Додаткові матеріали Ранок у лісі

Ліс ще дрімає в передранішній тиші… Непорушно стоять дерева, загорнені в сутінь, рясно вкриті краплистою росою. Тихо навкруги, мертво… Лиш де-не-де прокинеться пташка, непевним голосом обізветься зі свого затишку. Ліс ще дрімає, а з синім небом уже щось діється: воно то зблідне, наче від жаху, то спалахне сяйвом, немов од радощів.

Небо міниться, небо грає усякими барвами, блідим сяйвом торкає вершечки чорного лісу… Стрепенувся врешті ліс і собі заграв… Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, заметушилась у травичці комашня, розітнулося у гущині голосне щебетання й полинуло високо – туди, де небо міниться, де небо грає всякими барвами…

На галяву вискакує з гущини сарна і, зачарована чудовим концертом, зупиняється. Полохливий заєць, причаївшись під кущем, пригина вуха, витріща очі й немов порина ввесь у море лісових звуків…

Аж ось ринуло від сходу ясне проміння, мов руки, простяглось до лісу, обняло його, засипало самоцвітами, золотими смугами впалу на синю від роси траву на галяві, де гостро на тлі золотого світла випинається струнка постать сарни.

М. Коцюбинський

У весняному лісі

Добре пригріває вже весняне сонечко, підсихає в лісі земля. Все навколо оживає: дерева, трави, комахи. Весело співають птахи, а їх уже прилетіло чимало! Глянь, як набубнявіли пуп’янки на галузках, от-от розпукнуться.

Бачиш – полетів перший метелик. Це кропивниця. Невже вона встигла так швидко вирости? Звичайно, ні. Є такі метелики, що не гинуть від холоду, а залізуть кудись у щілину й перезимують там, пересплять до весни. Так і кропивниця. Тому й вона перша серед метеликів з’являється.

А давай-но підійдемо до мурашника. Він теж ожив. Дивись, як сновигає мурашня. Правда, мурашки ще не такі швидкі, як улітку. Та за кілька днів вони прокинуться зовсім від сну.

Повилазили мурашки й одразу до роботи. Одні волочать здобич додому, другі займаються ремонтом будинку, який трохи попсували за зиму. Кому ж приємно жити в будинку, що протікає. Всі стіни погниють, а потім з хати тікай. Ніколи не руйнуй мурашників, бо мурашки знищують лісових шкідників і цим допомагають зберігати ліс.

А що це гріється на камінчику? Е, які ми необережні: злякали ящірку. Це вона після зимової сплячки вилізла погрітись на сонечку. Ящірки теж корисні. Вони з’їдають багато слизняків, мух, різних шкідливих комах.

З календаря «Мальовнича Україна»

Пташки летять

В чарівний день, весняну пору,

Коли струмочки дзюркотять,

Ти підніми голівку вгору –

Птахи із вирію летять.

Земля їх квітами стрічає.

Повсюди проліски цвітуть.

А в синім небі сонце грає

І вказує пташині путь

До рідних гнізд, що їх лишили,

Коли мороз річки скував…

Ключі пташині прилетіли…

І жайвір пісню заспівав.

Н. Красоткіна

Світло в лісі

Найсвітліше в лісі ранньою весною.

Ще немає листячка, а земля в цвіту.

Тож давай пройдемося ми у ліс з тобою

І красу побачимо радісну й просту.

Глянь: летять метелики на весняні квіти.

Волохаті джмелики весело гудуть.

Тож напоїм серденько ми красою, діти.

Хай весняні пахощі в душу увійдуть.

Щоб щиріше й лагідне наше серце стало.

Щоб несли ми в ньому ласку й доброту,

Бо ж для щастя людям треба зовсім мало:

Синє-синє небо і земля в цвіту!

Н. Красоткіна

Урок 15

Твір з обґрунтуванням власної думки.

Моя улюблена телепередача

Мета: вчити писати твори з обґрунтуванням власної думки; розвивати вміння складати план твору, будувати діалог на задану тему; збагачувати словниковий запас учнів синонімами, влучними словами; виховувати інтерес до перегляду телепередач, прагнення більше пізнавати, розширювати свій кругозір.

Обладнання: ілюстрації із зображенням різних дитячих телепередач.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Ви почули всі дзвінок?

Починаємо урок.

Кожен з вас приготувався,

Якнайкраще постарався.

А завдання в нас цікаві -

Успіхів вам у навчанні.

Хвилинка психологічного настрою на урок

Гра «Зіпсований телефон».

(Вчитель говорить на вухо дитині фразу «Посміхайся і будь активним на уроці», а той передає іншому. Останній учень озвучує почуте. Ця фраза є записана на дошці.)

• Ми всі промовили фразу «Посміхнися й будь активним на уроці». Ці слова ви бачите на дошці. Це - девіз нашого уроку. Бачу у ваших очах іскорки, щиру посмішку, бажання боротися. А коли ви активні – значить готові побороти будь-які труднощі та досягти поставленої мети.

ІІ. Актуалізація знань учнів