция слабоструктурирована, а её рамки заданы нечётко ⁶⁴. С одной стороны, это - несомненный недостаток, но с другой - очевидное достоинство, так как делает её эластичной, способной к внесению существенных изменений, хотя, естественно, осложняет процесс детализации и уточнения.

При использовании метода моделирования строгое структурирование исходной концепции является обязательным, ибо только при этом условии она представляет собой концептуальную модель. Это облегчает и детализацию, и особенно уточнение, но почти исключает возможность изменений. Таким образом, с известной долей условности можно считать, что логико-интуитивный метод адаптируется к информации, а метод моделирования адаптирует её.

167

Эта их специфика самым непосредственным образом влияет на характер результатов креативной фазы ⁶⁵.