Додаткові матеріали

***

Тебе образили, і серце біль стискає.

І вже тебе ніщо не звеселяє,

Здається світ суворим і немилим,

А сонечко безбарвним, потьмянілим?

А спробуй, друже, милість віднайти,

Образу стороною обійти.

А кривднику пробач його провину,

І зменшиться твій біль наполовину.

Відкинь думки про помсту і образу,

І серце заспокоїться відразу.

У цьому світі так, на жаль, буває,

Що хтось когось у гніві ображає.

Але, згадай, бувало, й ти колись

На когось ненароком розгнівивсь,

Не так сказав або не так зробив,

І теж когось образив, розгнівив.

Коли б ми всі навчилися прощати,

Від зла і гніву душі захищати

Та шанували завжди мир і згоду, -

То й сварок не було б поміж народу.

Л. Глазунова

***

«Народ скаже – як зав’яже!»

А що ж кажуть люди?

Хто багато друзів має,

Тому добре буде.

Ще прислів’я є прекрасне,

Все в нім правильно і ясно:

«Добре тому в світі жити,

Хто вміє дружити!»

Друг – це той,

Хто вас не зрадить,

І в біді не лишить,

Хто поділиться останнім

І в журбі потішить.

Добрі друзі – це багатство.

Отже, пам’ятай:

Маєш друзів, то цінуй їх

І оберігай.

***

І ти, й твої товариші,

І ваші друзі всі по класу,

Живіть із сонечком в душі,

На ненависть не гайте часу!

Не тратьте часу на біду.

Це страшно я скажу відразу.

Живіть, як пташечка в саду,

І не носіть в душі образу.

З любов’ю в серці вчіться жити,

Умійте людям гріх прощати.

І навіть ворога любіть,

За себе вмійте постояти.

А доки ви іще малі,

Привчайтеся добро творити.

Бо ж ви людина на Землі,

З собою вчіться в мирі жити.

Урок 10

Докладний переказ тексту. Життя в зимовому лісі

Мета: ознайомити учнів із поняттям «докладний переказ»; розвивати уміння добирати влучні слова для передачі власних спостережень, вражень, почуттів; закріплювати вміння складати план тексту, писати докладний переказ; збагачувати їх словниковий запас; виховувати любов до рідної природи.

Обладнання: ілюстрації із зображенням зимового лісу, аудіозаписи, іграшкові лісові звірята.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Холодно зараз в лісах і лугах,

Холодно зайчикам, лискам і птахам.

Затишно, тепло в класі у нас.

Доброго дня вам, вітаю я вас.

• До нас на урок завітали учні лісової школи. Вони хочуть почути, як працюють школярі. І якщо наша робота їм сподобається, то звірі на згадку про себе залишать нам подарунки.

ІІ. Актуалізація знань учнів

Слухання запису музики П. І. Чайковського «Пори року. Зима»

• Яку картину природи ви намалювали в своїй уяві, слухаючи цю музику?

Бесіда

• Ще не так давно ми бродили з вами в осінньому лісі. Під ногами шурхотіло опале листя. Сумну пісню співали птахи. А сьогодні під білою теплою ковдрою сплять дерева і трави. Не чути співу птахів. Що це за пора року?

Стало біло навкруги,

Я розтрушую сніги,

Наганяю холоди,

Воду сковую в льоди,

В дружбі з дітьми я всіма.

Здогадались? Я…

(Зима)

• Так, це зима. Скільки гарного навкруги взимку – блискучі бурульки, ажурні сніжинки, таємничі кучугури! Казкова краса зими притягує, хвилює, бентежить нашу уяву. Кому з вас доводилося бувати в зимовому лісі? Що цікавого ви там спостерігали?

Зразок відповіді

Дуже гарно в зимовому лісі. Скуті холодом, застиглі могутні дуби. Мовчки дрімають шумливі сосни. Пролітає дрібний сніжок і осідає білими купками між кущами, деревами. Липи стоять у білім мареві, розкинувши тонкі оголені віти. Іній густо вкрив кожну гілочку. Одягнулися ялинки в теплі пухові шапки і з цікавістю спостерігають своїми темно-зеленими очима за всім, що діється навколо. Ось визирнуло сонечко з-за сірої хмарки. І під його чарівним промінням все заблищало, мов у казці. Тиша навколо.

