1. Словникова робота

• Як ви розумієте значення слів «журнал», «рубрика», «редакція», «дописувач»?

• Прочитайте, яке тлумачення цих слів підготував вам Знайко.

Журнал - друковане видання у вигляді книжки, яке виходить через певний проміжок часу.

Рубрика – розділ у журналі.

Редакція – колектив людей, що готує журнал до друку.

Дописувач – людина, яка пише статті, повідомлення в газету чи журнал.

• Утворіть словосполучення.

Ілюстрації (які?) … (яскраві, різнокольорові);

матеріали (які?) … (цікаві, різноманітні);

журнал (який?) … (дитячий, новий);

новини (які?) … (повчальні, шкільні);

рубрика (яка?) … (найцікавіша, улюблена);

історії (які?) … (смішні, захоплюючі, жартівливі).

2. Бесіда з метою упорядкування матеріалу

• Який журнал є вашим улюбленим?

• Які його рубрики тобі найбільше подобаються?

• Які з них ви любити читати найбільше?

• Що нового ви дізнаєтесь з журналів?

(У журналах діти знаходять те, чого немає в шкільних підручниках. Вони радують їх чудовими казками, оповіданнями, легендами, переказами, знайомлять з прикметами, прислів’ями, приказками, загадками, іграми).

• Чи листуєтесь ви з редакцією журналів? З якою метою? Хто вам допомагає?

• До журналу можна посилати свої казки, вірші, розповіді про себе, адресуючи їх у відповідну рубрику. Можна передавати вітання друзям з днем народження, знайомитись і листуватися з дітьми з інших куточків нашої Батьківщини, а також брати участь у різних конкурсах.

2. Складання діалогу «Який журнал тобі подобається?»

Діалог

• Який дитячий журнал ти найбільше любиш читати?

• Мені дуже подобається журнал «Барвінок». Його назвали ім’ям ніжної весняної квітки.

• А чим він тебе захоплює?

• На сторінках цього журналу є багато різних цікавих рубрик. Він розвеселяє мене у сумні хвилини, підтримує, коли спіткає невдача. А ще розповідає, як виготовити різні іграшки, саморобки, веде у подорож у далекі країни, частує веселими оповіданнями та жартами.

• Чому вчить тебе «Барвінок»?

• Він вчить пізнавати світ, його минуле й майбутнє, любити й шанувати батьків і родину, дбати про власне здоров’я, уникати небезпеки.

• Чи доводилось тобі бути дописувачем цього журналу?

• Так, я написав казку про свою улюблену іграшку і надіслав її на конкурс.

• Ти так цікаво розповів про свій улюблений журнал, що мені захотілось його прочитати.

• Прочитай обов’язково, ти не пошкодуєш. Я вірю, що він стане твоїм найкращим другом.

4. Складання усної розповіді за планом (окремих речень, частин тексту) Мій улюблений журнал

Я завжди з нетерпінням чекаю нового номера журналу «Барвінок».

Мені він дуже подобається. В цьому журналі є багато не лише кольорових ілюстрацій, а й цікавих різноманітних матеріалів. Це казки, вірші, загадки, ігри, конкурси з подарунками, легенди і перекази. які зацікавлять і фантазерів, і маленьких істориків, і любителів казок.

Журнал «Барвінок» має чимало рубрик. Матеріали рубрики «Наш скарб – рідна мова» вчать нас любити і знати рідну мову, боротися за її чистоту. Багато цікавинок можна дізнатись з рубрики «Хто? Де? Коли? Чому? Як? Навіщо? Скільки?». Про смішні історії та повчальні шкільні новини я завжди прочитаю у «Веселому колі». У «Клубі Форвард» можна знайти для себе багато цікавого про футбол.

Найбільше мені подобається рубрика «З торбинки дядечка Запитальника». В ній розміщено багато цікавого: крутоголовки, загадки, кросворди, шифрограми. Відповіді на них можна послати в редакцію журналу і отримати приз.

Цей журнал відкриває нам двері у цікавий світ знань, умінь, доброти.