• А що ви знаєте про життя лісових тварин узимку? (Розгляд ілюстрацій).

Гра «Хто де живе?»

• Поєднати лісових мешканців з їх домівками.

Білочка гніздо

Зайчик барлога

Ведмідь кущ

Косуля дупло

Пташка нора

Лисиця ліс

• Скрізь лежить глибокий сніг. Життя ніби завмерло в лісі. Але це не так. Про життя звірів у лісі нагадує ланцюжок слідів на снігу. Он через галявину швиденько пострибала якась тваринка. Хто це?

Довгі вуха, куций хвіст,

Невеличкий сам на зріст.

На городі побував,

Там капустки пожував.

Довгі лапки: скік та скік;

Ми погнались, а він втік.

(Заєць)

• Що ви знаєте про цю тваринку?

• У наших лісах живе багато звірів. Найчастіше можна зустріти зайчика.

Влітку він буро сірого кольору, а взимку його хутро трішки світлішає. У цих тварин задні ноги довші за передні. Тому вони дуже швидко бігають. У зайців дуже великі вуха, через те їх називають довговухі. Через свій короткий хвіст вони отримали ще й іншу назву – куцохвості. Зайчики сплять улітку під кущами, у траві, а взимку шукають притулку під деревами. Це травоїдні тварини. Влітку поїдають капусту, моркву, хвою, осоку, а взимку – кору дерев, дрібні гілочки, сіно навколо стогів.

Чому так говорять

• Величається, як заєць хвостом. (Про людину, яка безпричинно поводиться пихато).

• Вибіг, як заєць з капусти. (Несподівано сказав дурницю).

• Відважний як заєць. (Про боягузливу людину).

• Спить як заєць. (Неспокійно, чутливо спить).

Цікаво знати

Великі рухливі вуха зайця свідчать про дуже добрий слух.

Зайці не стільки боязкі, скільки обережні. Їм необхідна ця обережність, тому що в ній їх порятунок. Природне чуття, здатність швидко тікати великими стрибками в поєднанні з прийомами заплутування своїх слідів компенсують їх беззахисність.

Прислів’я

• Зайця ноги носять, вовка зуби годують.

• І заєць тоді смілий, коли лев у клітці.

• Лаяв заєць вовка, тілько вовк того не чув.

• За двома зайцями поженешся – жодного не впіймаєш.

• Діти, уважно подивіться. Он за кущиком хтось ховається.

В темнім лісі проживає,

довгий хвіст пухнастий має.

Їй на місці не сидиться.

Як зовуть її? ...

(Лисиця)

• Що ви знаєте пор цю лісову тварину? Як вона виглядає?

• Усім знайома руда розбійниця із довгим пухнастим хвостом. У лисиці короткі лапи, вона нагадує невелику собаку, хоча в повадках схожа на кішку. У неї довга вузька паща з гострими іклами. Хутро красиве, руде, біла грудка і чорні чобітки. Із-за пухнастого хутра вона здається великою. Насправді це невелика тварина масою до 5 кг.

У негоду і від ворогів лисиці ховаються в нори. Іноді вони займають вже готову нору борсука.

Лисиця – це хижа тварина. Головною здобиччю лисиці служать дрібні гризуни: полівки, водяні щури, миші. Влітку лисиці поїдають також комах, ягоди і плоди різних рослин. Буває нападають на зайців, куріпок або поїдають падаль.

Чому так говорять

• Викурив, як лиса з ями. (Вигнав, вистрашив).

• Ласий, як лис на кури. (Ласий на чуже добро).

• Мудрий як лис. (Про дуже мудру людину).

• Хитрий як лис. (Про дуже хитру, підступну людину).

Прислів’я

• В очі лисицею, за очі вовчицею.

• Говорить як лисиця, а за пазухою камінь держить.

• І на хитру лисицю капкан знайдеться.

• Кожний лис свою нору любить.

• Лисяча хитрість, заяче серце.

Цікаво знати

Пухнастим хвостом лисиця діє як кермом, роблячи різкі повороти під час переслідувань. За хвостом же лисиця ховається, згорнувшись під час відпочинку клубочком і уткнувши в нього ніс.

Лисиця добре бігає, стрибає і плаває.

У одній лисячій норі знайшли 27 запасних виходів.

• А ось і ще звірок, який присів на пеньочку.

Червонясту шубку має,

По гілках вона стрибає,

Хоч мала сама на зріст,

та великий має хвіст,

Як намисто оченята…

Хто це? Спробуй відгадати.

(Білка)

Це невеличка тварина. Довжина тіла білки 20-30 см, маса – до 1 кг. Вона має китички на кінці вух, які довші бувають взимку і пухнастий хвіст, який служить їй кермом і парашутом під час стрибків. Забарвлення шерсті цих звірів залежить від пори року. Влітку білка руда, а взимку – світло-сіра. Влітку хутро у білок рідке, взимку після осінньої линьки стає густим.

Все своє життя білка проводить на деревах, спускається на землю тільки у пошуках їжі. У холодний час білки ховаються в дупла, видовбані дятлом, або поселяються у власних кулястих кублах. Кожна білка влаштовує декілька подібних притулків.

Харчуються білки насінням шишок, жолудями, горіхами. Крім того, білки поїдають різні ягоди і гриби, квіткові бруньки. Ловлять на деревах жуків і метеликів, а при нагоді розорюють пташині гнізда, випивають яйця і поїдають пташенят. При неврожаї шишок взимку вони їдять паростки і бруньки дерев, ніжну кору чагарників, розшукують комори бурундуків і поїдають їх вміст.

Цікаво знати

Білка може перелітати відстань до 10 метрів.

Влітку вдень білка ховається у дуплі або гнізді. Їжу шукає тільки рано-вранці або пізно ввечері. Білка, як і більшість гризунів, живе 2-4 роки.

У білки-летяги немає крил, як у птахів, але всі лапи у неї з’єднані широко літальною перепонкою. Ця перепонка допомагає їй планерувати з гілки на гілку.

Гра «Горішки і білочка»

• Білочці треба зібрати горішки, але тільки ті, на яких написані спільнокореневі слова.

Сніг, сніжинка, сніданок, засніжений, підсніжник, сніжок.

Зима, зимонька, зимовий, заметіль, зимувати.

Білка, білочка, білий, білченя, білоччина.

• Які звуки дуже часто вам доводиться чути в лісі? (Завиває вітер, шумлять брунатним листям могутні дуби, впала суха гілка, хрумтить під ногами сніжок, вистукує дятел).

Вірно людям я служу,

Їм дерева стережу,

Дзьоб міцний і гострий маю,

шкідників ним здобуваю.

(Дятел)

• Прийшла зима, холодно стало. Далеко поховалися всі комашки. Що ж дятел взимку їсть?

• Ось погляньте: під деревом багато-багато шишок лежить. Раптом прилетів дятел, у дзьобі шишку тримає. Поклав її в розколину і почав дзьобати. Роздовбав, насіння повибирав і за іншою полетів. Ось так дятел взимку насіння з шишок дістає і їсть.

Цікаво знати

Дятла називають лісовим лікарем. Якщо стукає дятел - всі шкідливі комахи будуть знищені і ліс буде жити.

У дуплах, зроблених дятлом, живуть кажани.

Весною дятел любить поласувати березовим соком. Робить він це обережно, не наносячи шкоди дереву.

Гра «Мікрофон»

- А як виживають звірі і пташки, коли люди не можуть їм допомогти? Давайте візьмемо у них інтерв’ю. (Виходять діти в масках дятла, білочки, зайця, лисички. Ведучий ставить їм одне запитання).

• Як живеться вам у зимовому лісі? (Лісові мешканці розповідають про особливості виживання).

ІІІ. Оголошення теми і мети уроку

• Ось і закінчилася наша екскурсія до зимового лісу. Ліс потрібно любити і дбайливо оберігати. Не можна жодного дерева вирубувати без потреби. На місці вирубаних слід насаджувати молоді, щоб у них знаходили собі затишок різні звірі і птахи. Ми були дуже спостережливими, уважними, познайомилися із лісовими мешканцями. На сьогоднішньому уроці про життя у зимовому лісі ми ще дізнаємося із тексту, над яким будемо працювати. Навчимося писати докладний переказ цього тексту.

ІV. Робота над докладним переказом тексту

Читання тексту вчителем

• А зараз уважно послухайте текст. Зверніть увагу, як поводять себе лісові мешканці.